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聲音丨夏日,那些因心理劇而感動的瞬間

 信潔rsljo1t5p4 2022-08-17 發(fā)布于浙江

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7月16日、7月30日以及8月13日,信潔老師在線上先后帶領小伙伴們開展了以“內(nèi)在小孩兒成長”“兩性關系成長”“原生家庭”為主題的三次線上心理劇體驗。

語言=

Ta渴望擁抱,需要安慰,期待肯定,Ta就是我們每個人內(nèi)心都有的那個“內(nèi)在小孩”,如果我們心理發(fā)育和成長的關鍵時期沒有得到這些需要和肯定,等到我們成年后,遇到挫折或者其他,就會沉浸在痛苦中苦苦掙扎。7月16日,信潔老師帶來了“內(nèi)在小孩成長” 主題線上心理工作坊,帶領和陪伴12名學員看到ta 、走近ta 、治愈ta

分享① 每個人內(nèi)心都有很多個內(nèi)在小孩,哪個沒有被看見,ta就會給你制造麻煩,讓你情緒失控,讓你退縮。在工作坊的體驗中,雖然沒有做主角,但是每個環(huán)節(jié)都有啟發(fā)和收獲,一次次去言說名字的意義;用成人的眼光去回看父母如何用他們的方式在愛著自己;在冥想環(huán)節(jié)和那個最本真、自信和陽光的自己對視,心中蕩漾起輕輕的愛意。跟隨著林老師,借著主角的故事,我也回到那段曾經(jīng)黑暗和難熬的時光。那一句句“對不起”是與嚴苛的自己和解、是與退縮的自己和解、是與拖延的自己和解。沖突的人生需要和各種內(nèi)在小孩去和解,雖然今后依然會身處矛盾和糾結中,但仔細想想,現(xiàn)在的自己,挺好的!


  ---云南張鴻

分享②一場心理劇體驗課19:30開始至23:30分時長240分鐘,從“當下的自已”探究不定時跳出來攪動自己情緒的搗蛋鬼“內(nèi)在小孩”。其實,我對自己的“內(nèi)在小孩”一直有回避,因為回看這些經(jīng)歷會讓我痛苦,我很心疼小時候的自己——卑微、孤單、可憐兮兮?!皼]人喜歡我”“我不好”“我不行”。一直禁錮著自己的行動,遇事戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、逃避躲閃是我的本能防御保護手段。同時我時時處處做乖巧的懂事的孩子,主動去做家務,希望贏得媽媽能夸夸我。隨著年齡的增長,慢慢的我從“我不行”開始嘗試“我能行嗎?”“要不我也試試,試一試”。但依舊是一直懷疑自己,不敢大膽去做,做完之后也總在擔心結果會怎么怎么樣。


這次有機會成為心理劇中的輔角,當時腦海中立馬呈現(xiàn)的就是“我能演好嗎?萬一不好會不會添亂?”種種擔心恐懼都涌上心頭,或許我需要修復的也正是這些困擾,忐忑中我勇敢地接受了邀請。演劇中我更關注主角的當下及主角的情緒,所以緊緊跟著這兩個部分往前推進,前期我仍然是有迷茫和無力,直至感受到被心疼被看見時,我才捕捉到曾被我自己忽略的“內(nèi)在小孩”苦苦地躲藏在自己的內(nèi)心深處,慢慢地支撐著我走到現(xiàn)在,瞬間我的很多壓抑都釋懷了,是我的“內(nèi)在小孩兒”,那個過去的我給到我成長中的力量與溫暖,她承載著我的創(chuàng)傷,卻在療愈中也成就了我。我也由衷地說出了:對不起!對不起!謝謝你!謝謝你!謝謝我自己!林老師引領的心理劇又一次讓我看到了自己的傷痛,但與以往不同的是:我聚焦于自己的感受后,看到和獲得的更多的是溫暖與力量。療愈也是痛苦的經(jīng)歷,昨天我就感覺自己嘴唇上有起水泡的跡象了,現(xiàn)在已是滿嘴出水泡了,或許真是一種蛻變吧。


感悟和成長中,我還收獲到了對心理劇分享原則的進一步體會和把控,提升了對心理劇核心要素的理解。


非常感謝了不起的林老師!感謝各位了不起的老師的陪伴和支持。期待還能有和大家一起學習的機會。謝謝!


