經(jīng)常讀古詩詞，可以涵養(yǎng)人生。

如果我們長期在古典詩詞的耳濡目染中浸潤，那么在潛移默化中，我們的氣質和內涵就會得到躍升。

因為，古詩詞的情景意中，有文化傳承，還有歷史血脈，值得我們一生品讀。

本期書店關鍵詞：【解讀詩詞書單】，幫助我們讀懂古詩詞之美。

1《唐宋詞十七講》

《唐宋詞十七講》是討論唐詩詞時，繞不開的一部書。

作者葉嘉瑩，師從古典文學大師顧隨，一生致力于研究中國古典文學，功底深厚。

她不僅把唐宋詞講得通俗有意思，還生出了許多獨到的觀點。

《唐宋詞十七講》這本書，是她17場講課的合集。

和一般解讀不同的是，葉嘉瑩很少去糾結詞人們的技巧和格律，而是專注于他們的歷史境遇，人生追求。

只有透過文字背后的情緒，才能真正穿越到一首詞背后的世界。

我們立于風云之中，風是風、云是云，感受到的情緒和一千年前的詞人，卻并沒什么不同。

2《蔣勛說文學之美》

古人說，讀萬卷書，行萬里路。

每一句詩詞，每一篇文章，都是古人在歲月中積累點點生命體驗。

相信我們捧讀《蔣勛說文學之美》這套書時，都會感到仿佛跟隨蔣勛先生的腳步睿智地審視人生、審視外物，在一種無所對待的環(huán)境中任思想自由馳騁。

《蔣勛說文學之美》是文學大家蔣勛先生對古詩詞的經(jīng)典之作，全套一共5冊。

從唐詩到宋詞，從詩經(jīng)到陶淵明，從唐代散文到現(xiàn)代文學。

書中有花間晚照，也有快意人生；有金戈鐵馬的馳騁，也有國破家亡的感傷。

這種兼具飽滿與孤獨、喜悅與感傷的各具其美，如同人生百味。

3《戴老師魔性詩詞課》

在華中師范大學中文系，戴建業(yè)的學術領域是魏晉南北朝文學，卻因講解唐詩宋詞而火遍全網(wǎng)。

在《戴老師魔性詩詞課》這本書里，高大上的詩仙李白、詩圣杜甫，都被被拉下神壇，變得生動而有趣。

戴老師的風趣幽默、通俗易懂，能讓我們很容易體會詩詞的美妙，與千年前的李白杜甫共情。

比如，李白是最浪漫的糊涂鬼，嫁人要嫁杜甫重情義，這些恰到好處的比擬，瞬間讓這些偉大的詩人活靈活現(xiàn)、有血有肉。

平民化的語言、接地氣的段子、頻頻脫口的金句，這就是戴老師的魔性。

4《順著歷史學古詩》

古詩詞是中國五千年傳統(tǒng)文化常青樹上的一朵朵絢麗的花朵。

未聞花名，但識花香。

《順著歷史學古詩》雖然是《中國詩詞大會》評委蒙曼寫給青少年的科普詩詞入門，但是也適合給我們每一個成年人重溫經(jīng)典。

書中順著中國歷史的發(fā)展脈絡，從春秋戰(zhàn)國、秦漢，到三國、兩晉南北朝，再到唐宋、元明清，以30首必背古詩為切入點，關聯(lián)了100多經(jīng)典詩篇。

在中華五千年文化的發(fā)展史上，詩經(jīng)楚辭是“小荷才露尖尖角”，唐詩宋詞是“萬紫千紅總是春”，到了明清便是“傲霜秋菊，堅守枝頭，抱香以待”。

這里面，既有我們熟知的曹操《觀滄海》、文天祥的《過零丁洋》、于謙的《石灰吟》，還有我們不熟知的薩都剌的《上京即事》、戚繼光的《望闕臺》、秋瑾的《對酒》等等。

唐詩以情勝，宋詩以理勝。

不管是唐詩宋詞還是詩詞歌賦，都是幫助我們人生勝出的文化精華。