書單推薦《躍遷·成為高手的技術(shù)》作者：古典。

本書重點(diǎn)：

· 如何識(shí)別機(jī)會(huì)，自我定位？

· 如何不重復(fù)低水平勤奮，巧妙地用社會(huì)杠桿放大個(gè)人努力？

· 如何成為某一個(gè)領(lǐng)域的高手？

· 如何應(yīng)對(duì)學(xué)不過(guò)來(lái)的知識(shí)焦慮？

· 如何理解并創(chuàng)造性地解決問(wèn)題？

· 如何保持內(nèi)心的從容？

· 如何面對(duì)復(fù)雜的陌生人社會(huì)？

1、先慢下來(lái)，想清楚了再去做。

“不要以戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩飾戰(zhàn)略上的懶惰”。

僅憑個(gè)人努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要理解時(shí)代趨勢(shì)，看到每個(gè)公司自己的系統(tǒng)。找到系統(tǒng)的杠桿支點(diǎn)，放大個(gè)人力量。說(shuō)到這里，我想起了雷軍說(shuō)的那句話“站在風(fēng)口上，豬都會(huì)飛”。

選擇決定命運(yùn)，認(rèn)知決定選擇。選擇的標(biāo)準(zhǔn)是——領(lǐng)域里最好的。只有梯子搭對(duì)了墻，努力爬才有意義。先在認(rèn)知上努力，再在行動(dòng)上努力提高效率。

天時(shí)、地利、人和，取勢(shì)、明道、優(yōu)術(shù)。不管是兵法還是商道，都把時(shí)機(jī)和站位放到了個(gè)人努力的前面。

與其哀嘆社會(huì)的不公，不如盡快挑選頭部賽道，搶占頭部，享受紅利，這就是高手戰(zhàn)略里的找到高價(jià)值區(qū)，找到頭部。

頭部=高價(jià)值×高優(yōu)勢(shì)；搶占頭部、持續(xù)迭代。

頭部效應(yīng)三原則：從價(jià)值而非優(yōu)勢(shì)出發(fā)；思考差異化優(yōu)勢(shì)；從最近的頭部做起，從雞頭變成鳳頭。

利用規(guī)律，放大努力

認(rèn)知方式的改變：調(diào)用知識(shí)而非記憶知識(shí)

學(xué)習(xí)的目標(biāo)是調(diào)用信息、解決問(wèn)題，這是一個(gè)“存儲(chǔ)——整合——提取——運(yùn)用”的四步法。未來(lái)世界的認(rèn)知能力，是找到信息的搜索能力、運(yùn)用信息的思考能力以及從大量信息里抓取趨勢(shì)的洞察能力。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我不用記住全部知識(shí)點(diǎn)，我只要知道有這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需要的時(shí)候我能把它找出來(lái)用。我的大腦記住知識(shí)的樹干，開花結(jié)果靠記憶去網(wǎng)絡(luò)檢索。

思考方式的改變：從獨(dú)自思考到聯(lián)機(jī)的獨(dú)立思考者

想到一個(gè)點(diǎn)，不再是獨(dú)自思考下去，而是上網(wǎng)查查其他人是否激發(fā)過(guò)類似的思考，或者直接和專業(yè)人士聊聊業(yè)內(nèi)最新動(dòng)態(tài)。

核心競(jìng)爭(zhēng)力的改變：人機(jī)合一

數(shù)碼技術(shù)的滲入使攝影界的核心競(jìng)爭(zhēng)力從技術(shù)走向了觀察和審美能力。以前膠片相機(jī)看不起數(shù)碼相機(jī)，數(shù)碼相機(jī)看不起手機(jī)，如今我用個(gè)小破手機(jī)，拍出來(lái)的效果居然也不錯(cuò)，特別是添加個(gè)濾鏡之后。

