現(xiàn)行的命題模式和閱卷機(jī)制下，高考語(yǔ)文想拿高分確實(shí)很難。今天我們?yōu)榇蠹疑疃确治稣Z(yǔ)文這門學(xué)科，并給大家?guī)?lái)實(shí)用的建議，讓語(yǔ)文不再成為一門“玄學(xué)”科目！

小編亂入

2022年高考考場(chǎng)，第一套試卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)懵圈的同學(xué)不知道有多少？場(chǎng)外圍觀的老師、家長(zhǎng)得知語(yǔ)文的變化后驚愕的表情是可以想象與回味的。所有人的心里寫滿了無(wú)數(shù)個(gè)“看不懂”……

 看不懂1：題型變化太大了，語(yǔ)言文字運(yùn)用考得越來(lái)越活了

詞語(yǔ)和病句題今年全部取消了選擇題，變成了填成語(yǔ)和病句改錯(cuò)。

對(duì)于做慣了選擇題的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)太難適應(yīng)了。倒空了腦容量，也沒(méi)打開(kāi)腦洞，不知道該填哪個(gè)成語(yǔ)，不知道自己填的詞算不算成語(yǔ)。

再看另外幾個(gè)主觀題，寫自己的“祖父”沒(méi)有一處使用“他”，有什么好處？第一處主語(yǔ)“我”只出現(xiàn)一次，第二處主語(yǔ)“你”再三出現(xiàn)，表達(dá)效果有什么差別？這些題到底要問(wèn)什么？怎么回答才能得分？很多同學(xué)感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)從下手。

 看不懂2：語(yǔ)篇出處變化太大了，備考更難了

文言文的語(yǔ)篇這兩年一變?cè)僮?/span>，“二十四史”沒(méi)有看完，去年考《通鑒紀(jì)事本末》了。今年又變了，考的是《戰(zhàn)國(guó)策》《東觀漢記》《說(shuō)苑》，明年又會(huì)考什么呢？正史、雜史、別史、諸子樣樣都經(jīng)典，誰(shuí)能來(lái)押一押選篇呢？

現(xiàn)代文閱讀材料有政論文、學(xué)術(shù)論文、科普文、專著導(dǎo)言、小說(shuō)、散文、紀(jì)實(shí)作品。形式還有差異，單篇的，復(fù)合文本的。語(yǔ)言文字運(yùn)用的選篇也是很豐富，有新聞，有小說(shuō)，有科普。讀名著、讀經(jīng)典、看新聞、看報(bào)紙，一樣都不敢落下了。

 看不懂3：從前的語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)幾乎不看教材，現(xiàn)在可不行了

現(xiàn)在的語(yǔ)文卷上，與教材聯(lián)系的越來(lái)越緊密了，甚至有直接關(guān)聯(lián)教材的題了，比如文言文的詞語(yǔ)理解，還關(guān)聯(lián)到了初中的《鄒忌諷齊王納諫》。

比如古代詩(shī)歌的選擇題和簡(jiǎn)答題，還得回憶下《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的表達(dá)方式、《送杜少府之任蜀州》的排遣離愁的方法……

 看不懂4：閱讀的設(shè)題越來(lái)越文本化，去套路化，答題模式也不管用了

現(xiàn)代文閱讀里，雪花的坐標(biāo)軸考出了物理、數(shù)學(xué)的語(yǔ)文題。歷史小說(shuō)的改寫帶來(lái)了怎樣的文學(xué)效果？分析小說(shuō)和紀(jì)實(shí)文學(xué)的藝術(shù)表現(xiàn)的差異……閱讀的題目五花八門，分分鐘絕殺著死記硬背的套路化備考。

 看不懂5：語(yǔ)文就是一門“玄學(xué)”，答案都看不懂

在很多同學(xué)看來(lái)，語(yǔ)文就是一門“玄學(xué)”。沒(méi)有看到參考答案前，你和同桌可能為選B還是D而爭(zhēng)論得面紅耳赤，老師講完答案，你只能恍然大悟地一聲嘆息“哦——”。或是拿到答案后，只想找老師理論，這題我為什么只能得2分，明明和參考答案差不多呀！ 

總有人說(shuō)，語(yǔ)文拉不開(kāi)差距，學(xué)或不學(xué)，分?jǐn)?shù)就在那里，數(shù)學(xué)才是拉開(kāi)差距的那把大刀。

但其實(shí)不然，看看每年的高考狀元，全省前十名，數(shù)學(xué)140以上，語(yǔ)文130以上。再比較下可能還有點(diǎn)洋洋得意的105，我們也就知道差距在哪里了。

年年歲歲“考”相似，歲歲年年“題”不同。語(yǔ)文能力強(qiáng)不強(qiáng)，不僅決定了語(yǔ)文這門課得多少分，一定程度上還關(guān)系到你能不能讀懂?dāng)?shù)理化卷子的題干，能不能在政史地主觀題里寫出一二三條來(lái)。

拉分1：得選擇題者得天下

眾所周知，選擇題是有區(qū)分度的，會(huì)的拿滿分，不會(huì)的可能就3分。得選擇題者得高分，也是共識(shí)。所以考130和140的考生選擇題幾乎滿分。

拉分2：主觀題哀鴻遍野

語(yǔ)文的主觀題考查的就是文本理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、審美鑒賞能力。可這類題平時(shí)不想動(dòng)筆，考試看天花板，怎么都扣不出幾個(gè)字來(lái)，寫滿答題空也不在得分點(diǎn)上。所以每次模擬考拿到成績(jī)單時(shí)，幾家歡喜幾家愁。

