|
編者按：人的成長起于模仿，教育在于邀請出孩子的生命力，“事上練”是不二法門。于是，有了學(xué)生研學(xué)心得?？粗鴮W(xué)生輕輕淺淺的文字，看到了生命向上向善的力量。為學(xué)生的成長感到高興。將本次到江西師范大學(xué)附屬中學(xué)參加80周年校慶時，聽到朱斌校長報告中的一句話，作為今天編寫文章的主題吧：“讓笑容洋溢在每一個學(xué)生的臉上”。（文末附研學(xué)圖片） 研學(xué)之旅 文/程慧琳 我特別慶幸迎來了高一8知育班的第一次研學(xué)之旅。中午早早出了門，一路上載歌載舞。到達目的地，便被眼前之景所震撼，隨后便與大集體在此拍照，留下美好的紀念。 中國景德鎮(zhèn)陶瓷博物館，其中國家珍貴文物500余件，展出內(nèi)容分“歷史之都”、“新中國之部”和專題展覽廳。有五代的青瓷、白瓷；宋代的青白瓷；元代的青花瓷、卵白瓷、釉里紅；明代的青花瓷，五彩瓷，斗彩等。其中我對宋代的青白瓷更感興趣，正好印證了“白如玉“這一特點。 跟隨大部隊，走進博物館，戴上專用的耳機，大家瞬間化為秘密特務(wù)。博物館主體建筑共有七層，聽講解員說，其建筑設(shè)計蘊含不少陶瓷元素，如玻璃幕墻的花紋宛如瓷器表面的“冰裂紋”，一層的大廳形似窯爐的爐膛，各層之間長長的通廊連接，其造型模仿古代燒瓷用的龍窯，稱之“大龍窯”。 接下來，我來介紹第一展廳。其中有五代，宋代，元代的瓷器，其中元代的青花瓷很有名，不禁讓我想起一首歌《青花瓷》。第二展廳以明代為主，這一時期造型多樣，顏色豐富。其中對卵白童子觀音這個作品印象較為深刻，人物表情生動傳神。第三展廳以清代陶瓷為主，陶燒瓷煉技術(shù)在裂紋釉等中體現(xiàn)了。還出現(xiàn)了粉彩瓷，四大名瓷之一，它的制作工藝不易，第一次釉下青花是以1300度發(fā)色，出窯后在空隙處以粉彩填充，再以800度二次燒制，經(jīng)歷了二次燒制，方才成功。我對乾隆時期的瓷器比較動心，它的紋飾多樣，造型別致，無多余留白且顏色艷麗。代表作有《乾隆粉彩百鹿尊》，其中有許多鹿，講解員指出它的寓意為“百祿”，寓意非常吉祥。第四展廳為民國時期的瓷器，造型更是多樣。其中還有最近在網(wǎng)上爆火的“無語佛”，許多游客競相排隊打卡。最頂層的展廳中還有奧運瓷器，造型生動別致，有劃船的，有做體操的，有打羽毛球的……十分有趣，驚嘆不已。 最后看完展品，進行手工活動。有拉坯和繪畫的活動。我選擇了繪畫，畢竟已經(jīng)嘗試過了拉胚。經(jīng)過一段時間的操作，大家陸續(xù)完成繪畫的作品，有抽象派和具象派的，都很不錯。對“山野田間”這部作品還挺喜歡，還有“星空圖”，真的很美！ 研學(xué)之旅匆匆結(jié)束了，這次體驗非常開心，希望還會有。研學(xué)之旅匆匆，但意義非凡，在我平淡的生活中留下濃墨重彩的一筆。 開心的半天 文/占子嫻 11月19日，高一八班迎來了高中生涯第一次研學(xué)。因為怕遲到，所以就提早出了門，大約十二點半到達景德鎮(zhèn)中國陶瓷博物館。 