那天早晨，打開(kāi)QQ，發(fā)現(xiàn)久爰隔夜的留言。

他說(shuō)： “老師，在嗎？今天我們期中考試，作文只要寫(xiě)滿(mǎn)600字就好，我們老師說(shuō)寫(xiě)滿(mǎn)600字只要不跑題就肯定可以得40分。我們作文60分，我寫(xiě)了一千多個(gè)字，分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)不好得？”

看著久爰的留言。意外的同時(shí)，趕緊回復(fù)。對(duì)他說(shuō)，寫(xiě)了一千多字的考場(chǎng)作文，應(yīng)該是很不錯(cuò)的。當(dāng)然，作文的得分與字?jǐn)?shù)的長(zhǎng)短并沒(méi)有一定的關(guān)系。但如果篇幅長(zhǎng)且中心突出文從字順，得分一般是不會(huì)差的。

傍晚，又看到了久爰的留言?！岸?，好的！謝謝老師！今天成績(jī)出來(lái)了，前面不理想，作文60分得了45分，跟我們班一些好學(xué)生一樣！”可以看出，久爰對(duì)于作文這個(gè)得分是很滿(mǎn)意的。

趕緊給久爰加油。讓他繼續(xù)努力，因?yàn)?，要想收獲，只有耕耘！

不一會(huì)兒，又收到了久爰的回復(fù)：謝謝老師，我會(huì)努力的！

或許是工作的調(diào)動(dòng)，遠(yuǎn)離了校園與課堂，也就遠(yuǎn)離了曾經(jīng)陪伴三十多年的學(xué)生。收到久爰的消息，還是很感動(dòng)的！為自己與他四年的師生情，更為雖然已離開(kāi)他學(xué)習(xí)生活二年多，他還記著我這位他生命中曾經(jīng)的老師而意外！

久爰，在自己教師生涯中，應(yīng)該是一位特殊的孩子吧！

與久爰的師生緣，真的是意外。

那一年，接手三年級(jí)一個(gè)新班級(jí)。教學(xué)班中，來(lái)了一位新學(xué)生，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樯眢w狀況休學(xué)而留下來(lái)的一個(gè)孩子。而這個(gè)孩子，之所以休學(xué)，是因?yàn)槟X部生了病。一般而言，腦部生病的孩子，學(xué)習(xí)都會(huì)出現(xiàn)或大或小的問(wèn)題。對(duì)于久爰，心底里其實(shí)也有排斥。要知道，一個(gè)教學(xué)班，要完成不輕的教學(xué)任務(wù)，與學(xué)生的數(shù)量以及學(xué)生的資質(zhì)有著重要的聯(lián)系。久爰的到來(lái)，不僅為已經(jīng)超過(guò)班學(xué)額的教學(xué)班增加了人數(shù)，更為平時(shí)教學(xué)任務(wù)的完成增加了許多挑戰(zhàn)（后來(lái)才知道，其實(shí)久爰身體根本沒(méi)有問(wèn)題，只是他父母看他學(xué)習(xí)實(shí)在不行，想讓他放慢學(xué)習(xí)腳步的一種策略而已?。?/span>

事實(shí)上，久爰的學(xué)習(xí)，真的是很糟糕。

每次考試，他都是最后一名，紅燈高掛是常態(tài)。每天的家庭作業(yè)，他也不能完成。課內(nèi)作業(yè)完成的速度，也是慢得驚人。所以每天放學(xué)時(shí)，久爰總是因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而要留下來(lái)。為他補(bǔ)課，或者讓他補(bǔ)作業(yè)。

