第一種是物質(zhì)層面的境界,滿足于食欲、性欲的滿足,動(dòng)物都能做得到,這是最低的層次; 第二種是知識(shí)層面的境界,滿足于探索大自然的奧秘、攻克科學(xué)難關(guān),像陳景潤(rùn)那樣孜孜不倦于哥德巴赫猜想,像兩彈一星功臣們那樣醉心于國(guó)防科技進(jìn)步,如此等等,這屬于第二個(gè)層次; 第三種是精神層面的審美境界,善于發(fā)現(xiàn)生活中真善美,甚至從失敗、沮喪、骯臟等負(fù)面事物中也能找到美來(lái),把人生的過(guò)程看做審美的歷程,這是最高的層次。從汪曾祺的散文集里我們不難看出,他生前曾經(jīng)站在審美人生的巔峰。 人生的境界與高度 境界是指人的思想覺(jué)悟和精神修養(yǎng),即修為,人生感悟,境界是一種很微妙的感覺(jué)。人生活在多彩的現(xiàn)實(shí)生活中,不同的人有不同的人生境界,不同的人生境界成就不同的人生,人生境界的高度決定著人生的高度,這是一個(gè)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。 人生是個(gè)永恒的話題,從古到今不少文人對(duì)人生境界有其自己獨(dú)特的見(jiàn)解,清代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在其著作《人間詞話》里談到的人生的三重境界這樣寫道:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路”、“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!薄氨娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!睆墓诺浇穹彩浅删痛笫聵I(yè)、大學(xué)問(wèn)者,都必須經(jīng)過(guò)這三種境界,沒(méi)有“為伊消得人憔悴”的求知,就不會(huì)有“燈火闌珊處”的異彩。 當(dāng)代著名哲學(xué)家、教育家馮友蘭把人生境界分為四個(gè)品位:“自然境界、功利境界、道德境界、天地境界”。不同境界的人,世界和人生對(duì)于他們的意義是不一樣的。當(dāng)代著名散文家、美術(shù)教育家豐子愷論人生的三重境是:人的生活可以分為三層:一是物質(zhì)生活,二是精神生活,三是靈魂生活。物質(zhì)生活就是衣食,精神生活就是學(xué)術(shù)文藝,靈魂生活就是宗教。 無(wú)論是王維國(guó)的人生三重境界,還是馮友蘭的人生四個(gè)品位,豐子愷人生三層次,足以說(shuō)明人生境界高低是客觀存在的,人有百種,境界也有會(huì)各有高低,正是如此,才會(huì)有各種各樣的人生,才會(huì)有豐富多彩的社會(huì)。說(shuō)到人生境界,古人在《易經(jīng)》中早有論述:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”;“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。其實(shí),這兩句說(shuō)的就是人生境界,也是從古到今最勵(lì)志的話,自強(qiáng)不息,說(shuō)的是人對(duì)物質(zhì)上的需求;厚德載物是人對(duì)精神方面的需求?!白詮?qiáng)不息,厚德載物”這八字成為清華大學(xué)的校訓(xùn)。“自強(qiáng)不息,厚德載物”作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)涵,體現(xiàn)了一種健全的人格,它集剛健和柔順兩種不同的特質(zhì)于一身,標(biāo)志著人格發(fā)展的一種全面性。 現(xiàn)代社會(huì)的多元化,各種誘惑撲面而來(lái),使不少人癡迷于物質(zhì)生活的追求和享受,浮躁的心態(tài),使不少人失去了精神享受的能力和快樂(lè),雖說(shuō)不少人生活越來(lái)越富有了,但精神生活過(guò)得十分空虛,這是少數(shù)人只注重物質(zhì)生活追求的結(jié)果,也是人格發(fā)展還不全面的表現(xiàn),也是人生的境界問(wèn)題,一個(gè)人物質(zhì)生活富有了,當(dāng)要向精神生活層次邁進(jìn),這就是人生的第二境界,如果一個(gè)人無(wú)止境地追求和享受物質(zhì)生活,沒(méi)有精神享受是難以達(dá)到人生高境界的,也不會(huì)有人生真正的快樂(lè)和幸福。 古人云:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。人窮時(shí)要自強(qiáng)不息,使自己富起來(lái),當(dāng)人富起來(lái)后就要追求精神享受,做些善事,做些有益于社會(huì)的事情,這就是人生的境界。不管社會(huì)如何進(jìn)步,做人是需要有境界的,做人是需要講德的,厚德載物,人生境界的高度決定人生的高度。做人的境界就是要有好心態(tài),只有好心態(tài),才有做好人,做好人必有好報(bào)。這是人生之道也是天道。世界很復(fù)雜,也很簡(jiǎn)單,境界決定高低,心態(tài)決定人生,人在行,天在看,這就是多彩的世界,這亦是不一樣的人生。 |
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來(lái)自: 寂寞的雄鷹 > 《勵(lì)志人生》