我們先在大門口拍了大合照，周老師還給我們準備了橫幅，上書“讀書行路悅?cè)松?家國情懷’筑魂根“。 接著我們就跟隨工作人員入場，工作人員給我們每個人都發(fā)一個耳機，以免場內(nèi)太吵，過于擁擠而走散。通過工作人員的講解，我了解到人類改變自然的開端，是陶器的起源。 在上古年代，火給人類帶來了溫暖，增加了勇氣，人類在長期使用火炙烤食物的同時發(fā)現(xiàn)了泥土經(jīng)過火的燒烤會粘結(jié)變硬。偶然的發(fā)現(xiàn)變成有意的追求，啟發(fā)了先民使用粘土成型，再經(jīng)過燒烤，制成盛放食物的容器—陶器誕生了。兩萬年前。距景德鎮(zhèn)七十公里的江西萬年仙人洞遺址出土的陶罐殘片，是目前世界上發(fā)現(xiàn)的時代最早的陶片。從此，作為人類文明指數(shù)的陶器在贛鄱流域不斷復(fù)制。 后來我們還了解到景德鎮(zhèn)制瓷歷史悠久，歷代名瓷精美絕倫，器行天下。“新平冶陶，始于漢世“，早在唐代，景瓷就銷往關(guān)中，時稱“假玉器“且貢于朝。北宋，景德鎮(zhèn)青白瓷晶瑩剔透，藝冠群窯，引朝野青睞，真宗帝將其年號“景德“賜于景德鎮(zhèn)。明代，隨著御器廠的建立，官窯和民窯相互促進，蓬勃發(fā)展，景德鎮(zhèn)成為“天下窯器所聚“的全國制瓷中心。清代，景德鎮(zhèn)推陳出新，精品不斷，秀美的青花瓷、富貴的粉彩瓷，絢麗的色釉瓷，透亮薄胎瓷，以及巧奪天工的雕塑瓷，無一不是中華民族的文化藝術(shù)瑰寶。 其中，讓我印象最深的是“無語佛，拍照的人很多，隊伍長的都得拐幾個彎?！盁o語佛”身披橙白相間的長袍，臉上的表情盡顯無奈，仿佛在說，“又是被迫營業(yè)的一天”。 最后我們?nèi)ギ嬃舜杀P和拉坯，真的超級好玩！我畫了一只懶羊羊，一個大叔說我畫的是屎羊羊，不過還是很可愛的啦! 美好的半天，很快就過去了，期待下次的研學(xué)。 尋覓歲月的光輝 ——記2023年秋中國陶瓷博物館研學(xué)活動 文/方雅琪 前段時間，短片《逃出大英博物館》讓我感觸頗深。中華纏枝紋薄胎玉壺安靜的躺在異國他鄉(xiāng)的博物館中，無助地望著過望的行人，愁悵又無奈。11月19日，我們通過班級組織形式，有幸飽覽了中國陶瓷的光輝歷史歲月，見到了與玉壺同類的文物，激動又內(nèi)心觸動。 中國陶瓷博物館品種繁多，清新秀美。首先，我見到的出現(xiàn)在歷史課本上的元代青花纏枝牡丹紋梅瓶，它具有元青花瓷器的各種特點，其工藝精湛，是元代青花的典型器物之一。 清康熙時期的天藍彩釉云耳梅瓶是康熙天藍釉瓷器的代表作，通體天藍釉，釉質(zhì)瑩潤，釉色淺淡素雅。清乾隆時期的粉彩獸耳百鹿尊，體現(xiàn)了乾隆官窯制瓷技藝的精湛，同時已是清代皇家狩獵活動的實證。此三者堪稱鎮(zhèn)館之寶 中國陶瓷博物館見證了歷史的輝煌與榮光。博物館是歷史知識的具象化，是時光與歲月在器物與土地之上的凝煉。人們對于博物館的興趣，其實是一種對于歷史知識的熱愛與渴望。這是一個曾經(jīng)擁有過偉大歷史的文明再度發(fā)現(xiàn)自己輝煌過程。