青少年代表足球的未來。眾所周知,世界足球強(qiáng)國都擁有廣泛的群眾基礎(chǔ),青少年足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展完善,在我國,青少年足球雖然得到大力推廣和支持,但發(fā)展仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。 這一方面體現(xiàn)在學(xué)訓(xùn)矛盾突出、校園足球的基礎(chǔ)設(shè)施不完善、校園足球參與人數(shù)不足等客觀方面,另一方面主觀上也存在足球教學(xué)理念落后、學(xué)校體育老師和教練員在體能訓(xùn)練方面缺乏系統(tǒng)性、創(chuàng)新性的緣故。 足球運(yùn)動(dòng)需要強(qiáng)大的體能作后盾,科學(xué)的體能訓(xùn)練至關(guān)重要。 青少年足球體能訓(xùn)練,主要包括耐力、力量、速度、柔韌、靈敏五大運(yùn)動(dòng)素質(zhì)訓(xùn)練。 1力量素質(zhì)訓(xùn)練 力量素質(zhì)作為運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的基礎(chǔ)和核心,在足球運(yùn)動(dòng)十分重要。足球比賽對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)的要求相對(duì)較高。力量訓(xùn)練分為上肢力量、下肢力量、腰腹力量三部分。 上肢力量的訓(xùn)練可以加強(qiáng)青少年運(yùn)動(dòng)員對(duì)抗、突破的能力: ① 引體向上,引體向上可以有效鍛煉上肢力量。 ② 俯臥撐,俯臥撐可以鍛煉上肢力量和核心力量。 腰腹力量訓(xùn)練可以增強(qiáng)核心力量,對(duì)于青少年運(yùn)動(dòng)員也十分重要:仰臥起坐帶左右轉(zhuǎn)體。 下肢力量訓(xùn)練對(duì)于青少年足球運(yùn)動(dòng)員來說極其重要,能極大增強(qiáng)在球場上跑動(dòng)、變速、盤帶、沖刺、射門等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力: ① 單腿上臺(tái)階,這個(gè)動(dòng)作可以有效提高下肢蹬伸力量及上擺腿的力量。 ② 鴨子走、高抬腿、蛙跳和原地蹲起訓(xùn)練,這四個(gè)動(dòng)作中剛開始訓(xùn)練時(shí)建議做其中三種,做三組,每組分別做30米,其后可以根據(jù)實(shí)際情況逐漸增加。 2耐力素質(zhì)訓(xùn)練 足球運(yùn)動(dòng)員耐力素質(zhì)在比賽中的表現(xiàn)有兩種不同形式:有氧運(yùn)動(dòng)和無氧運(yùn)動(dòng)。有氧運(yùn)動(dòng)是在比賽中適當(dāng)?shù)膹?qiáng)度一直持續(xù)到整個(gè)比賽結(jié)束;無氧運(yùn)動(dòng)是以最大強(qiáng)度進(jìn)行活動(dòng),每次持續(xù)6~9秒,因此青少年足球耐力素質(zhì)訓(xùn)練也分為有氧耐力素質(zhì)和無氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練。 運(yùn)動(dòng)員在球場上大部分時(shí)間都是有氧運(yùn)動(dòng),無氧運(yùn)動(dòng)如快速啟動(dòng)、沖刺跑、全速跑等。耐力素質(zhì)訓(xùn)練可以以跑步為主,如變速跑和耐久跑。 有氧耐力素質(zhì)的訓(xùn)練: 3000米、5000米、8000米等長距離的耐力跑,也可進(jìn)行定時(shí)跑。 無氧耐力素質(zhì)的訓(xùn)練: ① 不間斷均勻負(fù)荷訓(xùn)練,可采用運(yùn)動(dòng)員本人70%左右的最大強(qiáng)度進(jìn)行持續(xù)跑。 ② 變速負(fù)荷訓(xùn)練,可讓運(yùn)動(dòng)員按本人最大強(qiáng)度的70%~85%進(jìn)行訓(xùn)練,然后讓運(yùn)動(dòng)員暫停休息,當(dāng)心率降低一些后,再做下一組練習(xí)。 在耐力素質(zhì)訓(xùn)練中注意控制好強(qiáng)度,根據(jù)青少年運(yùn)動(dòng)員的身體承受狀況適當(dāng)延長時(shí)間,以適應(yīng)足球比賽的需要。 3速度素質(zhì)訓(xùn)練 在足球運(yùn)動(dòng)中,要求運(yùn)動(dòng)員能夠在短時(shí)間內(nèi)有快速移動(dòng)的能力。 速度素質(zhì)的訓(xùn)練有: 各種姿勢的起跑訓(xùn)練。練習(xí)起跑不僅可以提高運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)能力,還可以鍛煉足球運(yùn)動(dòng)員的速度素質(zhì)。 在運(yùn)球過程中,聽教練信號(hào)進(jìn)行變化,根據(jù)教練指揮并做不同動(dòng)作。 注意事項(xiàng):在練習(xí)的過程中,尤其在進(jìn)行短跑沖刺階段,要根據(jù)青少年運(yùn)動(dòng)員的身體狀況,逐漸加大沖刺的強(qiáng)度和難度,例如負(fù)重跑,使沖刺達(dá)到最大化,以提高身體的速度耐力。 4柔韌素質(zhì)訓(xùn)練 柔韌訓(xùn)練主要是對(duì)關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍進(jìn)行擴(kuò)展??梢越Y(jié)合足球?qū)m?xiàng)技術(shù)動(dòng)作,例如對(duì)擺腿射門、側(cè)踢腿等動(dòng)作的模仿進(jìn)行韌帶的拉伸活動(dòng),這樣在提高柔韌素質(zhì)的同時(shí),也可以促進(jìn)足球?qū)m?xiàng)技術(shù)的提升。 注意事項(xiàng):在進(jìn)行大強(qiáng)度柔韌素質(zhì)訓(xùn)練之前,要做好熱身活動(dòng);另外對(duì)于柔韌素質(zhì)訓(xùn)練要根據(jù)青少年自身的柔韌性來進(jìn)行,只要能達(dá)到自身柔韌的最大化,使身體充分拉伸即可。 5靈敏素質(zhì)訓(xùn)練 青少年時(shí)期是鍛煉靈敏素質(zhì)的關(guān)鍵期。靈敏素質(zhì)可以使足球運(yùn)動(dòng)員攻防狀態(tài)更加精準(zhǔn),肌肉控制力更強(qiáng),更好地預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。足球運(yùn)動(dòng)中有很多技術(shù)環(huán)節(jié)會(huì)用到靈敏素質(zhì),例如急停、變向和轉(zhuǎn)身等。 靈敏素質(zhì)可采用如下訓(xùn)練方式: ① 變向變速跑:可以發(fā)展多方向移動(dòng)的能力,提高速度和反應(yīng)能力,從而更好地判斷來球方向和位置,并更好地做出判斷。 ② 各種形式的短距離跑,例如在快速跑時(shí)看教練手勢進(jìn)行指定的變向、后退跑等。 ③ 各種啟動(dòng)跑,如聽教練掌聲和哨聲起跑,喊號(hào)追。 ④ 兩位球員進(jìn)行沖撞躲閃訓(xùn)練,通過各種動(dòng)作過障礙物等。 以上動(dòng)作都可以鍛煉靈敏反應(yīng),從而提高青少年在足球運(yùn)動(dòng)中傳球和接球的能力。在練習(xí)變向時(shí),要有緊急制動(dòng)的動(dòng)作,移動(dòng)速度要快。練習(xí)過程中要十分專注、目視前方、并加強(qiáng)手臂的擺動(dòng)。 |
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