學(xué)按:小明老師說本題的答案在同行中有一些爭(zhēng)論,因?yàn)檎_答案尚未公布。他希望我寫一個(gè)解析。我初步選D項(xiàng),并作了一點(diǎn)分析。 25.在中國(guó)古代,自然環(huán)境、社會(huì)生產(chǎn)狀況、國(guó)家政策、災(zāi)害以及戰(zhàn)亂,都會(huì)對(duì)人口的區(qū)域布局產(chǎn)生影響。下圖(圖略)顯示了兩漢間江浙一帶與湘江流域人口增長(zhǎng)的巨大差異,能夠解釋這種差異的主要因素是 A.土地兼并程度 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 C.人口自然增長(zhǎng) D.移民流入數(shù)量 【答案】:D 【解析】: 公元2年,西漢末期;公元140年,漢順帝在位,東漢中期。 題干信息:在130多年里,湘江流域的人口由71萬(wàn)多到280多萬(wàn),增長(zhǎng)了4倍,而同一時(shí)期江浙一帶的人口,只增加30多萬(wàn)。常識(shí)告訴我們,湘江流域的人口增長(zhǎng)屬于“非正?!痹鲩L(zhǎng),必有特殊的原因。 A項(xiàng)的分析:在中國(guó)古代,人口數(shù)量與土地兼并程度有關(guān)。一般而言,一個(gè)區(qū)域土地兼并的加劇,會(huì)導(dǎo)致人口流失的加劇。但沒有史料證明,在130多年里,江浙一帶的土地兼并程度高于湘江流域。 B項(xiàng)的分析:在中國(guó)古代,人口數(shù)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)。一般而言,一個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,人口數(shù)量會(huì)增長(zhǎng),它們是一種互相促進(jìn)的關(guān)系。當(dāng)時(shí),全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心在北方,長(zhǎng)江中游的湘江流域與長(zhǎng)江下游的江浙一帶,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不會(huì)相差這么大。 C項(xiàng)的分析:湘江流域的人口增長(zhǎng)屬于“非正?!痹鲩L(zhǎng),而江浙一帶的人口增加更多的是屬于人口自然增長(zhǎng)現(xiàn)象。 D項(xiàng)的分析:一定時(shí)期,一個(gè)區(qū)域的人口“非正?!痹鲩L(zhǎng),往往屬于人口機(jī)械增長(zhǎng),即因遷入和遷出因素的消長(zhǎng)。在130多年里,江浙一帶的人口,遷入和遷出都不明顯(沒有史料證明),而湘江流域的人口增長(zhǎng),有史料和研究證明,其主要原因是北方人口向湘江流域大量移民。據(jù)張齊政先生的研究(見《東漢時(shí)期湖南人口增長(zhǎng)原因論略》,《云夢(mèng)學(xué)刊》2008年第1期),當(dāng)時(shí)湘江流域人口增長(zhǎng)的主要原因包括:人口的大量遷入;湖南地區(qū)的開發(fā)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;相對(duì)于北方而言未受到大的自然災(zāi)害的破壞;以及由賦稅的相對(duì)優(yōu)惠到“可比漢人,增其租賦”政策,等等。其中,排在第一位的“人口的大量遷入”,指的是北方人口向湖南大量移民,具體分為三種情況:①軍事移民,如由于社會(huì)矛盾的日益激化,湖南境內(nèi)的農(nóng)民反抗和起義不斷,更是有大量的軍隊(duì)被派駐到湖南境內(nèi),這些軍隊(duì)的士兵及其后勤人員無(wú)疑地是有相當(dāng)大的一部分人員最終留在了湖南境內(nèi),增加了湖南人口的數(shù)量;②自然移民,如譚其驤先生在考察湖南歷史上的移民時(shí),在地方志和氏族志中發(fā)現(xiàn),東漢時(shí)有三個(gè)民族姓氏的家族從河南遷入今湖南湘陰縣,有一族遷入今長(zhǎng)沙附近,曹樹基先生在做同樣的調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)東漢時(shí)有一族從外地遷入今湖南平江縣;③流民的涌入,東漢時(shí)期中后期北方戰(zhàn)亂、自然災(zāi)害頻發(fā)、瘟疫,豐稔穩(wěn)定的、封建統(tǒng)治力量薄弱的、地廣人稀的湖南地區(qū)成為東漢流民的首選之地。此外,刑徒與罪犯的流放、官吏的貶謫、民間家族的避仇等也在一定程度上增加了湖南的人口數(shù)量,如東漢時(shí)期流放和貶謫嶺南、交趾,都須經(jīng)過湖南的桂陽(yáng)、零陵二郡,這些人中間必定有一部分會(huì)滯留在今湖南境內(nèi)。 感言:用所學(xué)知識(shí)選擇本題答案,難度較大。但用所學(xué)知識(shí)和常識(shí),基本上可以排除A、B、C三項(xiàng)。從應(yīng)試技巧的角度看,本題學(xué)生可用“排除法”。 |
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