同時更是一個古老民族對于自己傳統(tǒng)文化的驕傲與自豪，當然，熱愛歷史，并不一定便要在無可奈何的嘆息之中懷古，更不是要跟隨著陳腐的習(xí)俗回到遙遠的曾經(jīng)。 游覽中國陶瓷博物館，是為了展望更美好的未來。我們崇拜歷史的輝煌，紀念過往的榮光，但最終目的卻是超越歷史與曾經(jīng)，成就更加美好的未來與明天。畢竟，最精彩的歷史永遠要由當下的我們來創(chuàng)造。我們從陶瓷博物館的歷史文物中獲得了強大的精神力量，并與這份強大的力量一同攜手并進去尋找明天的美好。正所謂：“給歲月以文明，而不給文明以歲月“借助博物館這一文化載體，我們要將中華民族深厚的歷史文化傳承下去，而不能讓他們在歲月的風(fēng)霜中迷失了方向。 也許歲月早已是古老的文明，化為一顆顆滄海一珠，但我們相信水何澹澹歷史的洪流將再一次激起文明的浪花。 方雅琪書 癸卯初冬 瓷音漫漫，繞梁千古 文/舒鑒瓴 涓涓細流，匯聚成大海的深邃；粒粒塵埃，堆成高山的巍峨；艱苦奮斗，換來藝術(shù)的絢爛與輝煌。 ——題記 毛主席說過“要想知道梨子的滋味，必須要親口嘗一嘗”，為了讓我們對景德鎮(zhèn)陶瓷文化的認知與感悟更加鞭辟入里，周老師特地組織了“讀書行路悅?cè)松?/span>，'家國情懷’筑魂根”的研學(xué)活動，此次活動的浸潤與熏陶讓我的心底又生出了幾分對陶瓷文化的崇敬。 十一月十九日，溫度宜人舒適，和煦的暖風(fēng)將我吹入景德鎮(zhèn)中國陶瓷博物館。入館的一剎那，數(shù)以千計的陶瓷展品好似漫天的星子跳入我的眼中。我實在被館內(nèi)陶瓷數(shù)目之豐沛震撼，為瓷都文化底蘊之深厚傾倒。 如果說中國歷史是一條亙古不息的長河，那么陶瓷則是夾岸而生的小花，繽紛奪目、惹人憐愛。上至唐堯虞舜，下至千禧現(xiàn)代，陶瓷的身影無處不在。 當大家都爭先恐后大排長龍地去打卡網(wǎng)紅瓷像“無語菩薩”時，我卻被一隅不起眼的角落深深吸引。一個風(fēng)格清冷，素潔高雅的瓷瓶被端端正正地放置在展物柜中，皎白的燈光的照耀下，歷史的厚重感撲面而來。這一刻，她仿佛一位身著青花紋路旗袍的曼妙女子，知性良善、溫恭懋著。她丹唇未啟，卻詳細訴說了工匠們在她身上花費的諸多心血。后來，她告訴我，她叫“青花山水圖鳳尾尊”，她來自百年前的清王朝，目睹了盛世轉(zhuǎn)悲的大廈頹傾，承載著宮庭巷陌的悲歡離合。她就這么一直煢煢孑立，等待著與她同頻共振的人邂逅，這次是我，下一次又會是誰呢？
瓷音漫漫，繞梁千古。傳承的種子于今日埋下，日后定會發(fā)芽成長，撐起一片綠蔭以呵護瓷都！ 游陶博有感 文/金軒軒 今天下午，我班來到中國陶瓷博物館進行一次研學(xué)活動。 中國陶瓷博物館以景德鎮(zhèn)地區(qū)陶瓷生產(chǎn)燒造歷史為序，通過展品和展板形式，呈現(xiàn)完整的中國陶瓷史。館內(nèi)，我們看到了鎮(zhèn)館之寶以及許許多多的瓷器，聽著講解員的解說讓我更了解到景德鎮(zhèn)的陶瓷發(fā)展史。