 ---包頭武玉榮

分享③人的一生中會經(jīng)歷很多事情,留下很多記憶,有的是美好的,有的是令人心痛的??鞓?、美好的事物讓人興奮,而不快的經(jīng)歷被深藏在心底,留下那個時候受傷的小孩,常常攪動著我們當下的生活。


7月16日的工作坊在社會計量中,我的腦海中出現(xiàn)的數(shù)字是5,我看到了那個在幼兒園里,帶著滿臉的笑容,備受老師喜愛、備受小朋友歡迎,扎著兩個羊角辮的自己,無憂無慮、無拘無束、甚至有些肆無忌憚的放聲大笑、嬉戲追逐,累了躺下就睡,餓了開口就吃。曾經(jīng)以為那時的自己不懂事、不懂規(guī)矩,特別是看到頭發(fā)蓬亂、臉上留著汗水、鼻涕的痕跡,衣服鞋子滿是塵土,一次次被母親責備的自己,厭惡、懊惱、委屈等情緒就會涌上心頭。將近半個世紀的時間,當我再次看到那個小孩的時候,突然感覺到那個快樂的時光已經(jīng)離我那么久遠,那份無所顧忌似乎在我的身上已經(jīng)蕩然無存。有多久沒有開懷大笑了、有多久沒有做自己想做的事情了,有多久沒有享受那種大塊吃肉大口喝酒的暢快淋漓了,這么多年一直被各種要求、規(guī)矩、規(guī)定甚至道德、法律束縛著,而忘記了那才是我的本真,才是我內(nèi)在的追求。


聽著別人的故事,感受不同的人生、體驗相似的經(jīng)歷,療愈自己的創(chuàng)傷。主角的故事帶我回到了高考前的那段黑色歲月,每天馱著焦慮、煩躁、迷茫、惆悵,背著沉重的書包,走在在兩點一線中,有過放棄、有過逃避,多少次在腦海里想象著時間如果能跳躍該多好,跳過考試、跳過難題,跳過不喜歡的一切。然而時間還是在不緊不慢、按部就班的走著,我也只能跟著時間的腳步前行。


回顧自己的人生之路,當再次看到那個曾經(jīng)的、躲避在心靈角落的自己的時候 ,我的心中多了一份感激和欣喜,是她成就了現(xiàn)在的我,是她總在提醒著我、關照著我,而我卻忽略了她。


所以感謝信潔老師,是你帶我在這場心靈之旅中看到了內(nèi)在的自己;謝謝參加工作訪同仁的抱持和奉獻。

   ---內(nèi)蒙古封嵐


建立親密關系的過程,也是自我成長的過程。愛,是一種能力。愛,需要我們彼此信任;愛,需要面對沖突;愛,更需要彼此接納和處理沖突。好的伴侶關系不僅僅要有愛的激情,還要有愛的寬度與韌度,更要有彼此對愛的滋養(yǎng)。

云南張華如是說:有幸被選中參加林信潔老師的“兩性關系成長”工作坊,12名伙伴通過視頻的形式,在信潔老師的帶領和助教張楠老師的協(xié)助下一起實操學習和分享體會。課程開始,信潔老師用四個色塊代表春、夏、秋、冬四季,并讓我們選擇一個色塊代表自己目前的兩性關系后進行分享。隨后,大家兩兩分組進行丈夫與妻子的角色互換演繹。雖然隔著屏幕,卻一點也不影響我們的參與度與情感投入。在互動過程中,當“丈夫”看到我言語背后的需要并真誠表達出來時,我的眼淚差點奪眶而出,這不是委曲,而是被看見的喜悅。通過這樣的練習,我看到了自己在兩性關系溝通中更多的可能性。

北京張楠如是說:今天信潔老師的心理劇體驗工作坊的主題是“兩性關系成長”,信潔老師近幾期的工作坊主題都特別貼近生活,我是超級喜歡和期待的,也是非常有收獲的。


在活動中,我們不僅體驗了新的社會計量方法和角色訓練技術,也在安全溫暖的環(huán)境中進行了良好的自我覺察。大多數(shù)情況下,我們在兩性關系、尤其是婚姻關系中啰啰嗦嗦、絮絮叨叨,或是委婉、或是抱怨,卻不愿或者忽略了自己真實的需求,不知不覺中習慣讓對方猜自己的想法,似乎實時心心相印才是愛的表現(xiàn)。在互相的猜測、指責、抱怨或者不滿中消磨了曾經(jīng)的美好和熱情。通過角色訓練,讓我意識到在生活中還可以有更直接的,更有效的,更交心的溝通方式,即使是親密關系也是需要經(jīng)營和練習的,而心理劇恰恰給了我們練習的機會,期待下一次的體驗。