比如說(shuō)教育培訓(xùn)行業(yè)，經(jīng)歷了線下教育，線上教育和無(wú)邊界時(shí)代。線下教育老師的核心技能是“現(xiàn)場(chǎng)演繹”能力，一套課程可以“演”三年，老師如同話劇演員。線上教育老師的核心技能是課程研發(fā)能力，課堂無(wú)限大，內(nèi)容永留存，所以必須更新新內(nèi)容。無(wú)邊界時(shí)代，教育培訓(xùn)、出版、傳媒、影視的邊界會(huì)開始慢慢模糊。未來(lái)的老師核心競(jìng)爭(zhēng)力是“人機(jī)合一”——用大數(shù)據(jù)理解知識(shí)盲點(diǎn)，用聯(lián)機(jī)專家完成教研，掌握了最新呈現(xiàn)方式的各領(lǐng)域?qū)＜?。比如我?jīng)常用的運(yùn)動(dòng)軟件“keep”，宛如聘請(qǐng)了健身私教。健身房可能做夢(mèng)也想不到，在我這里它會(huì)被一款app所打敗。

一個(gè)人能夠用機(jī)器學(xué)習(xí)和處理信息，用大腦整合和創(chuàng)新思想，用系統(tǒng)思維思考問(wèn)題，會(huì)是未來(lái)最有競(jìng)爭(zhēng)力的。

外包大腦：把不重要的技能外包，聚焦核心技能的躍遷。

自我躍遷的三個(gè)步驟：認(rèn)知躍遷、能力躍遷和能級(jí)躍遷。

2、我們一定要閱讀。

要成為“聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)者”。

學(xué)習(xí)，讀書、旅游、交友、拜訪名師、個(gè)人領(lǐng)悟是個(gè)人學(xué)習(xí)的5種路徑。

新東方提倡背個(gè)包就去旅游，記錄所見所聞所感，遇到有趣或者有思想的人就喝酒聊天?；蛘呤墙M隊(duì)一起看書，然后相互交流。我之前無(wú)意識(shí)地用的就是這個(gè)方法，大學(xué)假期外出社會(huì)實(shí)踐，當(dāng)時(shí)想的是“仗劍走天涯”，見天地，見眾生，見自己。說(shuō)得這么高大上，其實(shí)是不想做一個(gè)沒(méi)見過(guò)世面的邊陲小鎮(zhèn)的無(wú)知少女?？上艹鰜?lái)之后才發(fā)現(xiàn)，自己離開的地方是天堂。說(shuō)到看書，我們?cè)凇胺蜃尤私M”跟著北少老師的節(jié)奏，邊看書邊思考邊討論。如今看來(lái)，歪打正著，殊途同歸，就是“聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)”。

只做頭部，不得貪勝

功利學(xué)習(xí)法：學(xué)得更好，卻學(xué)得更少

一手信息：知識(shí)的源頭

二手信息：忠實(shí)轉(zhuǎn)述一手信息

三手信息：為傳播而簡(jiǎn)化和極端化觀點(diǎn)的陳述

四手信息：處于各種動(dòng)機(jī)充滿個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的情緒化表達(dá)

論文《刻意練習(xí)在專業(yè)獲得中的作用》這是一手信息。《刻意練習(xí)》埃里克森在書中強(qiáng)調(diào)并無(wú)一個(gè)確定的時(shí)間門檻讓人成為大師，二手信息?！懂愵悺返摹耙蝗f(wàn)小時(shí)定律”，三手信息。有無(wú)數(shù)公眾號(hào)、人生導(dǎo)師、培訓(xùn)師和勵(lì)志作者，基于自己的經(jīng)驗(yàn)解讀“1萬(wàn)小時(shí)定律”，這是第四手信息。

再比如說(shuō)，曹雪芹版《紅樓夢(mèng)》是一手信息，高鶚續(xù)寫的算二手信息，蔣勛和劉心武等紅學(xué)家算三手信息，各大營(yíng)銷號(hào)寫的就是四手信息。與其浪費(fèi)時(shí)間在各類信息之中沉浮，不如直接看原著。