其中最令我 參觀完后，我們來到會議室，那里有畫盤、拉坯互動體驗，我選擇了畫盤，在此之前還有個回答問題有獎的活動 總而言之，今天玩得很開心，在玩的過程中也收獲了不少知識。 景德鎮(zhèn)陶瓷博物館研學(xué)活動 文/張梓鈺 今天下午，由周老師帶隊，我們班進行了高中以來首次研學(xué)活動，目的地在景德鎮(zhèn)陶瓷博物館。 1點鐘趕到后，大家先在博物館門口合影留念，之后排隊陸續(xù)進入館內(nèi)參觀。博物館的外型很有一番韻味，我們登上上的臺階形似“龍窯”（古時窯的一種），非常有設(shè)計感，把瓷文化融入到建筑的外觀造型中，實在別出心裁。 進館后，我們戴好講解耳機，就跟隨講解員叔叔上樓進館參觀了。展館依據(jù)不同的朝代進行劃分，從先秦一直到新中國成立之后。游客按順序依次進行參觀。 我們首先參觀到的是制瓷的主要原料——高嶺土，我們當?shù)氐母邘X土資源豐富，尚可繼續(xù)開采。隨后我們了解了燒制瓷器的方法，用缽燒制，這樣的好處有兩點，一是便于受熱均勻；二是可以免受煙火污染。然后，我們看了幾種窯的類型有龍窯、包子窯等，到了民國以后，我們才開始使用煤燒圓窯燒制瓷器。 再來說說令我印象比較深的幾件瓷器吧，首先是元朝的青花纏枝牡丹紋梅瓶，這件器物造型優(yōu)美，圖案精細，被評為鎮(zhèn)館之寶，然后還有明朝成化年間的斗彩雞缸杯，它的寓意為兒孫滿堂，多子多福，最后是青花山木圖鳳尾尊，這是清代康熙的一件作品，瓶身描繪的山水秀麗。 結(jié)束參觀后，我們?nèi)ヂ犃酥v座，在聽課過程中，我又了解到青花瓷為軸下彩繪，需1300攝氏度高溫1次燒成，而粉彩瓷為釉上彩，在800攝氏度的溫度下2次燒成，我回答了2個問題，得到了一本關(guān)于制瓷工序的書和一個冰箱貼。聽完講座，我們還進行了陶藝體驗，分拉坯和畫瓷盤兩種，我選擇了畫瓷盤，創(chuàng)作了一幅海上紅日圖。 這次研學(xué)的活動不僅讓大家度過了一段愉快的時間，還讓大家了解了更多景德鎮(zhèn)陶瓷的知識，收獲頗豐。 走進陶瓷博物館，欣賞千年瓷都 文/吳穎彤 這次很開心和同學(xué)們一起走進中國陶瓷博物館，欣賞和探索景德鎮(zhèn)的陶瓷文化以及完美的制瓷工藝，雖然只有短短的一個下午，卻讓我深刻了解到這千年瓷都的來由以及體驗了一番手工藝。 首先，景區(qū)工作人員帶領(lǐng)我們觀賞并講解了每個時期的景德鎮(zhèn)陶瓷，讓我們知道每個陶瓷背后的小故事，看著那些造型優(yōu)美、風(fēng)格獨特的陶瓷，我不禁感嘆歷代景德鎮(zhèn)勞動人民的精湛手法和高超技藝，正是因為他們的不斷打磨，精益求精，才能讓景德鎮(zhèn)成為現(xiàn)在的“千年瓷都”。 隨后，我們聽了一節(jié)講解小課堂，從景德鎮(zhèn)的四大名瓷：顏色釉、玲瓏、青花、粉彩及四大特點“白如玉，明如鏡、薄如紙、聲如磬”，讓我們更加了解這四種名瓷。關(guān)鍵我們還親自體驗了制瓷過程及手工畫瓷，雖然我畫的不是最好看，但自己還是挺滿意的，畢竟是用心畫的嘛！