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四年級(jí)下冊語文期末專題練習(xí) 古詩詞、文言文訓(xùn)練 一、給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 1.籬落疏疏一徑深（ ）[來源:Zxxk.Com] 2.惟有蜻蜓蛺蝶飛（ ） 3.最喜小兒亡賴（ ） 4.平明送客楚山孤（ ） 5.一片冰心在玉壺（ ） 6.欲將輕騎逐（ ） 7.只留清氣滿乾坤（ ） 8.胤恭勤不倦（ ） 9.家貧不常得油（ ） 10.世傳李太白讀書山中，未成，棄去。（ ） 11.欲作針（ ）[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 12.恭勤不倦（ ） 13.博學(xué)多通（ ） 14.太白感其意，還卒業(yè)（ ） 二、讀下面的詩句，寫出詩句中描繪的情景。 1.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 ______________________________________________________________ 2.日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。 ______________________________________________________________ 3.寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/span> ______________________________________________________________ 4.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 ______________________________________________________________ 5.我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。 ______________________________________________________________ 6.夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。 ______________________________________________________________ 7.世傳李太白讀書山中，未成，棄去。 ______________________________________________________________ 三、用“/”畫出下面句子的朗讀節(jié) 1.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 2.日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。 3.胤恭勤不倦，博學(xué)多通。 4.夏月則練 5.世傳李太白讀書山中，未成，棄去。 6.太白感其意，還卒業(yè)。 四、默寫《卜算子·詠梅》。 卜算子·詠梅 ____________________ __________________，__________________。 __________________，__________________。 __________________，__________________。 __________________，__________________。 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.《宿新市徐公店》的作者是 朝詩人 。這首詩贊美了 的 風(fēng)光，表現(xiàn)出作者對孩子的 。描繪兒童捕蝶的歡樂場面的詩句是 [來 。 2.《四時(shí)田園雜興》的作者是 朝詩人 。這首詩寫的是 的田園景色。詩人從側(cè)面描寫農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸的詩句是 。描寫靜中有動(dòng)，以動(dòng)襯靜的詩句是 。 3.《清平樂·村居》的詞牌是 ，題目是 ，作者是 朝詩人 。這首詞一共寫了 個(gè)人物，他們分別是 ， 表達(dá)了農(nóng)村生活的 。作者最喜歡小兒的原因是 。 4.《芙蓉樓送辛漸》是一首 詩，首句從 寫起，為送別設(shè)置了 。二句中的“平明”點(diǎn)明 ；“楚山孤”，既寫出了 ，又暗喻了自己送客時(shí)的心情。三、四句寫的是 ，仍與 之意相吻合。表明自己不為 5.《塞下曲》這首詩從題材分，應(yīng)屬于 ，一二句所描寫的環(huán)境和事件是 。 6.《墨梅》是一首 詩，墨梅就是水墨畫的梅花。詩人贊美墨梅不求人夸，實(shí)際上是借梅自喻，詩中抒發(fā)了作者 。 7.《鐵杵成針》中的磨針溪位于 。李白經(jīng)過這條小溪時(shí)，看到一位老婦人在 。于是問她在干什么，老婦人說：“ 。”李白被她 的精神感動(dòng)，完成了學(xué)業(yè)。 六、根據(jù)要求填寫詩文。 1.《宿新市徐公店》中描寫景物的詩句是 。 2.《四時(shí)田園雜興》中描繪夏季南方農(nóng)村景物的詩句是 。 3.《清平樂·村居》中表現(xiàn)小兒子童真畢現(xiàn)，童趣盎然的句子是 。 4.《墨梅》這首詩中寫墨梅色彩的詩句是 ；突出墨梅氣味的詩句是 。 5.在《鐵杵成針》一文 6.《囊螢夜讀》中形容車胤的辛勤讀書，學(xué)問精通的句子是 。文中用具體的事例說明的句子是 。形容車胤家境貧寒的句子是： 。 七、根據(jù)要求選一選。 1.閱讀《墨梅》，理解正確的一項(xiàng)是（ ）。 A．前兩句交代了梅花生長的地點(diǎn)，也描寫了梅花淡淡的顏色。但詩人寫梅花的顏色是墨黑色的，這不準(zhǔn)確。 B．這兩句話運(yùn)用了白描手法寫梅花的形態(tài)，一個(gè)“淡”字既道出了畫梅花的技法，又寫出梅花樸素淡雅、傲立于嚴(yán)寒的風(fēng)骨，令人耳目為之一新。 C.這兩句話表現(xiàn)了作者喜歡顏色淡雅、清氣濃郁的梅花，與表現(xiàn)作者的人格和操守沒有什么關(guān)系。 2.在《塞下曲》一詩中，詩人想通過“大雪滿弓刀”告訴我們什么？（ ） A.詩人用“滿弓刀”襯托出雪很大。 B.說明邊關(guān)無戰(zhàn)事，將士們的武器好久都沒動(dòng)過了。 C.突出了環(huán)境的惡劣，反襯了將士們的勇猛。 八、閱讀《芙蓉樓送辛漸》，回答問題。 1.詩的前兩句是怎樣寫出了送朋友辛漸時(shí)的離情別緒的？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2.請說說“平明送客楚山孤”中“孤”字好在何處？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.