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黃庭堅(jiān)《清平樂·晚春》 晚春 春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。 春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。 詞句注釋 1、寂寞：清靜，寂靜。 2、無行路：沒有留下春去的行蹤。行路，指春天來去的蹤跡。 3、喚取：換來。 4、誰知：有誰知道春的蹤跡。 5、問取：呼喚，詢問。取，語助詞。 6、黃鸝（lí）：黃鸝：又叫黃鶯、黃鳥。身體黃色自眼部至頭后部黑色，嘴淡紅色，啼聲非常悅耳，食森林中的害蟲。益鳥。 7、百囀：形容黃鸝宛轉(zhuǎn)的鳴聲。囀，鳥鳴。 8、解：懂得，理解。 9、因風(fēng)：順著風(fēng)勢。 10、薔薇（qiáng wēi）：花木名。品類甚多，花色不一，有單瓣重瓣，開時(shí)連春接夏，有芳香，果實(shí)入藥。 【評解】 這首詞寫的是惜春之情。用筆委婉曲折，層層加深惜春之情。直至最后，仍不一語道破，結(jié)語輕柔，余音裊裊，言雖盡而意未盡。作者以擬人的手法，構(gòu)思巧妙，設(shè)想新奇，創(chuàng)造出優(yōu)美的意境。全詞俏麗、新警、宛轉(zhuǎn)、含蓄，表現(xiàn)了山谷詞的風(fēng)格。 【集評】 明·沈際飛：“'趕上和春住’，'喚取歸同住’，千古一對情癡，可思而不可解?！?《草堂詩馀四集·別集》卷一) 清·吳衡照：“山谷云：'春歸何處，寂寞無行路。若有人知春去處。喚取歸來同住?！ㄛ旁疲?若到江南趕上春，千萬和春住?！躺皆疲?怕此際春歸，也過吳中路。君行到處，便快折河邊千條翠柳，為我系春住?！~同一意，山谷失之笨，通叟失之俗，碧山差勝。終不若梁貢父云：'拚一醉留春，留春不住，醉里春歸?！癁闉⒚撚兄隆！?《蓮子居詞話》卷一) 薛礪若《宋詞通論》：山谷詞尤以《清平樂》為最新，通體無一句不俏麗，而結(jié)句“百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇”，不獨(dú)妙語如環(huán)，而意境尤覺清逸，不著色相。為山谷詞中最上上之作，即在兩宋一切作家中，亦找不著此等雋美的作品。 胡仔《苕溪漁隱叢話》：山谷詞云：“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住?！蓖踔鹂驮疲骸叭舻浇馅s上春，千萬和春住?！斌w山谷語也。 虢壽麓《歷代名家詞百首賞析》：這是首惜春詞。耳目所觸，莫非初夏景物，而春實(shí)已去。飄然一結(jié)，淡雅饒味。通首思路回環(huán)，筆情跳脫，全以神行出之，有峰回路轉(zhuǎn)之妙。 《清平樂·春歸何處》是宋代文學(xué)家黃庭堅(jiān)的詞作。這是一首感嘆時(shí)光去而不返的惜春詞，作者以凄婉的筆法，抒寫了對春天逝去的沉痛和惋惜，體現(xiàn)了詞人對美好時(shí)光的熱愛、眷戀、癡情和追求。上片寫春天的歸去。作者將春擬人化，起句發(fā)問，既點(diǎn)明尋春、惜春旨意，又透出愛春、傷春情緒。接著又以對春天的體貼關(guān)懷，寫春去無痕?！叭粲小眱删溆美寺墓P法表達(dá)自己的愿望，寫出了對春天的依戀深情。下片寫夏季的到來。作者先以嘆問點(diǎn)明春天已無蹤跡，進(jìn)一步表現(xiàn)惜春的沉痛，接著，想到黃鸝定會知道。然而，人、鳥語言不通，所以又添一層煩惱和沉痛。結(jié)尾以黃鸝“飛過薔薇”寫出尋春最后的一線希望也破滅了，薔薇暗示了夏天已經(jīng)到來。與一般惜春之詞不同，這首作品不以景物描寫為主，而以浪漫主義的手法，專寫其尋春，表達(dá)對春天的愛戀，所以全詞空靈蘊(yùn)藉，深沉含蓄，情趣盎然。 