實與虛的辯證處理：潘天壽畫法解析

紫丁香書院 2023-08-14 發(fā)布于安徽

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潘天壽擬雪個棲禽圖

藝術(shù)家的創(chuàng)作之路充滿了曲折與坎坷，然而，潘天壽先生以其獨特的繪畫理念和技巧，開辟出了一條別具一格的藝術(shù)之道。

潘天壽先生（1897年3月14日—1971年9月5日），浙江寧海人，是一位杰出的現(xiàn)代畫家和教育家。他的字是大頤，自署為阿壽。年輕時，他考入浙江省立第一師范學(xué)校，師從經(jīng)亨頤、李叔同等大師。受到吳昌碩的寫意花鳥畫的啟發(fā)后，他開始向石濤、八大等大師學(xué)習(xí)。他對繼承和發(fā)展中國傳統(tǒng)繪畫有著堅定的信心和毅力。

▲ 潘天壽一天煙雨暗江洲

潘天壽先生一生致力于捍衛(wèi)傳統(tǒng)繪畫的獨立性，為此付出了巨大的努力。他不斷探索和創(chuàng)新，形成了一整套獨特的中國畫教學(xué)體系，對全國的畫壇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的藝術(shù)作品以描繪花鳥為主，充滿靈動的生命力，展現(xiàn)出他對自然之美的獨特感悟。

▲ 潘天壽擬個山僧墨鳥

除了他的藝術(shù)成就，潘天壽先生還是一位杰出的教育家。他堅信藝術(shù)教育的重要性，致力于培養(yǎng)新一代的藝術(shù)人才。他通過教學(xué)和示范，傳授繪畫技巧和藝術(shù)理念，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)潛能。

▲ 潘天壽（1897-1971）新放

他主張以勢為主，追求畫面的生機(jī)和節(jié)奏韻味。他從布置方法出發(fā)，奇峰配奇峰，出奇制勝，以虛顯實，以實求虛。他強(qiáng)調(diào)疏密相生，密不通風(fēng)，疏可走馬。這些方法論和思考方式讓他的作品充滿了清晰明朗的特點，令人贊嘆不已。

▲潘天壽枯石寒鴉

在潘天壽的繪畫中，我們能夠感受到一股浩然之氣和奇異構(gòu)圖的魅力。然而，更加讓人深思的是他作品中所展現(xiàn)的清凈之意境。他常常比喻心靈寧靜如蒲團(tuán)，認(rèn)為藝術(shù)需要寂寞，需要一種忘我般的專注。在獨坐之中，他與自我對話，感悟繪畫所帶來的遠(yuǎn)離塵囂的寧靜。這樣的心境讓他的作品透露出深遠(yuǎn)而悠久的意蘊(yùn)。

▲潘天壽春酣

潘天壽先生在中國畫布置中注重虛實的表現(xiàn)，認(rèn)為實處之妙源于虛處。他將虛實、疏密作為布置的重要問題，實際上也是中國畫的重要特點。他強(qiáng)調(diào)大虛大實、大疏大密，以求畫面的清楚明豁和主題的突出。通過舍棄部分細(xì)節(jié)，以至留白的方式，他將重點聚焦于創(chuàng)作的核心，給人留下深刻的印象。而他那獨特的虛實相生的辯證處理方法，則是他創(chuàng)作的一個巔峰。