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回憶過去，不得不說，學(xué)生時代我的體育項目是慘不忍睹。 小學(xué)時，醫(yī)生的?？停莸靡魂囷L(fēng)來能飄走。 中學(xué)時，死捱死撐體育三項測試居然過關(guān)了。 高中時，800米的跑步可以去掉自己半條命。 大學(xué)時，選的都是輕松的體育項目健美操類。 嘩，沒想到這情況竟在我工作后得以改變，硬生生地“體育”“鍛煉”不離口，更有甚者，我懷疑自己是教體育的。 場景一：放學(xué)時刻 前頭匆匆走著一娃一長者，我見著身影熟悉，飛奔上去。 憂心忡忡地問“XX爺爺吧？孩子放學(xué)有鍛煉身體不？”(我基本沒見過體鍛表，但也不能說孩子沒運動。) 坦蕩的回答?！昂苌??！?/div> 苦口婆心?樣——“啊！這樣子??！現(xiàn)在體育也很重要，孩子個子小，鍛煉好身體才行呀！” “……” 眼睜睜看著娃一跳一蹦地閃走了，想再叮囑幾句，只得先松口讓老人家追上去。 場景二：早上大鍛煉 孩子一茬茬地往前走，進入操場。 排隊中…… “怎么看齊？看前面同學(xué)后腦勺呀！” “嗯，向前也要向右看啊！” 做操中…… “動作有力一點才美，要有朝氣。” “??同學(xué)，最近做操有進步?！?/div> 各項訓(xùn)練中…… “把腿打開，再伸直，再直一點……” “來，老師來幫助你，彎一彎腰，不要偷懶。加油！” “啊，好累，我不做了！”伴隨著號啕大叫，全操場眼神來“關(guān)注”我干了啥驚天動地事。 場景三：雜樣時刻 →_→隊列隊形比賽方案講解會“請班主任們也加強鍛煉，除了體育課，若有需要，可以正副班做好協(xié)調(diào)一起配合再訓(xùn)練，學(xué)校會組織觀摩?！?????? →_→坐在辦公室正想松口氣，QQ閃亮而起。 “CC，下午體育老師帶隊訓(xùn)練，體育課你要吧？” “啊，能不能安排調(diào)下別的課，我上午有3節(jié)語文課，下午還有1節(jié)大課間?！?/div> “隊列隊形比賽，你不訓(xùn)練嗎？” 坐在電腦??旁的我心?里淚水肆虐成河…… 是是是，我應(yīng)該歡天喜地要課訓(xùn)練，不然比賽難堪對班級影響多不好，不訓(xùn)練我怎么熟練指揮，孩子們怎能表現(xiàn)優(yōu)秀？???? →_→校運會即將要開始了，喊喊喊。 報名啦，報名啦！ 報完名，選拔啦，選拔啦。 于是“體育常將”的班主任又在體育課拉著大伙在旁搞整隊搞記錄，剎時間化身體育老師小助理。???? →_→校運會，呼吁呼吁。 “誰有空來協(xié)調(diào)幫忙一下紀律？” 鼓鼓勁。 “大家努力，跑步時不要看別人，專心往前沖……遇強會更強，不怕，贏了沒作業(yè)，有獎勵?！?/div> 帶隊管紀律組織加油鼓勁還得做心理建設(shè)，班主任應(yīng)該讓體育老師來當(dāng)更恰當(dāng)?。???? 后話：體育在考試中越來越重要了，以后也許分數(shù)就真與語數(shù)外同分值了，甚至有地方已經(jīng)是如此了。 “體育競技，是戰(zhàn)爭的變形，是力量與意志，合作與對抗的大訓(xùn)練。在短時間內(nèi)，可體驗快樂與悲傷，失意與驕傲。最重要的是，可一次又一次重啟訓(xùn)練和比賽，成本極低。真正重視體育，家長應(yīng)該歡迎，不僅應(yīng)該監(jiān)督孩子練體育，最好自己也練起來?！?/span>
想到未來，既要陪女兒養(yǎng)好體育習(xí)慣，又要努力地鼓勵、監(jiān)督班里孩子做好體鍛，我這體育渣可真頭大嘍！ 附文1篇： 周六的早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)了一個檸檬茶的空盒子，我非常憤怒，并且默默地流下了眼淚，跑去追問媽媽誰喝了我的飲料？媽媽回答：“爸爸晚上回來口渴了，沒有經(jīng)過你的同意就把飲料喝了?！蔽覍寢屨f，我很生氣，因為那是我們陳老師發(fā)的小獎勵，是老師對我的愛，爸爸不應(yīng)該喝掉的，于是大哭了起來，爸爸百般勸解，最后用一個玩具來賠償，由于我家最近的玩具店，都沒有我喜歡的，爸爸帶我跑到珠江新城附近去逛，最終我如愿地買到了心儀的玩具，今天真是美好的一天。(袁瑛鎂) 評價：袁爸，那不僅是一個檸檬茶，里面還有一個為了體育折騰得焦頭爛額的語文老濕的心?。 |
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