創(chuàng)作背景 徽宗崇寧二年（1103），黨禍已起，蔡京立元祐黨人稗，黃庭堅(jiān)被除名，編管宜州。有詩題為《十二月十九日夜中發(fā)鄂諸，親舊攜酒追送，聊為短句》，這“十二月”是崇寧二年（1103）十二月，黃庭堅(jiān)至崇寧童年二月才過洞庭，五、六月間方抵達(dá)廣西宜州貶所。此詞的內(nèi)容是“惜春”，而實(shí)際是影射時(shí)局。此送春詞作于貶宜州的翌年，即崇寧四年（1105）。同年九月黃庭堅(jiān)便溘然長逝于宜州貶所。 ==== 黃庭堅(jiān)詞作鑒賞 此為惜春之作。詞中以清新細(xì)膩的語言，表現(xiàn)了詞人對美好春光的珍惜與熱愛，抒寫了作者對美好事物的執(zhí)著和追求。 此詞賦予抽象的春以具體的人的特征。詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無處覓得安慰，象失去了親人似的。這樣通過詞人的主觀感受，反映出春天的可愛和春去的可惜，給讀者以強(qiáng)烈的感染。 此詞高妙處，于它用曲筆渲染，跌宕起伏，饒有變化。故先是一轉(zhuǎn)，希望有人知道春天的去處，喚她回來，與她同住。這種奇想，表現(xiàn)出詞人對美好事物的執(zhí)著和追求。 下片再轉(zhuǎn)。詞人從幻想中回到現(xiàn)實(shí)世界里來，察覺到無人懂得春天的去向，春天不可能被喚回來。但詞人仍存一線希望，希望黃鸝能知道春天的蹤跡。這樣，詞人又跌入幻覺的藝術(shù)境界里去了。 末兩句寫黃鸝不住地啼叫著。它宛轉(zhuǎn)的啼聲，打破了周圍的寂靜。但詞人從中仍得不到解答，心頭的寂寞感更加重了。只見黃鸝趁著風(fēng)勢飛過薔薇花叢。薔薇花開，說明夏已來臨。詞人才終于清醒地意識到：春天確乎是回不來了。 此詞為表現(xiàn)惜春、戀春情懷的佳作。作者近乎口語的質(zhì)樸語言中，寄寓了深重的感情。全詞的構(gòu)思十分精妙：作者不知春歸何處，一心要向別人請教；無人能知時(shí)，又向鳥兒請教。問人人無語，問鳥鳥百囀，似乎大有希望，然而詞人自己又無法理解，這比有問無答更可嘆。最后，鳥兒連“話”都不“說”，翻身飛走。這番妙趣橫生的抒寫中，作者的惜春之情躍然紙上，呼之欲出。 ==== 賞析 《清平樂·春歸何處》，北宋詞，作者黃庭堅(jiān)。此詞為惜春之作。詞中以清新細(xì)膩的語言，表現(xiàn)了詞人對美好春光的珍惜與熱愛，抒寫了作者對美好事物的執(zhí)著和追求。 上片以發(fā)問起調(diào)。作者沒有描寫落花流水春殘景象，也沒有表現(xiàn)悼紅惜綠的傷春情懷，只由問春而至尋春，其徘徊寂寞之情態(tài)，希冀駐日回景之衷腸已躍然紙上。 下片以反詰句承接，將上征下癡語奇想輕輕宕開，而將惜春尋春之情，引入更奇妙的境界，黃鸝是春天的使者，她或能知道春天的蹤跡。何不住問之？但人情鳥語難通，尋春愿望終成泡影。不僅春之芳蹤仍無處尋覓，且詞人心頭的憂傷之情愈發(fā)加重了。當(dāng)看到黃鸝趁著風(fēng)勢飛過夏季開花的薔薇時(shí)，詞人終于清醒地意識到春去夏來的現(xiàn)實(shí)。詞中蘊(yùn)含著一層深似一層的感情，把作者惜春的心態(tài)寫得活靈活現(xiàn)了。 這是一首惜春詞，表現(xiàn)作者惜春的心情。上片惜春在不知不覺中過去；下片惜春之無蹤影可以追尋。用筆委婉曲折，層層加深惜春之情。直至最后，仍不一語道破，結(jié)語輕柔，余音裊裊，言雖盡而意未盡。作者以擬人的手法，構(gòu)思巧妙，設(shè)想新奇。創(chuàng)造出優(yōu)美的意境。 上片開首兩句“春歸何處？寂寞無行路?！币砸蓡柧?，對春的歸去提出責(zé)疑，春天回到哪里去了，為什么連個蹤影也沒有，一個“歸”字，一個“無行路”，就把春天擬人化了?！叭粲腥酥喝ヌ帲瑔救w來同??？”