整個活動結(jié)束前，還請了其他同學(xué)總結(jié)并分享了一下自己這次研學(xué)心得。 回家后，我也總結(jié)了一下。這次研學(xué)活動非常有意義，不僅讓我豐富了有關(guān)陶瓷方面的知識，還體驗了一把制瓷工序。我相信這一次體驗，讓我更加愛上自己的家鄉(xiāng)以及傳統(tǒng)文化！ 游景德鎮(zhèn)中國陶瓷博物館有感 文/廖麗菲 “讀萬卷書，行萬里路”實踐出真知，研學(xué)便是一種很好的實踐方式。這對于我來說并不陌生，在初中也有過研學(xué)的經(jīng)歷。不過只是認為這是一次出去玩的經(jīng)歷，但當我看到陶瓷博物館看到專業(yè)的講解員時，我意識到這次不僅僅是玩這么簡單了。這次將會是一次充滿知識，充滿對歷史的回顧，對前人對美的認識的探索的經(jīng)歷。 景德鎮(zhèn)陶瓷館，又稱景德鎮(zhèn)中國陶瓷博物館，位于江西省景德鎮(zhèn)市昌江區(qū)紫晶北路1號。景德鎮(zhèn)陶瓷館是新中國成立后建館最早、藏瓷豐富的唯一所陶瓷藝術(shù)專業(yè)性博物館，國家一級博物館。景德鎮(zhèn)陶瓷館于1954年1月正式開放，總占地面積5.9萬多平方米，建筑面積3.2萬平方米。進入博物館后，我們便被分為了兩組，由不同的講解員帶領(lǐng)參觀，剛一進入展館就看到了氣勢恢宏的刻有景德鎮(zhèn)三個大字的石門。 展館共分為六個展廳每個展廳都有著不同時期的特色瓷器,如第一展廳展示了新石器時代至南北朝，隋朝、唐、五代，宋代，元代的中國陶瓷發(fā)展史。其中以宋代的影青瓷、印花瓷和元代的青花瓷、高溫顏色釉瓷最為奪目。每個朝代的瓷器各有特色，這都反映出每個朝代的審美觀念。其中最讓人印象深刻的就是康乾時期的瓷器，給人以富貴奢華之感。 在參觀完展廳后，我們?nèi)チ说谝粫h室進行了陶瓷體驗，有捏陶瓷和畫瓷盤兩個不同的體驗項目。當然在參觀完展廳后肯定會收獲不少知識，講解員小姐姐也同我們進行了有趣的問答互動，同學(xué)都踴躍參加，本來有一題我會，但是舉手沒被看到就沒被選中，真是太可惜了。互動結(jié)束就可以開始體驗了，我的繪畫天賦實在不高，本來畫的蓮花還看到過眼，可惜后來被改的“喜慶多了”，但對于其他同學(xué)來說，他們的天賦就在這里很好發(fā)揮出來了，每個都有著不同的想法，都把心中所想畫出來。都很好看。 這次的研學(xué)相較以往來說是不同的體驗，以前的研學(xué)就是玩，拍照，但這次不一樣了，來到了博物館，看到了幾千年前的瓷器，體會到了幾千年前人們的審美。在展廳的透明柜中里面封存的不僅僅是精美的瓷器，更是古人們的智慧，審美與當時經(jīng)濟的發(fā)展的體現(xiàn)。景德鎮(zhèn)的瓷器是世界上獨一無二的，他的發(fā)展需要一代又一代年輕人的接續(xù)奮斗。我們應(yīng)接過延續(xù)中華傳統(tǒng)文化的火炬，為陶器的發(fā)展，為文化的傳承揮灑自己的智慧與青春。 