“孩子左手拇指多了一個(gè)，還有些歪，右手拇指?jìng)€(gè)數(shù)正常但也有些歪，這是咋回事？一看到他的手，我就很焦慮。”孩子?jì)寢屨f出這句話的時(shí)候，情緒上頗有些激動(dòng)。

我摸了摸孩子的雙手，仔細(xì)地看了下片子，我趕緊安慰道:“沒事，沒事，你別太著急?！?/span>

其實(shí)，這個(gè)孩子左手是多指+三節(jié)拇，右手也是三節(jié)拇。從片子上能看到一個(gè)很小的三角形骨頭以及軟骨。因?yàn)槎嗔诉@些骨頭的原因，這才導(dǎo)致拇指有些歪。

為了不讓孩子多遭罪，我們同時(shí)對(duì)孩子雙手進(jìn)行了手術(shù)。術(shù)后六周左右拔掉了克氏針，然后家長(zhǎng)就按照我們教的方法慢慢引導(dǎo)孩子進(jìn)行功能鍛煉。并且遵照醫(yī)囑去給孩子涂抹祛疤藥物，綁定夜間支具。

這次來復(fù)查，孩子的雙手恢復(fù)還可以，只是還得再堅(jiān)持一段時(shí)間去使用支具和祛疤藥。相信要不了多久，這個(gè)小家伙，雙手就能恢復(fù)得很不錯(cuò)。