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栗子寫了一段和我的故事，簡(jiǎn)短的故事里，她提到，在一些付費(fèi)社群常?？吹轿业纳碛埃由衔冶蝗褐鼽c(diǎn)名所以對(duì)我印象很深，真正鏈接我是和一朋友聊天之后，在和我的對(duì)比下，她對(duì)我有點(diǎn)嫉妒，甚至想要遠(yuǎn)離我。 看到這里的時(shí)候我想到貝拉在一篇文章里也提到，發(fā)現(xiàn)對(duì)我有一種莫名的嫉妒情緒。 這種感覺(jué)我很熟悉，曾經(jīng)我也有過(guò)這樣的感覺(jué)，我們會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生嫉妒的情緒是因?yàn)樵诤退说膶?duì)比中讓自己陷入了自我懷疑的狀態(tài)。 這兩天我也有這種感覺(jué)，雖然沒(méi)有嫉妒，但是卻實(shí)實(shí)在在陷入了自我懷疑，看著大家都在做自己的課程，而我卻深陷迷茫之中。 人是群居的，所以對(duì)比會(huì)頻繁出現(xiàn)在我們的生活中，醒醒老師說(shuō)，在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)現(xiàn)天賦上，有兩個(gè)高頻詞，一個(gè)是接納，一個(gè)是對(duì)比。 面對(duì)同行以及同齡人之間的差異，我們往往會(huì)焦慮，但是如果只是漫無(wú)目的的對(duì)比，這種差距無(wú)法對(duì)我們形成行動(dòng)列表，這種對(duì)比和衡量未必是對(duì)的，因?yàn)檫@種對(duì)比會(huì)消耗我們的能量，無(wú)法支撐你冷靜下來(lái)，專注于自己的成長(zhǎng)。 更多的時(shí)候會(huì)限制了自己的執(zhí)行力，導(dǎo)致我們常常在對(duì)比中讓自己迷失方向，亂了節(jié)奏。
尤其是自媒體的圈子真的太卷了，每天身邊都充斥著各種的聲音。 上段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上瘋傳一行圖片，它說(shuō)； 社交媒體帶來(lái)的最糟糕的事情是，人們不再愿意去腳踏實(shí)地經(jīng)歷人生的各個(gè)階段。 23歲的人想直接擁有33歲的人所擁有的生活，他們想擁有相同的東西，而當(dāng)他們無(wú)法擁有的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得自己是失敗的。 這是因?yàn)槲覀兌贾豢吹搅巳思业某删?，卻沒(méi)看到獲得成就的背后別人做了什么，我們自動(dòng)忽略了別人的辛苦付出，就好像別人擁有的生活是那么輕而易舉。 醒醒老師說(shuō)，如果對(duì)照能讓自己踏實(shí)，就去學(xué)習(xí)，如果對(duì)比讓自己焦慮，那就別看。 很多時(shí)候我們都要去學(xué)會(huì)接納，去接納自己是個(gè)普通人，是暫時(shí)追不上別人的人，是在旅途中還沒(méi)到終點(diǎn)的人。 每次當(dāng)我這樣告訴自己的時(shí)候，我的節(jié)奏就會(huì)穩(wěn)下來(lái)。畢竟造成我們差距的有很多原因，除了本身的沉淀，還有年齡，閱歷和資源等等。
我從來(lái)沒(méi)有對(duì)外公布過(guò)，年前我加入了白白的合伙人。 因?yàn)槲乙恢毕胍?span style="font-size: 16px;font-family: Calibri;">2023的自己能夠快速成長(zhǎng)，我花錢學(xué)習(xí)了各種課程，進(jìn)入了各個(gè)社群，也嘗試著去破圈，后來(lái)在和白白的接觸下，我認(rèn)可他這個(gè)人，也認(rèn)可他的能力，所以我選擇了“打不過(guò)就加入”。 因此，我成了玩賺合伙人的一員，當(dāng)時(shí)芷藍(lán)姐給我的定位是讓我打造自己的寫作課。 但那時(shí)候我還是挽歌團(tuán)隊(duì)的合伙人，所以我就和芷藍(lán)姐說(shuō)等我把挽歌團(tuán)隊(duì)的事情做完以后再考慮我自己這邊的定位。 我也和白白說(shuō)了，暫時(shí)還是想按照自己的節(jié)奏去做，后來(lái)的結(jié)果大家都知道了，由于多方面的原因，我退出了挽歌團(tuán)隊(duì)的合伙人，并且決定沉淀自己（看書(shū)，寫作，學(xué)習(xí)）。 然而同時(shí)期加入的合伙人大家也都在做自己的課程了，只有我對(duì)自己的課程不僅沒(méi)有定位，而且在看著大家的進(jìn)步中，我越來(lái)越迷茫。 但是就像白白說(shuō)的，很多人的產(chǎn)品都是一兩年才磨出來(lái)的，在那些高端群里說(shuō)話的人肯定都是做出成績(jī)的人，沒(méi)做出成績(jī)的，都在低頭干活。 所以我們對(duì)那些有成績(jī)的人，不該是妒忌，更不該是遠(yuǎn)離，我們應(yīng)該去和ta學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)ta的長(zhǎng)處。
我們不應(yīng)該只關(guān)注ta做對(duì)了什么，也要關(guān)注對(duì)自己而言，什么是對(duì)的。 我們不應(yīng)該只關(guān)注ta做到了什么，也要關(guān)注ta是如何做到的，這個(gè)背后ta做了些什么。 我們不應(yīng)該只關(guān)注ta是如何做到的，也要關(guān)注ta成事的條件，同時(shí)對(duì)比一下，我還差哪些條件。 我一直強(qiáng)調(diào)，2023年我應(yīng)該繼續(xù)沉淀自己，這個(gè)沉淀是學(xué)習(xí)，是屏蔽，是聚焦，我把目光聚焦在自己身上，適當(dāng)屏蔽外界別人的評(píng)價(jià)和聲音，然后一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)手上的課程。 不求快，只求穩(wěn)。 我已經(jīng)不會(huì)再繼續(xù)付費(fèi)學(xué)習(xí)了，玩賺里的課程足夠我消化3-5年，我也不會(huì)時(shí)刻想著還有這么多課程沒(méi)有學(xué)，學(xué)習(xí)本身就是終生的事情，那就慢慢學(xué)吧，成長(zhǎng)本來(lái)也是一個(gè)過(guò)程。 2023年，我就跟著兩個(gè)老師，一個(gè)是理白老師，一個(gè)是明白老師，在沒(méi)有自己的課程情況下，我也會(huì)去分銷這兩位老師的課程作為我的收入來(lái)源之一。
醒醒老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人能活出質(zhì)感，一定是她對(duì)自己的認(rèn)可和外界對(duì)自己的認(rèn)可達(dá)到了平衡狀態(tài)。 我再也不會(huì)為了別人的肯定硬上，我開(kāi)始能更多關(guān)注自己的需求，將外界的評(píng)價(jià)和真實(shí)的自己隔離開(kāi)看。 野心和能力剛好的匹配，不過(guò)度關(guān)注外界，這樣才會(huì)更有利于自己的成長(zhǎng)。 最后送給大家一段話，是醒醒老師在《變現(xiàn)7位數(shù)的朋友圈日記》里寫的； 也許現(xiàn)在的你正在經(jīng)歷一段被忽略的日子，但是光芒都不是天生的，能被熄滅就能被點(diǎn)亮。 如果沒(méi)有童話就用成年人的方式去證明自己吧，你會(huì)發(fā)光，而且光芒不必和他人一樣。 以上，共勉
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