拉分3：作文基準(zhǔn)分上下跳躍

高三總復(fù)習(xí)中，能認(rèn)真、專心地寫完一篇作文，也只有是考場(chǎng)上了。平時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間單獨(dú)訓(xùn)練寫作。

到高考考場(chǎng)，再不敢大意了，想個(gè)標(biāo)題和開(kāi)頭就花去了十分鐘。再看看一分一秒過(guò)去的時(shí)間，只能唰唰地寫滿800字，匆匆交卷。56分高分作文在遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)地向我們招手。

的確，在新課標(biāo)、新高考的改革風(fēng)向下，高考語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越活，越來(lái)越新。“一核四層四翼”的高考評(píng)價(jià)體系也會(huì)更考驗(yàn)語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

識(shí)破語(yǔ)文命題之終極要義，也就能幫助自己在備考中找到屬于自己的備戰(zhàn)之道，助你屹立明日之巔。

亮劍1：九層之臺(tái)，起于壘土

現(xiàn)行的命題模式和閱卷機(jī)制下，高考語(yǔ)文拿高分確實(shí)很難。如果說(shuō)語(yǔ)文是“死去活來(lái)”的科目，那確實(shí)不假，語(yǔ)文要靈活運(yùn)用，而且是有充足的知識(shí)儲(chǔ)備的靈活運(yùn)用。

志在必得的6分默寫，不能只靠背一背、默一默，還需要地毯式地復(fù)習(xí)重難句，針對(duì)性地訓(xùn)練開(kāi)放性默寫，規(guī)律性地訓(xùn)練組題，才有把握一分不丟保滿分。

這時(shí)候，一本《高考必刷題·分題型強(qiáng)化·古詩(shī)文理解性默寫》是幫了大忙了。定時(shí)定量地訓(xùn)練，讓你信心倍增。背默的篇目過(guò)關(guān)，也能幫助你提升傳統(tǒng)文化的積累，平時(shí)看不懂的文言文、古詩(shī)，此時(shí)理解起來(lái)也變得容易了。

成語(yǔ)積累的小本本，也請(qǐng)準(zhǔn)備起來(lái)，同義、近義、反義的詞語(yǔ)，通通都收錄起來(lái)，比較差異、勾連近義，讓你的積累更有趣、有盼。

一輪復(fù)習(xí)不離課本，二輪復(fù)習(xí)也請(qǐng)撿起你的課本，落實(shí)古詩(shī)文，回歸真善美，拒絕假大空。

亮劍2：為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也

填成語(yǔ)、改病句、語(yǔ)言綜合表達(dá)題，這些語(yǔ)用的新題型并不是洪水猛獸，讓你無(wú)處可逃。

備考中加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累，比如成語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)、修辭等，是基礎(chǔ)之法，卻還不是制勝之利器。

在保持題感的常規(guī)訓(xùn)練中，一定要“回望”你所做過(guò)的題。比如，你做過(guò)了《高考必刷題·分題型強(qiáng)化·語(yǔ)文小卷組合練》，里面有體系化的設(shè)題，各種新題型、新情境、新設(shè)題角度，現(xiàn)代文、文言文各種文本類型，都會(huì)有科學(xué)的布點(diǎn)。

做題時(shí)不能僅僅當(dāng)作打卡的任務(wù)，每完成一個(gè)部分的訓(xùn)練，都要回頭查看，多問(wèn)幾個(gè)為什么。

為什么答案是這樣組織語(yǔ)言的？我下次再遇到類似的考點(diǎn)，需要從哪些方向思考？這個(gè)題提示了我哪些失分點(diǎn)？書上的方法總結(jié)、知識(shí)拓展我充分理解了嗎？

語(yǔ)文的差距一旦拉開(kāi)就很難補(bǔ)了，珍惜每一次訓(xùn)練，讓每一步都算數(shù)。

亮劍3：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)

高考的題型也好，選材也罷，都是在變化中前進(jìn)，推成出新，開(kāi)拓創(chuàng)新。在這大語(yǔ)文的呼號(hào)中，在這大改革的洪流中，備考需要未雨綢繆，才能有備無(wú)患。

比如新教材中的整本書閱讀，北京、天津走在改革的最前沿，他們每年都有涉考。我們不能視而不見(jiàn)，我們需要吸收，需要做好預(yù)案。

2022年的真題卷里，有《紅樓夢(mèng)》的翻譯風(fēng)格之論，也有《紅樓夢(mèng)》的“大觀園試才題對(duì)額”，備考時(shí)整本書閱讀的點(diǎn)能忽略乎？臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。備考中做好相關(guān)題型的訓(xùn)練，練好技法，也為扎好馬步，讓自己在深度理解文本的道路上更進(jìn)了一步。

高考中，主觀題大幅增加，開(kāi)放式、探究性、思辨類、個(gè)性化、多樣性的題目，在試卷中屢見(jiàn)不鮮，這些都是一步步作品積累下來(lái)的閱讀能力、理解能力、鑒賞能力的考驗(yàn)。

所以，與其空嘆語(yǔ)文閱讀太難了，不如退而結(jié)網(wǎng)，從教材中的整本書閱讀入手，做好閱讀的積累，迎接2023年的6月花開(kāi)！

高考作文的命題在落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)中，通常都離不開(kāi)四大母題。家國(guó)情懷、傳統(tǒng)文化、自我成長(zhǎng)、創(chuàng)新品質(zhì)，小卷組合練里配有高考作文押題猜想，多方位解讀，多角度積累素材和范文，讓你不再臨淵羨魚(yú)！