博物館之旅 文/石月群 陽光明媚，晴空萬里，今天是我們知育班到景德鎮(zhèn)陶瓷博物館進行研學(xué)活動的日子。 剛到博物館門口，我就被驚訝到了，博物館的設(shè)計大氣又好看。往里走了幾步就看到了同學(xué)們，我們拍完了集體照后就前往參觀了。 到了大廳之后，我們隨即分成了兩隊，戴上了藍牙耳機，里面?zhèn)鱽砹酥v解員親切的聲音:“各位同學(xué)，請跟我來二樓......” 乘坐了電梯進入了展示廳后，迎面而來的是一座石門，上面寫了“景德鎮(zhèn)”三個金色大字。往左轉(zhuǎn)有一處模擬高嶺土開采的場景，往后走有這七八個小罐子，里面有畫瓷器的各種顏料，講解員一一給我們介紹了它們的特點以及各種用處。 往左轉(zhuǎn)就是各個朝代文物的展示部分了，首先映入眼簾的是幾個新石器時代的瓷器，其中令我印象深刻的一個大罐子，它雖造型普通，但是具有一種歷史的厚重感。再往前走就是商朝、周朝酒器酒杯之類的了，它們雖然造型不是很精美，但也反映出了當時的技藝高超。經(jīng)過了五代展區(qū)后，就來到了唐與宋的展區(qū)了，可以很明顯的感受到糖吃的制瓷業(yè)開始飛躍，造型開始豐富多彩，給人很強的沖擊感。反觀宋朝，瓷器大多樸素典雅，以白瓷為主，這是不是反映出了當時宋朝的社會風(fēng)氣呢？給我留下來思考，其中有一件從宋朝墓中挖出來的陪葬品給我留下來深刻印象，前兩排是形態(tài)各異的小人，講解員說是墓主人希望在死后的世界里也可以像這樣生活豐富多彩，后兩排是各種猛獸，講解員說是為了墓主人希望它們可以保護自己真是十分有趣。 再往后走就是元明的瓷器了，主要以青花瓷為主，造型豐富。其中有一個被打碎后修復(fù)的明朝大缸，明朝的瓷器要經(jīng)歷嚴格的審查才能送到皇手上去，有一面墻上掛了九片因官窯檢查不合格被打碎的瓷器。 清，民國與近代現(xiàn)代展廳挨在一起，清朝瓷器中最令我印象深的是一個看上去直徑有一米的一個大碗，講解員說這是慈禧太后為了聞果香裝水果的盤子，連聞果香都要這大的盤子，足以想象到當時的奢靡程度。走進民國與近代，龍舟一樣的瓷器很快吸引了我的注意力，龍舟做工精美，上面還有亭臺樓閣和小人以及家具，令人連連驚嘆。 后面還有三個我記得最深的三個瓷器：一是最近網(wǎng)上很火的“無語菩薩”，但其實這是羅漢，它被圍的水泄不通，人們競先恐后的拍照；二是一座神女飛天雕像，神女表情栩栩如生，衣袂飄飄，好像下一秒就要從展示柜中飛出來一樣；三是一個木頭，上面立滿了白色小蝴蝶，細致到完全看不出來是瓷器所制成。 參觀完后，我們體驗了拉坯與繪瓷，給我們帶來了極大的快樂。 這次的研學(xué)活動使我們深刻認識到了景德鎮(zhèn)的魅力，也讓我們?yōu)閭鞒邪l(fā)揚景德鎮(zhèn)文化打下了更厚的知識儲備。 研 學(xué) 文/劉嘉怡 今天我們?nèi)チ酥袊沾刹┪镳^，領(lǐng)略了家鄉(xiāng)瓷都的風(fēng)采，更深一步了解了瓷器的歷史。 首先，大家在博物館門口集中，拍了集體照后，大家有說有笑地進入場館內(nèi)。因為這是大家的第一次研學(xué)，還是很激動和開心的。 