新疆沈菊花體會:人們常說婚姻“如人飲水,冷暖自知”,在外人看來我美好和諧的婚姻,與我而言卻是諸多不滿、憤怒、委屈與傷心,這不是我想要的。所以這兩年我也在探索親密關系的路上一直努力著。今晚,通過林老師設計的“春夏秋冬”社會計量,我靜下心來對自己的兩性關系進行了一次認真地回顧與審視,給它找到了一個合適的位置,這個環(huán)節(jié)也讓我冷靜、客觀地重新去看待我的兩性關系,并進行了一些覺察與反思。


在進行會心之邀約練習時,小組搭檔細致入微的觀察、快速準確的理解、及時到位的表達,瞬間讓我淚崩。那一刻我看到了自己兩性關系中美好、欣慰的一面,也看到了阻礙其進一步發(fā)展的關鍵點,也許看見就是療愈,頃刻間我內(nèi)心充滿了溫暖、感動、支持與希望。在隨后的練習中,我學到了更多的東西:原來兩人之間可以有這么多相處的方式,那何不改變一下我們原有的、早已習慣的相處方式,也許僵局就能打破,這對我們每個人來說都很難,但它值得我們?nèi)L試一下。如果想要得到對方更多的情感回應,我們可以先適時地、更多地給到對方一些情感的表達。愛的技巧是可以一點一點練習的,愛的能力也是可以一步一步提高的,期待我們每個人都有足夠的愛的能力。最后,感謝信潔老師的耐心帶領與指導,感謝組內(nèi)所有成員的相互支持與陪伴!

小編引語:原生家庭是一個社會學概念。是指自己出生和成長的家庭,指兒女還未成婚,仍與父母生活在一起的家庭。原生家庭的氣氛、傳統(tǒng)習慣、家人互動的關系等都影響子女日后在自己新家庭、乃至工作中的表現(xiàn)。人要認識自己原生家庭的影響,才不致將原生家庭一些負面的元素帶到新家庭及工作生活中去。8月13日,信潔老師帶領15名學員再次通過網(wǎng)上課堂開啟了一堂長達4小時的心理劇導劇技術和“原生家庭主題”心理劇體驗。

廣西李新體驗說:每次參加林老師的心理劇都很有收獲!熱身的時候,我自發(fā)了一下,用左手做引子,用右手作畫,很意外的把一只粉紅色的小海豚“阿布”召喚了出來。它說它會帶我去深海玩耍,也會在海面上嬉戲,好開心!導劇時,主角的戲又擊中了我。后來,我做了她的替身,我就好像變成了小海豚“阿布”,和她一起潛下去,再浮起來。好精彩的體驗!心理劇,我越來越喜歡你了!

河南王淑慧感嘆:通過暖身,感受到成長過程中母愛的偉大、父愛的偉岸、還有姐弟之間的情誼。通過小組討論,慢慢的找到了自我。做主角的偶然和必然,也讓自己有了幸運星的感覺。


美麗的導演信潔,聲音溫柔中又飽含著警示和提醒。通過替身和輔角,讓我看到了自我的角度有360°,我決定選擇那個美麗的、幸福的、溫暖的、勇敢傳遞愛的角度前行。感謝幸福的8月13日,感謝諸位的辛苦付出和陪伴,一路有你,一路快樂無比。

新疆王樂用簡單的幾筆勾勒出一只卡哇伊的小刺猬??粗约旱摹敖茏鳌痹诶蠋煹囊龑Ш突锇榈牡慕涣髦幸庾R到:這不單單是我喜歡的小動物小刺猬。給她起名字的時候,“可樂”瞬間浮現(xiàn),可愛而快樂。在對話與描述中,軟萌的小可樂,讓我看到了自己的成長、變化,感覺到了不孤單,有溫暖、有愛、有空間。數(shù)軸狀的原子圖讓我看到母親和姐姐在我人生之路上的不可或缺、永遠相伴的地位。全力以赴以輔角的身心體會到原生家庭“愛”的疼痛與長大后的“我”是那么的息息相關。看到了,也觸碰到了,無論年齡大小,無論資歷高低,身邊人們的有些經(jīng)歷都有著那么多的相似和類似。起起落落,浮浮沉沉,總是要經(jīng)歷之后才更加明晰自己真正需要和追求的是什么。勇敢做自己!

感恩精心挑選的主題教育,感恩為我們的快樂與健康,進步與成長的傾心助力。一路前行,且行且珍貴!感恩遇見!


---小編:王樂(新疆)

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