【一】我生活中的一棵樹(shù)

玉淵潭南路，沿街綠樹(shù)掩映，尤其到了夏天，茂盛繁密，斑駁的樹(shù)蔭投射在人的面孔上，陰晴不定。

我的小學(xué)就在這條街上，印象中，于這片郁郁蔥蔥之間，總是有一顆羸弱的小樹(shù)，身上也刷著白漆，樹(shù)枝也努力向上，但是從來(lái)就不曾被人聯(lián)想到“高大”或“生機(jī)”，一個(gè)人站在小小的樹(shù)坑中，沒(méi)有絲毫的存在感。小孩子們排著隊(duì)走出校園，目光不曾在它身上逗留一秒；接送的家長(zhǎng)，也不愿站在它瘦弱的身下；就連傍晚四處覓食的流浪貓，也只是匆匆走過(guò)它的身旁。

可憐的小樹(shù)，如同曾經(jīng)的我。

小學(xué)的生活，乏善可陳。彼時(shí)的我，成績(jī)平平，相貌平平，優(yōu)秀學(xué)生名單里從來(lái)沒(méi)有我的名字，家長(zhǎng)談?wù)摰暮⒆又幸蝉r見(jiàn)我的影子。別的同學(xué)都有三五好友，而我卻形單影孤，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)。老師有時(shí)也給我一些關(guān)懷，讓我時(shí)而擦擦黑板，時(shí)而發(fā)發(fā)作業(yè)，希望我可以在別人的世界里，有所存在。而我卻羞澀地不知所措，無(wú)法應(yīng)對(duì)。

一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡站到那棵小樹(shù)之下，對(duì)它說(shuō)說(shuō)我的故事。我渴望在集體中綻放笑臉，就像它渴望在綠蔭中有自己的一片；我渴望有幾個(gè)好友，哪怕只是一同上學(xué)放學(xué)，就像它渴望伸出手臂，與街對(duì)面的樹(shù)搭成一個(gè)綠色的穹窿；我渴望被所有人認(rèn)可，成為那些“別人家的孩子”，就像它渴望藍(lán)天白云，渴望清風(fēng)明月。

理想的豐滿，抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的骨感。我狼狽不堪地進(jìn)入了中學(xué)，而它卻依舊守在那孤獨(dú)的校園。

中學(xué)的生活，像一場(chǎng)突如其來(lái)的春雨，于寂靜中滋養(yǎng)著大地。我的個(gè)子漸漸長(zhǎng)高，曾經(jīng)遙不可及的籃筐，現(xiàn)在也只不過(guò)是一個(gè)奮力起跳的距離；曾經(jīng)凌亂不堪的作業(yè)，不知不覺(jué)中開(kāi)始整齊，開(kāi)始有了表?yè)P(yáng)的批語(yǔ)；身邊也有了幾個(gè)朋友，大家周末相約爬爬香山，走走未名湖畔。

日子在不經(jīng)意之間變得寫(xiě)意起來(lái)，而我的面龐也漸漸多了些青年的棱角。

再路過(guò)小學(xué)校園，是中考前的一天。我的小樹(shù)呢？它現(xiàn)在可曾長(zhǎng)大，可曾依然傷感、孤單？

玉淵潭南路，沿街綠樹(shù)掩映。一棵熟悉的小樹(shù)，遙遠(yuǎn)地向我招手，它笑容燦爛，它身姿挺拔，與那些大樹(shù)一道，擎起一個(gè)綠色的穹窿，歡迎我的到來(lái)。

我與小樹(shù)，都是平凡生活中，不平凡的奇跡。

【二】我生活中的一棵樹(shù)

我家附近的公園里有條“桃花路”。每到春天，這條路上的桃花便會(huì)一齊盛開(kāi)，朵朵桃花組成一道絢麗的風(fēng)景，引來(lái)游人贊嘆連連。

每當(dāng)我情緒低落時(shí)，便會(huì)來(lái)到這片“桃花源”，希望能擺脫煩惱。

這天，我步履沉重地來(lái)到這里。周?chē)男?shù)向我打招呼，但我心不在焉；花瓣飄落到我的頭上，落進(jìn)頭發(fā)里，但我毫無(wú)感知。抬起頭看向一棵比我稍高一些的桃樹(shù)，它嬌艷的粉紅色花朵靜靜地懸掛在樹(shù)枝上，非常美麗，但我毫無(wú)觀賞興致。偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)——它大部分的樹(shù)枝都是光禿禿的，只余樹(shù)梢上孤零零的幾朵桃花。它是那么普通，連游人也不愿駐足，我不禁為它感到傷感。