兩句，轉(zhuǎn)而詢問有誰知道春天的去處，要讓他把“春天”給叫喊回來。這是一種設(shè)想，是有意用曲筆來渲染惜春的程度。使詞情跌宕起伏，變化多端。 下片過頭兩句，把思路引到物象上，“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝?！奔热粺o人能知道春天的去處，看來只好去問黃鸝了，因?yàn)辄S鸝是在春去夏來時(shí)出現(xiàn)，它應(yīng)該知道春天的消息。這種想象也極為奇特，極富情趣。后兩句“百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇”，這是對現(xiàn)實(shí)的描述。上面想象春天蹤跡，也許黃鸝可以知道，然而嚶嚶鳥語，誰人能解?它不過也是自然中的一小生物而已，僅看一陣風(fēng)起，它便隨風(fēng)飛過薔薇花那邊去了。于是春之蹤跡，終于無法找尋，而心頭的寂寞也就更加重了。 詞中以以清新細(xì)膩的語言，表現(xiàn)了詞人對美好春光的珍惜與熱愛，抒寫了作者對美好事物的執(zhí)著和追求。全詞構(gòu)思新穎委婉，思路回環(huán)反復(fù)；筆情跳脫，風(fēng)格清奇；語言輕巧，淡雅饒味；有峰回路轉(zhuǎn)之妙，有超軼絕塵之感。 ==== 【賞析二】 對黃庭堅(jiān)的詞，歷代毀譽(yù)不一。宋代陳師道說：“今代詞手，惟秦七、黃九耳，唐諸人不逮也。”（《苕溪漁隱叢話后集》卷三十二引）晁補(bǔ)之說：“黃魯直間作小詞，固高妙，然不是當(dāng)家語，自是著腔子唱好詩?！保ㄍ希┣宕愅㈧谈赋庹f：“黃九于詞，直是門外漢?！保ā栋子挲S詞話》卷一）這些話雖各執(zhí)一端，但都有一定的道理。因?yàn)辄S庭堅(jiān)現(xiàn)存近兩百首詞中，品類很雜，高下懸殊，不可一概而論。只是這首《清平樂》，傳誦至今，向來獲得好評。 在古代詩詞中，以“惜春”為主題的作品何止千百篇。因此詞人寫這類作品，必須取新的角度和用新的手法方能取勝。 此詞好就好在寫得新穎、曲折，風(fēng)格清奇，語言輕巧，詞味雋永。它賦予抽象的春以具體的人的特征。詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無處覓得安慰，像失去了親人似的。這樣通過詞人的主觀感受，反映出春天的可愛和春去的可惜，給讀者以強(qiáng)烈的感染。 若詞人僅限于這樣點(diǎn)明惜春的主題，那也算不了什么高手。此詞高妙處，在于它用曲筆渲染，跌宕起伏，饒有變化。好像蕩秋千，既跌得深、猛，又蕩得高、遠(yuǎn)。此詞先是一轉(zhuǎn)，希望有人知道春天的去處，喚她回來，與她同住。這種奇想，表現(xiàn)出詞人對美好事物的執(zhí)著和追求。 下片再轉(zhuǎn)。詞人從幻想中回到現(xiàn)實(shí)世界里來，察覺到無人懂得春天的去向，春天不可能被喚回來。但詞人仍存一線希望，希望黃鸝能知道春天的蹤跡。為什么呢？因?yàn)辄S鸝常和春天一同出現(xiàn)，它也許能得知春的訊息。這樣，詞人又跌入幻覺的藝術(shù)境界里去了。 末兩句寫黃鸝不住地啼叫著。它宛轉(zhuǎn)的啼聲，打破了周圍的寂靜。但詞人從中仍得不到解答，心頭的寂寞感更加重了。只見黃鸝趁著風(fēng)勢飛過薔薇花叢。薔薇花開，說明夏已來臨。詞人才終于清醒地意識到：春天確乎是回不來了。 像這樣一首短詞，幾經(jīng)曲折，含蘊(yùn)著一層深似一層的感情。詞人從惜春到尋春，從希望到失望，從不斷追尋到瀕于絕望；終于懷著無可告慰的心情，為美好事物的消逝陷入沉思中去了。 黃庭堅(jiān)在詩詞創(chuàng)作中，常喜歡掉書袋，發(fā)議論，甚至堆砌典故，化用前人辭句，并自詡為“奪胎換骨”、“點(diǎn)鐵成金”。這首詞卻無此類弊病。