|
不同的人對待人生的看法是截然不同的，有的人覺得自己這一生太過無趣漫長， 也有的人覺得自己的生命太過短暫，還有很多沒有來得及實(shí)現(xiàn)的愿望。 這是因?yàn)槲覀兩膬r(jià)值是可以由自己選擇的。 一個(gè)人究竟能夠創(chuàng)造出多大的成就，關(guān)鍵在于他自己的思想高度與人生選擇。 很多時(shí)候能夠決定一個(gè)人人生上限的，并不是此人所擁有的智商水平或做實(shí)效率，而是他們在日常生活中所擁有的思想深度。  要是你經(jīng)常在生活中做下面這幾件事情，就證明你是一個(gè)很有思想內(nèi)涵的人。 喜歡換位思考很多時(shí)候我們不知道該如何與他人相處，或是總是在人際交往的時(shí)候與他人鬧矛盾， 就是因?yàn)槲覀冞€沒有學(xué)會(huì)換位思考的能力，常常站在自己的角度看問題，忽視了其他人的想法。 《深度思維》這本書中曾明確指出換位思考能夠?qū)θ松l(fā)展帶來的益處。 那些擁有換位思考能力的人，總是可以在短時(shí)間內(nèi)更加高效的與外界進(jìn)行溝通。  幫助自己建立起強(qiáng)大的人際關(guān)系，讓自己在生活或創(chuàng)業(yè)的過程中，總是能夠遇到貴人相助。 但換位思考并不是一個(gè)簡單的能力，能夠做到這一點(diǎn)的人實(shí)在是少之又少。 它不僅需要我們改掉以自我為中心的自私想法，還要求我們擁有強(qiáng)大的共情能力， 能夠真情實(shí)感的感受到對方的困擾與痛苦。 換位思考這項(xiàng)能力并不一定是用來安慰朋友的， 有時(shí)也可以幫助我們躲掉一些不必要的麻煩。  例如當(dāng)我們在做某件事情之前，先試著站在對方的角度去看待我們接下來的行動(dòng)， 我們就能夠提前發(fā)現(xiàn)自己在這件事情中考慮不周的地方。 要是你沒有換位思考的習(xí)慣，你很有可能會(huì)在和朋友相處的過程中忍受不少委屈。 譬如沒有考慮朋友的接受能力，就將一個(gè)巨大的壞消息告訴對方， 這時(shí)你就有可能會(huì)因此得到朋友的埋怨，影響你們兩個(gè)人之間的關(guān)系和感情。 那些有研發(fā)新產(chǎn)品或進(jìn)行企業(yè)宣傳需要的人，也應(yīng)該具備換位思考的能力。  只有這樣，我們才能夠更好的站在客戶的角度上去思考問題， 找到產(chǎn)品應(yīng)該突破創(chuàng)新的方面，率先比別人抵達(dá)成功。 經(jīng)常復(fù)習(xí)反思著名的心理學(xué)家艾賓浩斯曾提出過一個(gè)名為遺忘規(guī)律的概念， 他認(rèn)為人們對某件事情的記憶可以大致分為4個(gè)不同的階段。 首先是對該知識概念的認(rèn)知階段，隨后我們會(huì)經(jīng)歷一段印象相對深刻的保持階段。  緊接著，我們會(huì)經(jīng)歷記憶的再認(rèn)與回憶階段。 要是剛剛接觸的概念沒有及時(shí)進(jìn)行再認(rèn)或回憶， 我們很有可能會(huì)將這樣的信息當(dāng)作不重要的信息來處理，要不了多久就將這些內(nèi)容忘得一干二凈。 而那些養(yǎng)成了定期復(fù)習(xí)習(xí)慣的人，能夠?qū)Υ蟛糠肿约涸?jīng)學(xué)習(xí)過的知識印象深刻， 在學(xué)習(xí)新鮮事物這件事情上，自然會(huì)擁有更好的表現(xiàn)。  這樣的人總是比普通人有著更加深刻的思想內(nèi)涵，他們知道自己究竟是為了什么而學(xué)， 需要的是什么方面的知識，而不是簡單的敷衍或完成任務(wù)。 常常有人覺得只要自己在短時(shí)間內(nèi)迅速重復(fù)某一件事情， 就可以強(qiáng)化自己對這件事情的印象。 實(shí)際上這種方法帶來的學(xué)習(xí)效率并不高，要不了多久就會(huì)迅速遺忘， 總體來看，耗費(fèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間也比直接思考掌握花費(fèi)的時(shí)間要長。  聰明的人會(huì)嘗試主動(dòng)理解信息的內(nèi)容，再根據(jù)該信息的內(nèi)涵記憶其外表的關(guān)鍵詞。 在嘗試記憶某些相對復(fù)雜難懂的概念時(shí)，我們還可以調(diào)動(dòng)自己其他方面的感官能力， 強(qiáng)化自己對這一概念的印象。 懂得舍棄自己不需要的事物正所謂魚和熊掌不可兼得，想要同時(shí)得到所有的東西，最終的結(jié)局只有一無所獲。 學(xué)會(huì)放棄那些不再重要的東西，才是更加理智的選擇。  尤其是在這樣一個(gè)擁有海量信息的時(shí)代里，我們更要擁有這樣清醒的意識， 明白自己想要的東西是什么。 有的人常常去被動(dòng)接受一些無用的信息， 將自己寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在不夠重要的事情上，最終變得一事無成。 根據(jù)知識四象限理論可以得知，自然界中的信息可以被劃分為4個(gè)不同的部分， 其中真正需要我們話費(fèi)時(shí)間和精力的，只有那些對自己有用且具有一定價(jià)值的信息。  至于其他三個(gè)類別的信息，則可以根據(jù)我們余下的時(shí)間進(jìn)行分配。 譬如我們正處于工作狀態(tài)的時(shí)候，就應(yīng)該將當(dāng)下的工作放在首位， 暫時(shí)放棄那些與個(gè)人興趣愛好有關(guān)的內(nèi)容，或是與朋友同事之間的閑聊。 具備這種意識的人總是可以更加高效的利用自己的時(shí)間， 率先學(xué)會(huì)那些對自身能力擁有較大提升的技能。  如果你也想要成為一個(gè)足夠優(yōu)秀的人，利用年輕時(shí)的黃金時(shí)期闖出一番名堂， 請你一定要提前養(yǎng)成上面提到的這三個(gè)好習(xí)慣。
|
|
|
