馬上就要開學了，孩子學習成績是作為家長非常最關(guān)心的問題，今天就來說說怎么來布置書。應該在大多數(shù)人的印象當中，書房是古代時那種紙、筆、墨、硯，一大堆書的場景。
而在現(xiàn)代社會當中，由于商品房在城市當中占比很高，有很多家庭或者說是絕大多數(shù)家庭，有單獨的書房很少，畢竟也要考慮房價的關(guān)系。所以因為這些種種現(xiàn)實問題，一些家庭就把臥室的功能同時也充當了書房的功能。但在風水中，臥室是有臥室的布局方法，書房是有書房的布局方法，而基于前面說的現(xiàn)實問題，好多家庭把書房和臥室布置在一起了，這個時候，布局也會有一些變化。但大道至簡，風水核心知識是不會變的，一通百通，只是當書房和臥室在同一個房間的時候，就要把臥室和書房兩方面的因素都考慮進去，但也不是太影響，當然最能夠分開是最好。坐位要有靠，不能背對著窗，現(xiàn)在很多人為了節(jié)約房間，也沒有多余的房間做書房，臥室又很小，所以只有把書桌對著窗擺放，這樣孩子在這個位置學習，很容易受窗外的因素所干擾，很容易分心。
如果你的商品房三樓左右，或者直接看出去窗外的一些事物盡收眼底，或者離街道太近，小孩在這里學習里，容易受專注到外面的事物，受外界的干擾，從而容易引起學習注意力不集中，不能專注學習，引起學習成績下降。
可以讓坐位靠墻，或者背靠書架，以書海當靠山，以知識當靠山，這樣的寓意就很好，也起到了坐有靠的作用。
另個書桌上不要放其它影響注意力的物品，比如小孩喜歡的一些動漫玩具、海報。容易造成小孩在學習過程中突然想到其它不關(guān)于學習的事情。觀星斗微信公眾號理氣方面，不同的理氣方法，有不同的布局方法，這里大有一定要注意，也是初學風水的時候容易想不明白的地方。比如A這個理論要在乾宮放一個文昌塔，而B這個風水理論說文昌塔放乾宮不對，要放在坤宮才對。風水如果這樣太表面去看就錯了，每一個門派的風水體系不一樣，那么做風水的方法自然也就不一樣。
所以我們經(jīng)常在網(wǎng)上看到什么宮放什么東西，就可能改善什么情況，或者有更神奇的說法，一用起來，結(jié)果沒有什么效果，這就是只說做法而不透心法的原因。
要明白風水是一個組合因素，而不是一個點，這就是我們觀星斗微信公眾號在很多文章里面，講一個問題的時候既要說巒頭，也是說理氣，要形、理結(jié)合，還要有日課的配合，還要有法的結(jié)合，才是真正的風水。所以通常我們要考慮巒頭、理氣、門、房、灶等等幾個方面的組合問題，在我們實地調(diào)理一個風水的時候，表面上看只是放了一件物品，或者只是改了一個門，而實際卻是參考了很多方面，把多個方面的因素綜合參考而來的。
所以布風水局不是那么簡單的一件事，很多事都要綜合考慮，以后再展來來講，回到今天的主題。
在玄空風水中飛星是以14飛到的宮位為旺文昌的方位。
玄空當中4綠星，是在巽卦，學過卦的都知道，巽五行屬木，在奇門遁甲當中為杜門，這些意思都是代表文化的意思，這個時候如果你在這個宮位看書、學習、布文昌都是有助于學業(yè)的。
前面說了卦 ，巽卦代表學習，所以巽卦代表學、學業(yè)，在一些有這種布局條件的城市會在巽卦方，就是東南方修一個塔，以這個塔代表文昌塔，那么這個城市就容易出文化人。換到一個家庭當中，如果把巽宮，就是家庭的東南方位布置布書房，或者直接讓小孩在家中的東南寫字學習，也有利學業(yè)的。
布文昌的方法不只一兩種，易學是變化的，不變就是不是易學的根本思想，我們要靈活運用多種方法去布局，要因地制宜，用自然、巧妙的方法去布局。當你做完風水布局過后，別人進到房間，一點也感覺不出來風水味道，那么你在這方面就是很利害的人了。而不是將滿屋都放滿風水物品，家里這個東西是旺健康的不能動，那件物品又是旺財?shù)?，也不能動，這樣的話會給主人家?guī)砗芏嗌钪械牟槐?，也脫離了風水之法，違背了道法自然。
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