《登高》試講稿

尊敬的各位評委老師好，我是2號考生，我試講的題目是《登高》。

上課！同學(xué)們好~請坐！

秋天，是一個神秘的季節(jié)，它仿佛一本耐人尋味的書，令歷代文人墨客對之著迷，毛澤東看到了“萬山紅遍，層林盡染”的壯麗，柳永看到了“寒蟬凄凄對長亭晚”的凄苦。那么，作為詩圣的杜甫，在秋天里又看到了什么呢？今天就讓我們走進(jìn)《登高》這首詩。

詩歌是最美的語言，學(xué)習(xí)詩歌，怎么能少了一個讀字呢？首先，請同學(xué)們大聲地朗讀這首詩。同學(xué)們讀的都很入情。對于這首詩，我們應(yīng)該讀出一種怎樣的感情呢？哦，我聽到有個同學(xué)說了——悲！萬里悲秋常作客，那就讓我們帶著這種悲，一齊讀一遍這首詩。嗯，那么同學(xué)們，作者都在詩中表現(xiàn)岀哪些悲呢？這位男同學(xué)，你舉手了，你來說。哦，作者在悲秋，那么作者眼中的悲秋是怎樣的畫面呢？你來給大家說說。作者寫了秋的哪些意象？嗯！找得很全面，急風(fēng)，天，猿嘯，渚，沙，白鳥飛，落葉，長江，作者通過這些意象描繪了怎樣的畫面啊同學(xué)們？對哦，有同學(xué)說悲壯的畫面，很好，那就讓我們帶著悲壯的感情再來讀一遍這首詩的前四句。好，除了悲秋，作者還在悲什么呢？來，請講，對！作者在悲常作客，在為遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)而悲，還有嗎？來，哦，還在悲自己，年老多病，悲人生的艱難苦恨，同學(xué)們找得都很準(zhǔn)確。作者由悲秋開始，聯(lián)想到了異居他鄉(xiāng)的自己，為我塑造了一個兩鬢蒼蒼，歷盡辛苦卻功業(yè)無成的憂國憂民的形象。

詩歌的蘊(yùn)味是無窮旳，同學(xué)們你們覺得這首詩哪句寫得最好？有好在哪里？來，哦你覺得“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”這句最好，因為你覺得這句很有畫面感，“蕭”、“滾滾”，連用兩個疊詞，既有聲音的描寫又有流水狀態(tài)的描寫，分析的很好，請坐。同位你有不同的想法嗎？你覺得這首詩最后一句寫得很好，“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，你從“繁”這個字，看到了一個凄然悲苦的詩人，但又從“新?！边@個詞中，看出了詩人的不潦倒。真是一個心思細(xì)膩的學(xué)生，讀出了作者悲而不傷，凄涼但不消極的心理。我看同學(xué)們都在為你的新發(fā)現(xiàn)點(diǎn)頭，表示贊同那就讓我們帶禇這種悲而不傷的感情再來讀這首詩，仔細(xì)揣摩詩人的感情。對詩個最好的欣賞就是把它背下來。下課同學(xué)們背誦《登高》這首詩，下課。各位評委老師我的試講結(jié)束了，謝謝。