一輪就像是挖鐵礦石,二輪及題組訓練是煉鋼。一輪側(cè)重挖,二輪側(cè)重煉,上考場要的是提煉的精華。現(xiàn)在的在這個階段,從學生角度講,需要的是面對一道試題,如何快速上手,進入解題環(huán)節(jié),實現(xiàn)得分最大化的目的。抓好主干知識,拿穩(wěn)基礎(chǔ)分。題目千變?nèi)f化,但萬變不離其宗,這個宗就是具體的概念、規(guī)律、方法、能力。高中物理,從知識點來劃分三大塊六部分:以力學、電磁學兩部分為主干知識的的大力學部分+選修3—3熱學部分+近代物理部分大力學概念:與力學沾邊的知識點都歸納到大力學的之下:按知識分支劃分:以物體或系統(tǒng)為研究對象純力學部分(必修一二加動量部分)、靜電學、靜磁學三部分;主要以回路為研究對象的電路、電磁感應、交變流電三部分。以這些知識點為背景,形成學生能理解并熟練應用的五大能力:建模能力、分析綜合能力、邏輯推理能力、數(shù)學運算能力、規(guī)范書寫能力。4種建模能力:受力模型 、運動模型、功能模型(功能關(guān)系、能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律)、動量模型(動量定理、動量守恒定律)8種受力模型:重力、彈力、動摩擦力、靜摩擦力、電場力、安培力、洛倫茲力、分子力。做到會分析受力、會處理力。8種運動模型:勻速直線、勻變速直線、拋體、類拋體、勻速圓周、變速圓周、碰撞、一般曲線運動。能對這些運動和對應的受力做出熟練判斷。6種功能模型:動能定理、勢能定理、機械能定理(包括了機械能守恒定律)、摩擦內(nèi)能定理、焦耳定律、能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律。電路、電磁感應、交變電流統(tǒng)一歸納到能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律里邊。分析綜合能力:分析是指能把物理過程進行局部的分解;綜合是指能從整體角度理解物理過程。將一個大的物理過程,準確細致地分解為小過程,并能針對各個小過程遵循的物理規(guī)律列出方程。邏輯推理能力:相信規(guī)律反直覺,相信按照學過的概念、規(guī)律推導出來的結(jié)論,而不是自己覺得應該是什么結(jié)論。數(shù)學運算能力:能用比值不用代入,快速計算求解。規(guī)范書寫:精準“翻譯”,將題干中的文字、圖像翻譯為數(shù)學符號形式的物理概念、物理規(guī)律。三化翻譯原則:原始化、情景化、符號角標規(guī)范化。對物理老師來說,特別關(guān)注一下因物理偏科而影響達線的學生,對這一部分同學來來說,越臨近高考,身心越受煎熬,但是要抓好這一部分同學,對整體的答線數(shù)量就有了保障。理科的學習,勤于思考的前提下,開悟就在一瞬間,一旦醒悟了,對學科的理解就到了一個質(zhì)變的階段。對待這些學生,我們可以在課堂內(nèi)外做到主動、耐心、細致、多鼓勵。課堂多提問,課后主動問詢懂了沒,每次解答完問題,都給個鼓勵,實在沒啥鼓勵的語言,送上六個字“好好學,能考上”。天天這樣說,每個老師都這樣說,學生絕對要考上。1.細致的過一遍教材逐字過教材,尤其對于還沒有認真讀過一遍教材的尖子生,用處極大,有了那么多試題的積累,再看教材中的概念、規(guī)律,就能有種一眼將題目看到底的感覺。除了正文,側(cè)面的注釋,章首語,節(jié)首語都要看。結(jié)合自己認為的難題,體會難題的難點在哪兒?2.名校模擬卷的25題,江蘇卷近10年壓軸題。體會一下人家的命題思路,提升眼界。
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