此次機構(gòu)調(diào)整之后，教育部教育質(zhì)量評估中心將新增學前教育、普通中小學教育、特殊教育、職業(yè)教育等各級各類教育質(zhì)量評估監(jiān)測業(yè)務(wù)職能，正式轉(zhuǎn)變?yōu)槿趶?、全學段、全類型的教育質(zhì)量評估監(jiān)測專業(yè)機構(gòu)。

教育部高等教育教學評估中心自2004年設(shè)立以來，逐步建立健全以學校自我評估為基礎(chǔ)，以院校評估、專業(yè)認證及評估、國際評估和教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)常態(tài)監(jiān)測為主要內(nèi)容，政府、學校、專門機構(gòu)和社會多元評價相結(jié)合，與中國特色現(xiàn)代高等教育體系相適應(yīng)的教學評估制度，定期發(fā)布高等教育教學質(zhì)量報告、監(jiān)測報告等，對全面提高我國高等教育質(zhì)量，提升國際影響力，發(fā)揮了重要作用。

教育部教育質(zhì)量評估中心將努力建設(shè)國家教育質(zhì)量評估“研發(fā)中心、監(jiān)測中心”，充分發(fā)揮“實施中心、協(xié)同中心”功能作用，逐步建成讓黨中央放心、讓人民群眾滿意，政治過硬、專業(yè)化水平高、公益服務(wù)能力強的國內(nèi)一流、國際影響力大的國家級教育質(zhì)量評估監(jiān)測專業(yè)機構(gòu)，為加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿意的教育、建設(shè)教育強國保駕護航。

據(jù)悉，今年2月，教育部辦公廳印發(fā)了《教育部部分直屬事業(yè)單位調(diào)整通知》。

經(jīng)中央編委批準，按照深化事業(yè)單位改革的要求，教育部部分直屬事業(yè)單位進行了調(diào)整：

1. 中國教育科學研究院和教育部教育發(fā)展研究中心整合，組建新的中國教育科學研究院。

2. 課程教材研究所和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心整合，組建新的課程教材研究所。

3. 教育部外資貸款事務(wù)中心并入全國學生資助管理中心，組建新的全國學生資助管理中心。

4. 教育部高等學校社會科學發(fā)展研究中心和教育部科技發(fā)展中心整合，組建教育部高等學?？茖W研究發(fā)展中心。

5. 中央電化教育館和教育部教育裝備研究與發(fā)展中心整合，組建教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心，保留中央電化教育館牌子。

6. 新建成立教育部宣傳教育中心。

7. 全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心更名為教育部學生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心。

8. 教育部考試中心更名為教育部教育考試院，保留原加掛的教育部教師資格考試中心、國際教育測量交流與合作中心牌子。

9. 教育部高等教育教學評估中心更名為教育部教育質(zhì)量評估中心。

10. 教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所更名為教育部職業(yè)教育發(fā)展中心。