當然在這其中也看到了網(wǎng)絡(luò)上紅出圈的“無語”佛和“雞嗶你”佛，但我印象最深的還是博物館的“鎮(zhèn)館之寶” ——元青花纏枝牡丹紋梅瓶。它是元朝的，自1271年至1368年，高42.4厘米，腹徑24.4厘米，底徑14.2厘米。其特點：小口、溜肩、鼓腹、腹下漸內(nèi)收，足底澀胎。器身自上而下繪上層紋飾，肩上覆蓮內(nèi)繪八寶紋，腹部繪枝牡丹紋，下腹繪仰蓮瓣紋。器物圖案層次多，紋飾滿，釉色清白，白中偏青，料色青翠欲滴，并有鐵銹斑，整個器物端莊厚重，青花濃艷，構(gòu)圖精美。是元代青花瓷中的極品，正應(yīng)了那句“天青色等煙雨”。 后來，我們又去體驗了陶藝和手繪畫盤。我選擇了做陶藝，這捏陶泥也是一項技術(shù)活啊，泥不能太干也不能太濕，雙手還要掌握轉(zhuǎn)盤的速度。以至于一開始的我手忙腳亂泥水濺得到處都是，漸漸地掌握了技巧的我，手中可愛的花瓶形成了。雖然中間有些小插曲，花瓶也并不是很完美，但我體驗到了工匠精神以及工匠們的不容易。 高一（8）班第一次研學(xué)活動順利結(jié)束。活動充實，內(nèi)容豐富，讓我們更深層次地了解景德古鎮(zhèn)文化，體會到“天青色等煙雨”的意境。 研學(xué)之旅 文/胡煜沁 班級組織的景博研學(xué)之旅順利結(jié)束了，一下午，非常開心，從中也收獲到了很多。 在游覽過程中我不斷感嘆于精美的陶瓷，從先秦遺址中，反映了江西早期高超的制陶工藝水平，雖然景德鎮(zhèn)自古陸路交通相對閉塞 但水路十分便利，昌江就是景德鎮(zhèn)與外部世界溝通的紐帶。 參觀順序是按照時間順序的，每一個年代的瓷陶都各具特色。唐朝的的“三彩雙峰駝”，宋代惟妙惟肖的小陶瓷俑，元代的“青釉鼓腹長頸瓶”，明代宣德祭紅瓷，清代的“紅彩雙龍紋天雞鈕高足蓋碗”，民國的“礬紅描金云龍紋天球瓶”，新中國的”澀胎捏雕花籃”等等，精致豐富。 令我感觸最深的就是新中國時期的陶瓷，公元1949年4月29日，景德鎮(zhèn)解放，陶瓷業(yè)生產(chǎn)進入了一個全新階段。當我看到龍舟時，震驚于它的細致，龍舟上的人在向我們招手，各種各樣姿勢的小人在龍舟上。還有陶瓷花籃，就像真的一樣，龍的各種細節(jié)都體現(xiàn)出來了，真正的“薄如紙”。讓我眼前一亮的是“毛澤東去安源圖瓷板”，彩繪瓷板似乎象征著中國的新形象，毛主席堅定的眼神也觸動著我的心。 參觀完陶瓷后，我們就集合去拉胚、繪畫了。我選擇的是繪畫，畫完覺得十分可惜，應(yīng)該先想好畫什么再動筆，不然就像今天畫的一樣，很難看。 一下個下午真正體會到陶瓷的豐富多彩，感嘆于陶瓷工匠精湛的技術(shù)以及景像鎮(zhèn)陶瓷悠久的歷史，陶瓷體現(xiàn)著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)工藝與文化。我們青少年也應(yīng)當更多了解傳統(tǒng)文化，才能更好地傳承與傳播。 