在顧丹鳳家里的書桌上，一份榮譽證書和一個水晶獎杯顯得格外耀眼。這是前不久，顧丹鳳參加第四屆全國中小學青年教師教學競賽獲得小學組一等獎后捧回來的榮譽。能夠在全國比賽中獲獎，對于顧丹鳳而言，是肯定，更是自己不斷前行的動力。

       顧丹鳳是程開甲小學的一名教師，扎根教育一線6年，曾獲江蘇省五一創(chuàng)新能手、蘇州市教壇新苗等稱號。作為一名青年教師，顧丹鳳一直嚴格要求自己，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，用豐富多樣的教育風格上好每一節(jié)課。

       說起顧丹鳳的教育初心，還要從她的爺爺說起。

       “爺爺是一名鄉(xiāng)村教師。受爺爺?shù)挠绊懀瑥男〉臅r候，我就對這份職業(yè)懷著一種非常崇敬的心情。教師對于孩子的影響十分重要，這也堅定了我成為一名人民教師的信念，用微薄之力給孩子們點亮一盞燈?！鳖櫟P說。

       如今，顧丹鳳也成為了一名教師。她把孩子比喻成種子，默默耕耘。

       “把孩子們當成一顆顆種子，悉心照顧、耐心教育。我相信，種子終將會發(fā)芽、長大、成材。我們常常以灌溉者自居，思考著用什么樣的方法、施什么樣的肥料，才能把這些'種子’照顧好，把這些孩子教育好。”顧丹鳳說。

       “一課三磨”是盛澤實驗小學教育集團由來已久的傳統(tǒng)，如今已成為一種可貴的校本教研文化。從踏上崗位以來，顧丹鳳磨過的課不下幾十節(jié)。

       “印象最深刻的還是第四屆全國中小學青年教師教學競賽，現(xiàn)場比賽是從十節(jié)課中抽取一節(jié)課參賽，所以每一節(jié)課都必須是精品。最少的一節(jié)課改了八稿，最多的一節(jié)課改了十幾稿?！鳖櫟P說。

       課堂之外，顧丹鳳和學生交流，關(guān)心學生的生活。換季時，她會提醒孩子們及時添減衣服，早上會給沒吃飯的孩子買飯，用小事、細節(jié)讓孩子們感覺到溫暖。

       “顧老師是我們的語文老師，她是一位開朗幽默的老師。我們有不會的題，她都會一絲不茍地為我們解答?！鳖櫟P班上的學生金孫妍告訴記者，自己有一次生病落下了不少課，老師就利用課后時間幫助自己補足了落下的知識。

       在工作中，顧丹鳳勤懇認真。每一次備課，從選擇教學內(nèi)容到梳理教學思路，從設計教學活動到制作課件，顧丹鳳要忙到深夜。

       顧丹鳳還經(jīng)常與同事交流學習，將自己在教學中積累的經(jīng)驗，毫無保留地分享給同事，與同事們互相學習、互相促進。

       “我想用三顆心來形容她。第一顆是'初心’，她始終熱愛每一位同學，認真上好每一堂語文課；第二顆是'慧心’，她對自己的教材有著獨特的理解，有著扎實的基本功，是很多優(yōu)秀青年教師的榜樣；第三顆是'虛心’，雖然她在很多比賽中獲得了獎項，但依然謙虛。同事之間有什么問題咨詢她，她都虛心幫助，從不驕傲?！鳖櫟P的同事陳曉蘭這樣評價她。

       面對同事們的夸獎，顧丹鳳有些不好意思?！斑@一路走來，我遇到了很多人，他們用智慧、熱愛、溫暖點亮了我，這也鞭策著我，要更加努力?！鳖櫟P說。

       圖為顧丹鳳。

作者：沈佳麗

2023-09-22