再比如各類MBA課程，什么“我被保姆上了一課”和“滴滴司機(jī)接單給我的啟示”等，不如直接看《資治通鑒》《孫子兵法與三十六計(jì)》和《戰(zhàn)國(guó)策》。

北少老師說(shuō)，讀書多，真不是在夸你，讀書精才是。當(dāng)時(shí)我的理解是把書讀透，不貪多，貪多嚼不爛?，F(xiàn)在回過(guò)頭看，讀什么，也特別重要。經(jīng)典名著就是一手信息，值得反復(fù)閱讀。

《麥肯錫的思考武器》一書中也提到了“死守第一手信息”的重要性。我們要和知識(shí)源頭聯(lián)機(jī)。打磨自己的知識(shí)晶體，與他人交換知識(shí)，聯(lián)機(jī)獲取他人大腦里最新的知識(shí)。

知識(shí)IPO：通過(guò)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題和輸出產(chǎn)品，把自己的思考結(jié)果向外輸出，從而吸引更多重要的問(wèn)題輸入，形成一個(gè)循環(huán)。比如我遇到問(wèn)題去書里找答案，寫讀書筆記并且分享，得到讀者反饋并且深入思考，繼續(xù)創(chuàng)作的過(guò)程。

3、用一種投資的心態(tài)來(lái)看待人生。

在高價(jià)值區(qū)，做正確的事

深思熟慮后做選擇的戰(zhàn)略能力——要找到那些“更少但是更好”的事。關(guān)注長(zhǎng)期收益。

投入練習(xí)，產(chǎn)出技能；

投入享樂(lè)，產(chǎn)出體驗(yàn)；

投入情感，產(chǎn)出關(guān)系；

投入學(xué)習(xí)，產(chǎn)出認(rèn)知。

每個(gè)人都是自己的投資人——早上拿到24小時(shí)的時(shí)間精力，晚上賬戶結(jié)算，第二天早上重新開始。決定一個(gè)人幾年后不同的，正是那些你睡著以后，能夠持續(xù)迭代的東西。

100塊全部拿來(lái)吃飯，回報(bào)就是吃飽。如果花20塊吃飯，30塊買書，40塊給女朋友買花，10塊給我贊賞（壞笑）。那么收獲的有吃飽，知識(shí)，愛(ài)情，還有友情。

朋友交往帶來(lái)情感的回報(bào)，聊天帶來(lái)智慧的回報(bào)，散步帶來(lái)思考的回報(bào)。這是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資模式。

一個(gè)人的時(shí)間和精力，就是他的兵力。

一個(gè)人的智商和情商，就是他的火力。

一個(gè)聰明人，精力是別人的兩倍，智商是別人的兩倍，這夠厲害了吧。

但一旦這個(gè)人分兵3個(gè)目標(biāo)，他就馬上會(huì)在這3個(gè)領(lǐng)域分別被3個(gè)綜合能力不如他的選手擊敗。

聰明人的最大詛咒——貪婪而不專注。

我就屬于那種比較貪婪的，不愿意專注于某一點(diǎn)，有兩個(gè)原因：一是對(duì)一切新鮮事物都充滿好奇，二是害怕思維被固化。不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)”嗎？所以我的公眾號(hào)開了三個(gè)欄目：讀書，品情，行路。不好意思，小孩子才做選擇，我都要。正因?yàn)樨澙?，精力被分成三塊，所以我沒(méi)有干贏做垂直領(lǐng)域的。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，千金難買我樂(lè)意。當(dāng)然，僅限公眾號(hào)這么玩。其它平臺(tái)在考慮垂直領(lǐng)域和商業(yè)化，為主業(yè)做輔助。不能再繼續(xù)跳脫了，要沉潛并且打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。

知道自己的優(yōu)勢(shì)和圈子，我就待在這個(gè)圈子里，完全不管圈子以外的事。只擊打進(jìn)入“甜蜜區(qū)”的球，不求全壘打，但求結(jié)果最優(yōu)。

(時(shí)間關(guān)系，先寫印象最深刻的三個(gè)點(diǎn)，后面會(huì)再補(bǔ)。)