不知不覺，關(guān)于中小學(xué)教師職稱評(píng)審的系列材料已經(jīng)做了十來篇，從政策變化到必備條件，從材料上傳到講課答辯，近一個(gè)月里我?guī)缀趺刻於家ㄙM(fèi)至少一兩個(gè)小時(shí)來梳理制作。雖然不見得都具有指導(dǎo)意義，但在老師準(zhǔn)備職稱評(píng)審答辯的過程中，還是能夠提供一些借鑒的思路和方向的。

總結(jié)答辯題本來是猶豫的，因?yàn)槲艺f過學(xué)科知識(shí)無邊無際，評(píng)委提問又具有隨機(jī)性，所以就像高考押題似的，很難押得準(zhǔn)，甚至連多大概率也不好說。不過抽絲剝繭，再看看往年的問題，肯定還是有規(guī)律的。這個(gè)和講課不同，講課可以用模板套，但是答辯不能，很多問題沒有固定答案，是需要理論加經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行融會(huì)貫通后進(jìn)行表達(dá)的。所以建議老師們多看一看最新版的課標(biāo)，對(duì)于相關(guān)學(xué)段的要求還是要有大致的了解，對(duì)于新的學(xué)科教學(xué)思想、思路、方法要能結(jié)合自己所講的課做出大致的闡述。還要多了解統(tǒng)編教材的一些編排特點(diǎn)及目的，這些都在答辯的范疇之內(nèi)。

這個(gè)系列，我再發(fā)兩篇文章，今天發(fā)關(guān)于小學(xué)語文學(xué)科的一些常見答辯題，下一期發(fā)我所收集的近兩年小學(xué)語文答辯考場上的真題，歡迎關(guān)注。提醒大家，發(fā)的為例題，一些常見題，并非題庫，僅供參考，要能融會(huì)貫通靈活運(yùn)用，有時(shí)候大致能說出些內(nèi)容也就行了。