《慧語(yǔ)人生》

欣賞的力量

作者：黃企生

培根說(shuō)過(guò)一句話(huà)：

“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！?/p>

這個(gè)世上的每個(gè)人，都需要欣賞。

欣賞不僅是一種尊重，更是一種鼓勵(lì)、一種肯定。

欣賞無(wú)疑是生命中的一道光，一道無(wú)與倫比的風(fēng)景線(xiàn)。

它往往不僅僅帶給別人愛(ài)意和溫暖，甚至可以改變他人的人生，步入柳暗花明的春天。

網(wǎng)上一個(gè)故事廣為流傳：

林清玄曾經(jīng)在做記者時(shí)報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案的故事，在文章的最后，他情不自禁地感嘆：

“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，又是那么斯文有氣質(zhì)，如果不做小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧？”

沒(méi)想到，就這短短的幾句話(huà)，小偷看后感慨萬(wàn)千，從此棄惡從善，開(kāi)始做餐飲服務(wù)，后來(lái)竟成為了臺(tái)灣幾家羊肉爐店的大老板。

在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：

“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正事呢？”

林清玄一句不經(jīng)意的贊賞，卻能讓小偷脫胎換骨，宛如新生。

溺水的人，有一根浮木就能求生；

迷路的人，有一盞明燈指引便可找到新的出路。

有時(shí)候，我們一句贊美，便能夠讓一個(gè)人在低谷中得到救贖，在黑暗中見(jiàn)到微光。

這就是欣賞的力量，它的功力魅力無(wú)邊無(wú)際。

當(dāng)我們學(xué)會(huì)了為別人鼓掌，自然心中滿(mǎn)是芬芳，所有皆是善意。

孔子說(shuō)：

“三人行，必有我?guī)熝??！?/p>

懂得欣賞別人，是一種“擇其善者而從之”，更是一個(gè)人的人品彰顯，是一個(gè)人心胸大度的體現(xiàn)。

網(wǎng)上還有一個(gè)故事：

有一次，蔡元培無(wú)意中看到齊白石的畫(huà)作，就被他那精巧細(xì)膩的畫(huà)技折服。

蔡元培當(dāng)即決定，邀請(qǐng)齊白石來(lái)北大講學(xué)。

但幾名教授強(qiáng)烈反對(duì)。

有一位不屑地

說(shuō)：

“齊白石不過(guò)是一名山村木匠，我堂堂的北大校園，人才蔥郁如林，豈能容一把山野斧子來(lái)此濫砍濫伐。”

其他人也附聲

道：

“是啊，是啊?！?/p>

聽(tīng)到這里，蔡元培已然不悅，正色道：

“縱然是把山野斧子，也與其鋒利之處?！?/p>

并且斷定齊白石一定會(huì)斐聲中外。

后來(lái)齊白石正如蔡元培所言，名聲鵲起，留名畫(huà)史。

蔡元培對(duì)學(xué)者劉師培也是如此態(tài)度。

他曾聘請(qǐng)劉師培教《中國(guó)古典文學(xué)》。

劉師培給學(xué)生上課時(shí)，既不帶書(shū)，也不帶講稿，只憑一張嘴。

而且他的字丑得慘不忍睹，寫(xiě)時(shí)還常常不講究筆順。

因此，他的課一開(kāi)始被許多人詬病。

然而蔡元培卻微微一笑說(shuō)：

“劉師培講課帶不帶書(shū)都一樣啊，書(shū)都在他的腦子里裝著，至于寫(xiě)字不好，也沒(méi)什么大礙啊。”

后來(lái)，那些質(zhì)疑者發(fā)現(xiàn)劉師培上課時(shí)，胸于筆墨，出口成章，便心生佩服。

在北大期間，蔡元培還招聘了主張新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物胡適、陳獨(dú)秀，主張恢復(fù)帝制的辜鴻銘和提倡“情人制”、“外婚制”的張競(jìng)生。

這些人，別人總是揪著他們的不足議論紛紛，唯有蔡元培看到他們的長(zhǎng)處，并想方設(shè)法欣賞和重用他們的長(zhǎng)處。

然后，當(dāng)時(shí)的北大正因?yàn)橛辛诉@樣一群另類(lèi)的教師，氣象煥然一新。

卡耐基說(shuō)：

“欣賞別人，是一種氣度、一種發(fā)現(xiàn)、一種理解，一種智慧、一種境界。”