久爰的上學(xué)放學(xué)，都是奶奶接送。有的時(shí)候，因?yàn)榫秒佳a(bǔ)作業(yè)過(guò)晚，久爰的奶奶會(huì)到辦公室里來(lái)接久爰。然，她總是默默地站在辦公室門(mén)口，很小心很不好意思的樣子，耐心地等著。其實(shí)很多時(shí)候，每每看到久爰的奶奶出現(xiàn)在辦公室門(mén)口，就會(huì)很快放久爰跟著奶奶回家。因?yàn)槲抑溃秒嫉哪棠桃呀?jīng)在學(xué)校門(mén)口等久爰很久了。一位慈祥的老人，為了孫子的學(xué)習(xí)，真的是盡心盡力。她也知道自己孫子的學(xué)習(xí)情況，所以，每當(dāng)看到自己的孩子還在老師辦公室完成作業(yè)時(shí)，總是默默地配合著，耐心地等待著。很大程度上，你似乎還可以看出那種謙卑和感謝。或許她深深地明白，自己孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不行，老師正努力地拉著他前行！

即使是家庭學(xué)校密切地配合，久爰的學(xué)習(xí)成績(jī)，還是沒(méi)有多大起色。所以，每次重要的考試前，總是要找久爰來(lái)談話(huà)，為他打氣，提醒他考試的策略，告訴他向及格的分?jǐn)?shù)看齊！而久爰，總是不說(shuō)話(huà)，只是用他那小小的眼睛一眨不眨地盯著我，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。或許在他心底里，已經(jīng)無(wú)數(shù)次地為自己打過(guò)氣，設(shè)定過(guò)考試的目標(biāo)。然而，很多次都是以失望而收?qǐng)?，致使他?duì)于自己的學(xué)習(xí)，已經(jīng)很不自信了！而我的每次跟他鼓勁加油，或許會(huì)重新烯燃起他心中的火光，可是，生性?xún)?nèi)向的他，不敢大聲地表達(dá)作為老師的我為他加油鼓勁后的感謝，只能以發(fā)光的小眼睛緊盯著我，表達(dá)著自己的渴望！

有那么幾次，久爰在考試中，真的獲得了及格的成績(jī)。每次，都獲得了我的表?yè)P(yáng)，當(dāng)然，更收獲了同學(xué)們對(duì)他的贊賞的目光。

久爰其實(shí)是很淘氣的一個(gè)孩子。

為了他學(xué)習(xí)的進(jìn)步，在教學(xué)班內(nèi)，安排了一位學(xué)習(xí)自覺(jué)努力的女同學(xué)成為他的同桌。女同學(xué)倒也盡職，總是認(rèn)真地督促久爰認(rèn)真的作業(yè)或是背誦。然，久爰，或許是頑性不改，或許是那一科科的作業(yè)和一段段需背誦的文字實(shí)在吸引不了他的興趣，總是偷偷地以各種理由溜出教室！到最后，還是該背的背不出，該寫(xiě)的沒(méi)完成。于是，很多次，收到了久爰同桌告久爰的狀，說(shuō)他不服從提醒，不自覺(jué)學(xué)習(xí)！

這個(gè)時(shí)候，作為老師，就會(huì)把久爰找來(lái)，問(wèn)清緣由。提醒久爰要感謝同學(xué)的幫助，且自我嚴(yán)格，爭(zhēng)取進(jìn)步?？删秒?，似懂非懂的樣子，張著他那張很木訥的嘴巴，似乎很委屈的樣子。突然之間，我似乎又明白了，作為一個(gè)學(xué)習(xí)困難生，要將他的所有時(shí)間都包裹在學(xué)習(xí)中，是一件多么可怕的事！

于是，我也就只能勸慰久爰的同桌，不要每時(shí)每刻都提醒久爰學(xué)習(xí)，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)之外，休息也是不可少的！

與久爰的師生緣，從三年級(jí)到六年級(jí)，持續(xù)了四年。謝天謝地，在小學(xué)畢業(yè)考試中，久爰取得了及格的成績(jī)。這，也為那個(gè)班所有孩子畢業(yè)且順利升入初中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！事實(shí)上，那個(gè)班的及格率平均分，與久爰有著密切的關(guān)系。只要久爰及格，那個(gè)班的及格率平均分就會(huì)高很多！而久爰，也深深地知道。所以，那次畢業(yè)考試，我也知道在久爰小小的心目中，曾無(wú)數(shù)次立下誓言，要考及格，要盡可能地提高分?jǐn)?shù)，不拉班級(jí)的后退……

