學(xué)生作文寫不長寫不好，兩方面原因，一個(gè)不會整體設(shè)計(jì)，這個(gè)問題可以通過學(xué)習(xí)同步寫作來解決，另一個(gè)問題就是描寫不具體，這個(gè)需要很多小的技巧逐步解決，包括描寫情緒、語言、動(dòng)作、外貌等等。

今天來分享一個(gè)描寫動(dòng)作的方法：三合一動(dòng)作描寫法

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在學(xué)習(xí)三合一描寫法之前，我們把常見的動(dòng)詞進(jìn)行分類：

第一類：手部動(dòng)詞

說明：描寫手部動(dòng)作的詞語

拿、放、抓、握、摸、開、關(guān)、撓、摳、按

擠、壓、捏、推、點(diǎn)、刺、捅、按、插、撕

拔、撥、搓、擰、擺、揮、掄、抽、扯、拽

托、舉、撿、拾、拎、抹、擦、彈、拍、打

揉、摁、掐、扶、指、敲、扣、折、捻、包

搖、晃、甩、扔、投、系、解、抬、貼、接

第二類：神態(tài)動(dòng)作

1.五官動(dòng)作

瞪圓眼睛、瞇起眼睛、閉上眼睛、翻了一個(gè)白眼、張大了嘴巴

輕揚(yáng)嘴角、咬緊牙齒、皺著眉頭、豎起眉毛、豎起耳朵、五官扭曲、面無表情、

抽了抽鼻子、抿著嘴唇、吐了一下舌頭、做了個(gè)鬼臉、吞了一下口水、嘆了一口氣、吸了一口氣、臉頰抽動(dòng)

2.臉色變化

面色紅潤、臉色蒼白、面色鐵青、臉色蠟黃、臉色土灰

3.眼神動(dòng)作

看、瞪、瞥、瞄、盯、窺、凝視、注視、巡視、環(huán)顧、打量、俯瞰、各種姿態(tài)的望

第三類：肢體動(dòng)詞

蹦、跳、躍、踢、跑、走、躺、

坐、爬、臥、趴、撲、靠、壓、

頂、拱、撞、抱、轉(zhuǎn)、滾、扭、

彎、仰、俯、馱、扛、背、騎、

游、夾、勾、翹、翻、跨、踮、

邁、晃、甩、搖、側(cè)、穿、鉆

說明：上述內(nèi)容挺無聊的，我相信大部分都是一掃而過，這些字能全說出意思來就挺不容易的了，建議讓孩子逐個(gè)看并且說說不同字的區(qū)別，這個(gè)非常重要！

前面都是基礎(chǔ)，下面重點(diǎn)來了，要認(rèn)真看！

三合一動(dòng)作描寫就是在手部動(dòng)作、神態(tài)動(dòng)作和肢體動(dòng)作中各選一個(gè)詞來造句，沒錯(cuò)！就是三個(gè)詞語來造句，就可以把感覺寫出來。

舉例：描寫一個(gè)解放軍戰(zhàn)士手握鋼槍站崗的畫面

執(zhí)勤的戰(zhàn)士手握鋼槍，挺拔地站在哨位上，雙眼堅(jiān)毅地注視著前方。

手部動(dòng)作：握

肢體動(dòng)作：站

神態(tài)動(dòng)作：注視

以上內(nèi)容來自小紅書APP-閱享說，作文講得不錯(cuò)，可以關(guān)注一下！

下面該的是原創(chuàng)內(nèi)容，水平有限，請見諒：

舉例：描寫一個(gè)喝醉酒的人

只見他右手扶著墻，身體彎曲五官扭曲，突然哇地一聲吐了一地。

手部動(dòng)作：扶

肢體動(dòng)作：彎曲

神態(tài)動(dòng)作：五官扭曲

說明：隨便嘗試了一個(gè)場景，感覺很到位，至少比我之前寫動(dòng)作強(qiáng)了很多，值得孩子們學(xué)習(xí)這種方法。

舉例：打籃球運(yùn)球

小明右手不停地拍打著籃球，上身挺直雙腿微微彎曲，眼睛環(huán)顧四周，隨時(shí)準(zhǔn)備把球傳遞出去。

手部動(dòng)作：拍打

神態(tài)動(dòng)作：環(huán)顧

肢體動(dòng)作：挺直、彎曲

說明：感覺這個(gè)情景應(yīng)該加更多的動(dòng)詞進(jìn)去，尤其是身體的動(dòng)作，本句子中有“挺直”和“彎曲”兩個(gè)動(dòng)詞。

總結(jié)：三合一動(dòng)作描寫方法不錯(cuò)，值得孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)一下，特別適合描寫靜態(tài)的畫面；如果描寫動(dòng)態(tài)的，可以適當(dāng)增加動(dòng)詞。

孩子們在寫作文的時(shí)候，首先腦子中有畫面，然后再重點(diǎn)想象手部動(dòng)作、肢體動(dòng)作和神態(tài)動(dòng)作。如果覺得三個(gè)詞不夠，可以增加，文章重要的是感覺，自己感覺對了別人才可能感受到孩子描述的畫面。