如果說(shuō)欣賞別人一種修養(yǎng)，那么為對(duì)手鼓掌，更是一種令人折服的氣度。

美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯，在大選的時(shí)候，對(duì)手曾用尖刻的語(yǔ)言譏諷他，給他出難題，讓他難堪。

而在對(duì)手演講的時(shí)候，他卻一個(gè)勁地為對(duì)手鼓掌喝彩，最終林肯憑借他超人的才智和寬廣的胸懷，在大選中獲勝。

很多人不理解林肯的做法，他說(shuō)：

“當(dāng)一個(gè)人為別人而喝彩的時(shí)候，就會(huì)得到別人的感激之心，別人就會(huì)自然而然的為你喝彩，你們就會(huì)互相鼓勵(lì)，盡管最后只有一個(gè)人當(dāng)選，但至少都學(xué)會(huì)了一種美德——為他人喝彩?！?/p>

正如張愛(ài)玲曾

說(shuō)：

“我們太喜歡把對(duì)手當(dāng)成敵人，太喜歡嫉妒或者誹謗，但一個(gè)人真正的長(zhǎng)大，卻是從真誠(chéng)地欣賞對(duì)手開(kāi)始的。”

而懂得欣賞他人，哪怕是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尤其學(xué)會(huì)為強(qiáng)者點(diǎn)贊，才能不斷在良性的比較競(jìng)爭(zhēng)中，提升自我、突破自我。

一個(gè)真正懂得欣賞，能看別人優(yōu)點(diǎn)的人，必定謙遜大氣，胸襟寬廣。

因?yàn)樾蕾p，蕭何顧不得山高水深，月下追韓信，才有了響徹九天的凌云壯志；

因?yàn)樾蕾p，千里馬沒(méi)有祗辱于奴隸之手，才得以脫穎而出；

因?yàn)樾蕾p，鐘子期和伯牙成為莫逆之交，高山流水之情名垂千古。

正如一位哲人所言：

“花若有香，自有蜂蝶來(lái)依；

人若有品，自有知音來(lái)伴。”

學(xué)會(huì)欣賞別人，給別人一聲問(wèn)候、一個(gè)笑臉、一個(gè)祝愿，又何愁沒(méi)有人生的快樂(lè)？

心理學(xué)上有一種“螃蟹效應(yīng)?！?/p>

當(dāng)竹簍中一只螃蟹的時(shí)候，一定不要忘記蓋蓋子，因?yàn)槌鲇谂佬械谋灸?，螃蟹總?huì)想方設(shè)法爬出竹婁，脫離困境。

但當(dāng)你放兩只以上的螃蟹進(jìn)去的時(shí)候，這時(shí)候反而不用蓋子，更不用擔(dān)心螃蟹會(huì)逃脫，很多人很困惑為什么？

其實(shí)，當(dāng)兩只以上螃蟹被困在里面的時(shí)候，無(wú)論它怎么想盡辦法往外爬，都會(huì)被它的同伴用鉗子夾住而跌回最下邊。

如此循環(huán)往復(fù)，到最后沒(méi)有一只螃蟹能成功逃脫。

讀懂了它，我們才明白人世間惡意滋生的嫉妒，最終會(huì)毀了自己。

嫉妒和看不得別人好，猶如一顆邪惡的種子，總會(huì)在情緒化的心態(tài)下生根發(fā)芽，加上偏見(jiàn)的認(rèn)知，會(huì)越長(zhǎng)越歪，最終長(zhǎng)成朽木，害人害己。

看過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

有人讓一群互相認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)者，分別寫(xiě)出自己欣賞與討厭的人。

結(jié)果，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的規(guī)律：

你討厭的人，往往也是討厭你的人；

你欣賞的人，往往也是欣賞你的人。

生活往往是這樣，以敵意的目光看人，收獲的必定也是敵意和輕視；

以贊賞的眼光看別人，收獲的同樣是善意與贊賞。

懂得欣賞別人的人，一定會(huì)被別人贊美與欣賞。

世界本來(lái)豐富多彩，人也各有千秋。

用欣賞的眼光看世界，是一種智慧和善意，用欣賞的心態(tài)生活，更是一種境界。

拋開(kāi)偏執(zhí)和狹隘，學(xué)會(huì)欣賞不同的人，發(fā)現(xiàn)不同的美，用溫柔和善良擁抱世界，我們才會(huì)擁有整個(gè)世界。