去年老師讓我們參加一個(gè)作文競(jìng)賽，兩個(gè)班一共100多個(gè)學(xué)生，選來選去，少有讓他滿意的。最后他從100多份作文中選出了4篇參加最后的競(jìng)賽，很幸運(yùn)的是，我就是其中的一個(gè)。

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　　老師的思路，誰讓我們以小見大。通過家庭的變化來折射出祖國建設(shè)的一日千里，來反映時(shí)代的巨變。他讓我寫我爸爸的座騎的變化。我的爸爸原來上班騎自行車，后來家里攢了一些錢，鳥槍換炮，換了一個(gè)輕騎摩托，再后來我的爸爸媽媽經(jīng)營超市，做面點(diǎn)加工手里的積蓄更多了，就買了一輛五菱之光小面包轎車。爸爸的坐騎水漲船高，我們家的生活也芝麻開花。

　　我精心修改了許多遍，原來的稿件，改的體無完膚。段落句子標(biāo)點(diǎn)，每改一遍都要精益求精。可是熟料呢，交上去的4篇，只有我的同桌兒榜上有名，榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。老師不僅給他頒發(fā)了一個(gè)大紅的榮譽(yù)證書，還自掏腰包從網(wǎng)上給他買了一套《基督山伯爵》作為獎(jiǎng)品。

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　　我的那個(gè)羨慕嫉妒恨啦，同樣參加比賽，老師就不能給我們這些沒有獲獎(jiǎng)的學(xué)生一點(diǎn)小小的安慰嗎？參加比賽落榜，已經(jīng)使得我的小心靈受到很大傷害了，您哪怕塊兒八毛給我們買一個(gè)筆和本兒也行啊，這樣厚此薄彼怎么行呢？

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　　不過說是說笑是笑，如果再有類似的活動(dòng)，我還會(huì)積極參加，萬一要獲獎(jiǎng)了呢。