聯(lián)系“一片冰心在玉壺”一句，說說“洛陽親友如相問”最有可能問的是什么？想一想，寫下來。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 九、古詩閱讀。 宿新市徐公店 [宋]楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 1.從詩中的“ ”“ ”“ ”等詞語可以看出，本詩所寫的季節(jié)是 。 2.“急走”“追”這兩個(gè)詞語有什么樣的表達(dá)作用？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 十、古詩閱讀。 塞下曲 [唐]盧綸 月黑雁飛高，單于夜遁逃。 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 1.詩中寫將軍雪夜率軍追敵的壯舉，突出了將軍 的精神。詩一開始用月黑之夜大雁被驚高飛，來襯托 的情景；三四句寫將軍 ，“大雪滿弓刀”這一細(xì)節(jié)，既寫出了環(huán)境的 ，更突出了將軍的 。 2.《塞下曲》一詩如何達(dá)到言有盡而意無窮的效果？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.研讀三四句，分析“逐”和“滿”兩個(gè)詞的妙處。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 十一、文言文閱讀。 磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。 1.寫出下面加點(diǎn)字的解釋。 逢老媼方磨鐵杵（ ） 太白感其意（ ） 2.“問之，曰：'欲作針?！边@句話中的“之指的是 。 3.“太白感其意”，李白感受到了 。 4.用一個(gè)成語來概括這段文字的中心，并且說說本文給你的啟示。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 參考答案 一、1.稀疏 2.單，只 3.頑皮、淘氣 4.天剛亮 5.像冰一樣晶瑩、純潔的心 6.騎兵 7.天地之間 8.疲倦 9.貧窮 10.放棄 11.想要 12.謙遜有禮 13.通曉，明白 14.完成 二、1.兒童們奔跑著，追撲翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛到黃色的菜花叢中，孩子們再也找不到它們了。 2.夏天日長，籬落邊無人過往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。 3.冷雨灑滿江天的夜晚我來到吳地，天明送走好友只留下楚山的孤影。 4.正要帶領(lǐng)輕騎兵去追趕，大雪紛飛落滿了身上的弓刀。 5.我家洗硯池邊有一棵梅樹，朵朵開放的梅花都顯出淡淡的墨痕。[來源:學(xué)科網(wǎng)] 6.夏天的夜晚，(車胤)就用白絹?zhàn)龀?透光的)袋子，裝幾十個(gè)螢火蟲照著書本，用夜晚接著白天學(xué)習(xí)。 7.世世代代相傳李白在山中讀書的時(shí)候，沒有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。 三、1.兒童/急走/追/黃蝶，飛入/菜花/無處/尋。 2.日長/籬落/無人/過，惟有/蜻蜓/蛺蝶/飛。 3.胤/恭勤不倦，博學(xué)多通。 4.夏月/則練囊/盛數(shù)十螢火/以照書，以夜繼日焉。 5.世傳/李太白/讀書山中，未成，棄去。 6.太白/感其意，還/卒業(yè)。 四、毛澤東 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報(bào)。 待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 五、1.唐 楊萬里 秋天 田園 喜愛之情 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋 2.宋 范成大 初夏江南 日長籬落無人過 惟有蜻蜓蛺蝶飛 3.清平樂 村居 宋 辛棄疾 五 老翁、老婦、大兒、二兒、小兒 安詳、愉快 因?yàn)樾侯B皮、可愛 4.送別 昨夜秋雨 凄清的氣氛 送客的時(shí)間 友人的去向 自己 送別 遭 5.邊塞 一個(gè)沒有月亮的夜晚，單于的軍隊(duì)準(zhǔn)備乘夜色逃跑，驚起了棲息的大雁飛向高空。 6.題畫 不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞、純潔（清高自守、孤芳自賞、不流于世俗等）的操守 7.象耳山下 磨鐵棒 我想把它磨成針 堅(jiān)持不懈 六、1.籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰 2.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀 3.最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬 4.朵朵花開淡墨痕 只留清氣滿乾坤 5.逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè) 6.胤恭勤不倦，博學(xué)多通 夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉 家貧不常得油 七、1.B 2.C 八、1.首句寫秋雨連江，夜暮降臨，以淒清的景物來襯托離情別緒；二句寫清晨霧中的遠(yuǎn)山，顯得分外孤獨(dú)，楚山孤象征了作者的離情。 2.“孤”字既點(diǎn)出了眼前所見之景，也融入了作者當(dāng)時(shí)孤獨(dú)的心境。 3.略。 九、1.花落 未成陰 菜花 暮春時(shí)節(jié) 2.生動(dòng)形象地刻畫出兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理。 十、1.殺敵衛(wèi)國 敵軍潰敗夜逃 軍率領(lǐng)輕騎冒雪追敵 極度惡劣 英勇剛毅 2.后兩句不正面描寫輕騎遠(yuǎn)追及其輝煌戰(zhàn)果，卻用“大雪滿弓刀”烘托躍躍欲追的場景，引人聯(lián)想。 3.“逐”寫出了邊防將士的警惕與果敢，“滿”寫出了環(huán)境的惡劣，兩相映襯，表現(xiàn)守邊將士愛國熱情和大無畏的精神。 十一、1.正在 被她的意志感動(dòng) 2.老媼 3.老媼持之以恒的決心 4.磨杵成針。提示：只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K] |
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奏。
囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉
中，李白開始放棄學(xué)業(yè)，后來堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)的原因是
貶而改變玉潔冰清的節(jié)操。