僅結(jié)尾與歐陽修《蝶戀花》（庭院深深深幾許）詞末句“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，意境稍嫌重復(fù)。但這充其量只是“偷意”，仍不失為一種高格。 有人認(rèn)為這首詞“結(jié)語暗寓身世，大有佳人空谷，自傷幽獨(dú)之感”，不妨聊備一說。但從全詞看，這種說法顯然跟通篇的主題不合。一首詞不能是上半寫“惜春”，下半又變成寫“自惜”。如果這樣寫，勢必造成主題的不統(tǒng)一。 讀這首詞，感情的波瀾常會隨著詞人筆底的波瀾一同跳動，一同變化。使人覺得：春天是可愛的，要珍惜春天，別讓她輕易流逝！ ==== 鑒賞 這是一首惜春、傷春的小詞。從古至今，以“惜春”為主題的詩詞何止千百，然大多陳陳相因，了無情趣。這首小詞卻能以獨(dú)特的感染力傳唱千古，這是得益于作者選取的新奇角度，以及運(yùn)用的新奇手法。它的高妙之處，便在新穎、清奇、雋永三詞。作者寫惜春之情，沒有過多地涉及春天本身的逝去，而著重寫人和物與春天的互動，賦予春天以人的性情和生命的氣息。上下闋結(jié)構(gòu)上各以一個問句總領(lǐng)，每闋自成問答，上下闋又形成對比，顯得工整而意味雋永。 上闋以詢問春之歸處開篇，發(fā)問之時(shí)，一種惜春之情已經(jīng)流露，下句又以“寂寞”二字渲染，“無行路”再寫其孤獨(dú)、彷徨的神情，加重了傷春的情緒。傷春之極便轉(zhuǎn)而尋春，然上文已寫明作者不知春之歸處，所以他只能希望如果有人知道春天的去處，便能告知自己，以便再度喚來春天同住。這是多么癡情的念頭! 前人寫惜春、傷春之情，多是通過抒情或者寫景來鋪張哀傷，最后歸于無限的閑愁或者自我的勸慰。但本詞中，黃庭堅(jiān)卻用自問自答、自我幻想的方式來寫自己的心緒，非常巧妙地把傷春之情寫活、寫深了。與黃庭堅(jiān)同時(shí)代而略早的王觀《卜算子》詞有“若到江東趕上春，千萬和春住”一語，跟這首詞比較類似，不過王詞只是被動地“趕”，這里卻是主動地“喚”，更顯癡情。 過薔薇，是否預(yù)示著春天就躲在薔薇的彼方，抑或只是用擬人的手法寫黃鸝惱恨人對自己的“百囀不解”，又抑或只是因?yàn)檫B黃鸝也不知道春的歸處，所以黯然飛離。實(shí)際上，薔薇的盛開已經(jīng)標(biāo)志著夏天的到來，作者“尋春歸”的幻想，到此也完全破滅，黃鸝的迎風(fēng)而飛，是否也代表著他凌亂飄搖的心緒？ 我們看到，在這樣一首短詞里，作者能巧妙地寫出曲折波瀾，手法非常高明。詞是一種適合表達(dá)微妙情緒、適合寫得曲折生動的文體，而黃庭堅(jiān)能很好地利用這個特點(diǎn)。明代陳廷焯說“黃九于詞，直是門外漢”(《白雨齋詞話》)，恐怕是過于偏激了。(姚蘇杰) ==== 【句解】 春歸何處？寂寞無行路——— 無行路：春天沒有留下回去的行蹤。這兩句是說：春天究竟歸于何處？你看它沒有留下任何回去的行蹤。 若有人知春去處，喚取歸來同住——— 宋·李之儀《卜算子》：“才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住！”宋·胡仔認(rèn)為是點(diǎn)化了山谷此詞。這兩句是說：若有人知道春歸何處，當(dāng)把春天喚回來，與之同住。 春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝——— 問取黃鸝：向黃鸝打聽。問取，問。這兩句是說：春天一去無蹤跡，有誰知道它到什么地方了呢？除非向黃鸝打聽，它在春夏之間活動，該知道春天的去處。 百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇——— 百囀：鳥鳴動聽。宋·王安石《獨(dú)臥十三首》之二：“百囀黃鸝看不見，海棠無數(shù)出墻頭。”這兩句是說：黃鸝鳥的啼叫雖十分宛轉(zhuǎn)，但又有誰能聽得懂呢？