瓷業(yè)高峰是此都 ——周日景德鎮(zhèn)陶瓷博物館研學(xué)紀 文/李羿辰 此周日，班上組織去景德鎮(zhèn)陶瓷博物館研學(xué)，雖說本館已去過幾次，但本回大家一起的研討總結(jié)，收獲頗豐，且長在市東郊上學(xué)的我，也能乘空回到自己童年生長的西郊，見自己最熟悉的景德鎮(zhèn)。 本次參館，有些展區(qū)令我一下記起來小時候來這參觀的初見驚奇，那是一股厚重的鄉(xiāng)土歷史之氣撲面而來，是家鄉(xiāng)曾有過的極致繁榮。“元區(qū)”的鎮(zhèn)館之寶、元青花的美麗，青花與素雅之白結(jié)合成了大元王朝蒙古人的長生天，亦有明區(qū)一些傳世珍品，洪武之氣勢雄渾，永樂之歷史先河。最有意思屬大清里爺孫三代康熙之博親眾長，雍正的正雅，乾隆的繁榮。當然，創(chuàng)偉業(yè)宋景德的青白瓷，更是一抹悠長的天青色。 景德鎮(zhèn)除了進貢瓷器，得皇帝青睞，自元以來更是為皇家設(shè)機構(gòu)服務(wù)了六百多年，皇家乃集天下之珍奇，瓷業(yè)高峰不于此又在哪兒呢？. 今天還有拉胚、畫盤手工體驗，雖說作為老景德肯定不是第一回了，但每一次都是景德人最真切感受鄉(xiāng)土的方式啊！是土與火的藝術(shù)洗禮。 今日之景德陶博館，記錄下了這一切，負著傳承的使命，與景德其它的遺跡努力在歷史長河沖刷中保留這份情懷；我們同樣也可以相信，景德鎮(zhèn)的未來，同樣輝煌，繼續(xù)向前。 奇妙博物館日文/趙馨玉 周日我們?nèi)噙M入了中國陶瓷博物館欣賞中國陶瓷的歷史。 景德鎮(zhèn)，眾所周知，有四大名瓷：青花、粉彩、玲瓏、顏色釉；具有四大特征： 白如玉、薄如紙、明如鏡、聲如磬。“新平冶陶，始于漢世”講解員給我們講述了景德鎮(zhèn)從漢朝至建國后期的幾千年制瓷史?！熬暗骆?zhèn)，一座絕無僅有的單一陶瓷產(chǎn)業(yè)支撐多年的城市，這在中國乃至世界都是絕無僅有的?！甭犃酥v解員的解釋，我對景德鎮(zhèn)又有了更深刻的認知。 最讓我印象深刻的是鎮(zhèn)館之寶——元代的青花牡丹紋梅瓶，由上而下器身繪制五種花紋，造型精美。 后來我們又體驗了手工拉坯工序，這一工序要求十分嚴謹，要做成功很不容易，要做好更是難上加難。我嘗試了許多次，雖然沒有成功，但我十分快樂，并體會到了制瓷公認的艱辛。 這次博物館之游，讓我更清晰深刻地感受到瓷都的歷史，也讓我發(fā)自內(nèi)心的更加尊重愛護我的家鄉(xiāng)——景德鎮(zhèn)。
結(jié)語：知育班“讀書行路悅?cè)松?，家國情懷筑魂?/span>”暨“景德鎮(zhèn)中國陶瓷博物館研學(xué)活動”，在家委會及各位家長的精心組織，博物館工作人員的精心安排之下，取得圓滿成功！感謝為本次研學(xué)活動付出努力的每一個人。用百年的用心，結(jié)千年的情緣。努力做好陶瓷傳統(tǒng)文化的傳承、創(chuàng)新與宣傳。 再次感謝生命中的每一次遇見！感恩！ |
|
|
研學(xué)活動的尾聲環(huán)節(jié)
