初中學(xué)霸，秒變高中學(xué)渣，這種情況在過度依賴補(bǔ)習(xí)的雞娃式學(xué)霸身上體現(xiàn)很明顯，但另一部分初中生明明不怎么補(bǔ)習(xí)，也不用功的孩子，也會出現(xiàn)成績下降的情況，這又是為什么？

初中是天賦和努力有一樣就行，而高中卻是天賦和努力缺一不可。

因此有努力沒天賦的雞娃到高中會后繼乏力，但只憑借聰明卻不努力的孩子同樣也不行（少數(shù)神通除外）。

很多人認(rèn)為高中僅僅憑借的是智商，這并不準(zhǔn)確，從人才培養(yǎng)的角度來看，只會吃苦但思維能力一般固然不能夠成人人才，但只有天賦但不愿意吃苦的人也成不了人才，就像聰慧如方仲永，坐吃老本也會逐漸被別人超過。

普通的聰慧能夠應(yīng)付初中的難度但沒有努力的加成，是應(yīng)付不了高中的難度的，畢竟初中的要求是過關(guān)，而高中才是真正的選拔，在分流以后，進(jìn)入高中尤其是重點(diǎn)高中的孩子，天賦都不會差，沒有大量思維能力明顯落后的孩子，可以讓你實(shí)現(xiàn)降維打擊隨便學(xué)學(xué)就行，高中的同學(xué)不僅平均智力水平更高，而且也更努力。

這種情況下，智力很可能已不具備優(yōu)勢，再不努力，成績下降也成為必然。

但是這類孩子只要及時認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，開始加大學(xué)習(xí)投入度，成績還是很容易趕上來的，畢竟天賦的基礎(chǔ)是天生的不可以改變，但努力卻是人為的加成，可以后來居上。

相比較而言，初中只有努力但沒有天賦的孩子，到了高中成績下降后，卻很難再追上來，畢竟努力也有上限，而天賦卻是固定項(xiàng)。