學(xué)習(xí)目標：

1.了解到《百家姓》的相關(guān)信息，讀準容易誤讀的姓，認識常見的復(fù)姓；知道名字蘊含里的學(xué)問，能講述自己名字里的故事；激發(fā)熱愛中華民族的情感。

2.對有關(guān)姓名知識產(chǎn)生興趣，燃起探究欲望，選擇自己感興趣和不明白的問題為主題，準備做進一步的研究，養(yǎng)成*思考、動手實踐的好習(xí)慣。

3.能夠關(guān)注并理解文本標注的提示意義；學(xué)習(xí)與人初識時的交際技巧。

課前活動：

1.查找《百家姓》的有關(guān)資料，了解《百家姓》。

2.調(diào)查統(tǒng)計本班共有多少個姓。

3.了解自己姓名的來歷以及蘊涵的意義。

教學(xué)過程：

課前師生活動

一、道姓

1.走進《百家姓》

學(xué)生交流對《百家姓》的了解，相機引出研究課題：姓氏有多少。

2.讀準《姓氏歌》

（1）出示難讀的姓氏，指名讀。

（2）打開課本，自讀。

（3）指名讀。相機引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并理解文本標注的提示意義

相機引出研究課題：姓氏的來源。

（4）齊讀

3.小結(jié)：*人，百家姓；百家姓，一家人。

二、說名

1.交流名字里的學(xué)問

2.講述名字里的故事。

3.討論：如何解決重名現(xiàn)象？

相機引出研究課題：如何避免重名

三、制作、贈送名片

四、總結(jié)延伸

《《百家姓》教學(xué)設(shè)計.docx》

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