與久爰的緣份，隨著他的升入中學(xué)，似乎也就盡了！

第二年的六月，中考期間，辦公室來(lái)了久爰那個(gè)班的很多學(xué)生。原來(lái)因?yàn)橹锌?，初一初二調(diào)休，孩子們也就有時(shí)間回到母校，來(lái)看看曾經(jīng)的老師！想不到，久爰也來(lái)了。

與其它學(xué)生相比，久爰的到來(lái)，似乎更有意思。他帶來(lái)了初中老師推薦給他們閱讀的書(shū)，還一本本地掏出來(lái)，向我介紹。那書(shū)，是丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得每一朵花的香》等。久爰說(shuō)，現(xiàn)在的語(yǔ)文老師告訴他們，丁立梅書(shū)中的很多文章，考試時(shí)都會(huì)考到，所以一定要多閱讀！接過(guò)久爰帶來(lái)的書(shū)，一下子，就被吸引。很意外，算是愛(ài)閱讀的自己，竟然不知道這位同行作家，那清新雅致的文字，通過(guò)學(xué)生的介紹來(lái)到我的面前，真的是件令人興奮的事！或許，久爰知道，我作為他的曾經(jīng)的語(yǔ)文老師，也是位愛(ài)閱讀的人，于是就計(jì)劃著向我介紹這個(gè)作家以及她的書(shū)！

感謝久爰向我推薦書(shū)的同時(shí)，趕緊下單了丁立梅的書(shū)。想不到，我與作家之間，久爰成了“紅娘”。在久爰這位“紅娘”的推介下，不僅買(mǎi)了丁作家的書(shū)，還收聽(tīng)了丁作家的公號(hào)！久爰向我推薦的丁作家還讓我知道，作為一名園丁，可以抵達(dá)的高度以及情懷！

人生的腳步總是太匆匆，離開(kāi)原來(lái)單位已經(jīng)一年多。今年中考期間，看到久爰那個(gè)班的孩子，又回到了母校，與母校的老師見(jiàn)面。據(jù)說(shuō)，他們知道我調(diào)離原來(lái)單位后，都很失落，還曾商量著要一起到新單位來(lái)看我。迫于距離實(shí)在太遠(yuǎn)，終是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)！然孩子們的那種情感，還是讓人倍感歡欣！

現(xiàn)在想來(lái)，那些孩子，現(xiàn)在應(yīng)該已是坐在初三的教室，成為初三的學(xué)生。此時(shí)的他們，定是在全力以赴地為著明年六月的考試而奮力拼搏吧！透過(guò)久爰的留言，我似乎看到了他們中的每一位，在每張?jiān)嚲砩?，都在盡力地寫(xiě)著畫(huà)著算著，以期在明年六月，自信地走進(jìn)人生中一個(gè)重要的考場(chǎng)！就如久爰那樣，努力地寫(xiě)著自己的長(zhǎng)長(zhǎng)的考場(chǎng)作文，分析著自己成績(jī)不理想的原因，比較著同學(xué)之間差異點(diǎn)……在自己人生的考場(chǎng)上，努力前行，全力以赴！

看著久爰那充滿(mǎn)著年輕味道的QQ頭像，想著接班時(shí)的那個(gè)懵懂稚氣的久爰。才明白，每個(gè)人都是書(shū)寫(xiě)自己歷史的主人；每個(gè)人，也都會(huì)擁有屬于自己的歷史。就如久爰那樣，即便由于這樣那樣的原因在某些方面發(fā)展遲緩，但憑著自己的樸實(shí)踏實(shí)與努力，也會(huì)收獲到小小的喜悅與成功，這，又何嘗不是耕耘人的喜悅與幸福呢！