也就在此時(shí)，黃鸝鳥也飛走了，只剩下那薔薇花在風(fēng)中擺動，一片春盡的光景。 ==== 品讀 春，在古典詩詞里常常是一種美好事物的象征。在這首詞里，詞人以委婉深曲的筆觸，抒寫了對春天逝去的惋惜，表現(xiàn)出對美好事物的執(zhí)著追求。詞氣疏宕，意境清逸，給人以美的感染。 暮春時(shí)節(jié)，春色將殘，詞人因“春歸”而感到若有所失，不禁茫然發(fā)問：“春歸何處？”這一問，暗中點(diǎn)明題旨，隱隱露出惜春之意。由于不知春的去向，因而有尋春之舉，但是尋來尋去，惟見一片沉寂，春之來既無聲無息，春之去也無蹤無影?！凹拍療o行路”緊承上句，似答非答，含情不露，耐人尋味?！凹拍眱勺郑葘懗龃簹w的無跡可尋，也暗示詞人的孤寂無慰?！叭粲小眱删洌P鋒一轉(zhuǎn)，翻出新意，把詞人無可奈何的惜春、戀春之情，表現(xiàn)得更深一層。面對闌珊的春色，詞人忽發(fā)奇想：是不是有人知道春的去處呢？能不能喚回春天一起同住呢？“若有人”語氣不肯定，僅僅是一種設(shè)想，實(shí)際上并無其人，所以，這兩句雖然透露出一線希望，實(shí)際上這希望是非常渺茫的。詞的上片，一開章便把春天擬人化，賦予春天以感情，以靈性，同時(shí)塑造了一個癡情的惜春人形象，他癡情到春可問、可尋、可喚取、可同住，這種寫法看似“無理”，卻是“有情”。清代的詞論家賀裳稱此為“無理而妙”。因?yàn)樗劝瓷畹某Ｇ楹褪挛锏某＠?，直觀地描述出來，更能扣人心弦，藝術(shù)效果也更強(qiáng)烈。 下片，詞意緊承上片而再作轉(zhuǎn)折。尋春，春不見；留春，春不住。看來，春既無去處，又無去路，人們是無法知道它的行蹤的。那么，常常與春天一同出現(xiàn)的黃鸝又怎么樣呢？它也許能知道春天的蹤跡吧？“問取黃鸝”真是想入非非，一片癡情。這種深入一層的寫法，把惜春的心理刻畫得細(xì)致入微，給人以曲折、新穎、深厚的感覺。詞的前六句，或作設(shè)想語，或作癡情語，都是虛寫，結(jié)尾兩句始為描述語，轉(zhuǎn)而寫實(shí)。黃鸝百囀千回，歌聲悅耳，似乎是在告訴詞人春天的行蹤所在，可是，鳥雖似解人意，人卻不曉鳥語，這樣一來，“春歸何處”，也就終于得不到解答了。“百囀”句答而不解，以有答代替無答，有答等于無答，用筆婉曲，咀之而愈有味，品之而意無窮。最后，由于無人能理解黃鸝的啼語，它只好趁著風(fēng)勢掠過薔薇花叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了；這表明，春天確已一去不復(fù)返了。詞的結(jié)語，顯然是從歐陽修《蝶戀花》(庭院深深)“亂紅飛過秋千去”化出，由于化得巧妙，似比歐公原句更有情味。 此詞短短八句，用筆回環(huán)曲折，忽開忽合，忽虛忽實(shí)，把惜春之意，傷春之情，曲曲傳出，而終于不肯一語道破。結(jié)句，用薔薇盛開顯示初夏景象，用夏已來暗示春已去，含蓄蘊(yùn)藉，余韻悠然?！罢Z盡而意不盡，意盡而情不盡”，洵為詞中妙品。 ==== 【賞析】 此作以囁嚅獨(dú)語的方式，表達(dá)一種惜春戀春的真情摯意。自問自答，一往情深。在問答中，波瀾回環(huán)地畫出春的腳步和形神。上片欲喚春歸來同住的奇想，有童稚的天真，唯其“稚”，故藝術(shù)地強(qiáng)化了詩意的穿透力。下片寫向黃鸝詢問，而黃鸝無語，且因風(fēng)而逝。又一童話的聯(lián)想，傳達(dá)出一個永無答案之謎。暗示傷春的永無慰藉，表現(xiàn)出傷春是人類終極煩惱這么一個主題。有情與無情的對立和童趣的想象與聯(lián)想，是此作美學(xué)魅力的源泉；精心地捕捉形象并人情味地加以表現(xiàn)，是此作成功的奧秘。 |
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