說到學習，我們往往想到那些厚厚的書和無窮無盡的知識。學習可能被視為虛無飄渺，但實際上，我認為學習是提高自我的手段。

但是，學習并不是一件簡單的事情。學習需要付出艱苦的努力，一分耕耘一分收獲，但付出并不總是等同于收獲。

有些人似乎很輕松地學習，而有些人則很難進步，甚至退步。這種差距可能被歸因于天賦，但實際上，差距不是天賦造成的，而是因為這些人不懂得如何學習。

盡管有句俗話說“一分耕耘一分收獲”，但實際上，只有努力付出并不一定能得到相應的回報。有時候，你可能會感到自己很努力地閱讀和記單詞，但為什么別人的進步似乎比你更大呢？為什么你的努力似乎徒勞無功，就像竹籃打水一樣？

為什么會出現(xiàn)這些問題？我總結(jié)了以下幾點：

在過去的學校生活中，你可以將大部分時間用于學習。但是現(xiàn)在，你的生活被各種碎片化的時間填滿了。因此，你必須利用這些碎片化的時間來學習，并將所學知識系統(tǒng)化，才能有效地學習。什么是系統(tǒng)化知識將在后面討論。

盡管學習環(huán)境發(fā)生了變化，但是你的學習方法仍停留在過去的階段。如果你不及時調(diào)整，就會跟不上時代的步伐。

如果你仍使用以前的學習方法，想著周末花時間來好好學習，并彌補以前的知識缺陷，這種方法并不可行。這樣的想法只會讓你永遠學不到東西。相反，你應該適應這個碎片化時代，不斷將碎片化的知識整合成一個完整的知識體系，將零散的知識點組成一棵知識樹。只有這樣，你才能成功地完成學習。

在過去，你可能花費了大量的時間學習知識，但是你是否真正掌握了如何學習？你是否知道如何將所學的知識真正運用到實踐中？過去的學習方法是否仍然適用于今天的學習環(huán)境呢？

我相信，大多數(shù)讀者都會認為自己的學習方法需要改進。

以前我們學習都有教材，考試的內(nèi)容也有具體的說明。然而，現(xiàn)在我們卻很難找到學習的內(nèi)容，不知道應該學什么，考試的題目也變得越來越難以預測。那么我們該如何學習呢？

或許你會聽別人講解一道題目，覺得深入淺出，但是當來到下一題時，你是否真正掌握了解題的方法呢？你是否考慮過如何將自己所學的知識輸出給別人呢？

授人以魚，不如授人以漁。我們所提出的“21天知識管理體系”，不是為了讓你一時得到一桶魚，只是解決眼前的問題。相反，我們的目標是讓你掌握如何去“釣魚”，掌握學習的方法論，以便于未來的學習和個人成長。

學習是一個完整的閉環(huán)。建立一個完整的知識體系，就像是一個人把自己所學的知識整理成完美的手段。如果你沒有構(gòu)建一個完美的體系，那么你的知識就像是無用的書本堆積在垃圾場上，你無法判斷哪本書是有用的。

而構(gòu)建一個知識體系，就像是建立了一個圖書館，你可以將所學的知識和技能歸類并存儲在其中，這樣就能輕松地找到所需要的知識了。

工具決定效率。在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時代，我們可能使用字典、筆和紙、算盤等工具進行學習。但是，在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們不能僅限于紙質(zhì)資料和傳統(tǒng)的學習方式。隨著時代的變化，我們需要升級我們的學習工具。

傳統(tǒng)的學習工具就像是騎馬出行，而現(xiàn)代的學習工具則像是坐車出行。兩種方式都可以到達目的地，但傳統(tǒng)方式的效率已經(jīng)相對落后了?；ヂ?lián)網(wǎng)是當今時代的偉大發(fā)明，學會利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行學習是掌握知識、學好知識的重要手段。

在互聯(lián)網(wǎng)上，我們最常使用的工具是什么？筆記軟件是其中之一，電子筆記軟件比傳統(tǒng)的紙質(zhì)筆記有很多優(yōu)點。在這個時代，不去利用互聯(lián)網(wǎng)資源的人又如何跟上時代的步伐呢？

在接下來的學習過程中，我將不僅會介紹學習閉環(huán)的方法論，還會以知識管理體系工具OneNote為例，為大家演示如何在學習的各個環(huán)節(jié)中高效地利用知識管理工具，從而學習到這個方法論，走上一條新的學習之路。