突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“你為何如此沮喪？”我驚訝地抬起頭，原來(lái)是那棵樹(shù)。心中暗想：“一棵樹(shù)，怎么會(huì)懂得人類的悲歡？追夢(mèng)路上風(fēng)雨飄搖，難道不讓人傷心嗎？”小樹(shù)搖了搖頭：“總有人先到達(dá)彼岸?，F(xiàn)在止步不前，不代表前方希望渺茫。何必為了當(dāng)下而苦惱呢？”

我反駁道：“你難道不想像別的桃樹(shù)那樣花開(kāi)滿樹(shù)，接受大家的贊美嗎？”

小樹(shù)晃了晃它的葉子，答道：“我本就比其他伙伴矮小，晚開(kāi)花也應(yīng)當(dāng)。如今我既已綻放幾朵小花，心里自是欣喜。太過(guò)心急的話，結(jié)果往往不盡人意。為什么要著急呢？我們最終都會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，迎來(lái)花開(kāi)的！”

聽(tīng)著小樹(shù)的勸導(dǎo)，我心里緊繃的弦漸漸放松，因?qū)W習(xí)停滯不前的陰霾一散而盡。臨走前，我又看了看那棵小樹(shù)，心中的目標(biāo)變得堅(jiān)定。

在這條小小的桃花路上，有一棵小樹(shù)愿意傾聽(tīng)我的煩惱，安慰我的情緒，為我指明前進(jìn)的方向。這是多么美好的體驗(yàn)呀！

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一幅畫(huà)面深深地印在我的腦海里。畫(huà)面中有一棵矮小而樂(lè)觀的樹(shù)和一個(gè)剛剛失去目標(biāo)而迷茫的孩子。他們彼此溫暖，互相傾訴，并懂得“只要努力、靜心，總會(huì)迎來(lái)自己的花開(kāi)'的道理。

花有花的四季，我有我的花期。

【三】我生活中的一棵樹(shù)

在我的心靈的深處有一株大樹(shù)，我十分喜歡她，同時(shí)也十分佩服她，她在我心靈里扎下深深的根，播下回憶的種子。

她像一株大樹(shù)，她的根深植于大地，她的莖挺拔不屈，她的葉茂盛婆娑。她頂天立地，擋風(fēng)遮雨，力盡滄桑，把一片片綠蔭灑向大地，把一絲絲汗水奉獻(xiàn)給綠葉，把一個(gè)個(gè)生命托送給種子——我們。

她為了我們而挺拔不屈，她是在風(fēng)雨中最聰慧而出的一株樹(shù)，她非常堅(jiān)強(qiáng)從不向命運(yùn)低頭，而命運(yùn)可真會(huì)開(kāi)玩笑，讓她的小女兒得了一種病，走路十分困難，必須讓人扶著才能艱難地一步步地走，這讓每一個(gè)正常人看了都感到心酸，疼憐，可是這位偉大的母親從沒(méi)有放棄，四處奔波尋醫(yī)問(wèn)藥，只要有一絲的希望她都不放過(guò)，曾記得有一次她帶女兒看一間有名的醫(yī)院，剛開(kāi)始醫(yī)生說(shuō)有可能會(huì)醫(yī)好，但必須先檢查孩子的身體情況，母親滿懷希望，眼前出現(xiàn)一絲光明，焦急等待了幾十分鐘，最后還是澆了一頭冷水，可這位偉大的母親依然非常堅(jiān)強(qiáng)，一直默默地在女兒的背后默默的忍受著痛苦和淚水，掀著女兒的手走過(guò)了一段段艱苦而又漫長(zhǎng)的歲月，一直到……我十分欣賞她——我的好老師。她不僅是一位偉大的慈母，更是一位好老師。

她是我的老師，我十分珍惜，十分有幸。雖然是短短的一年，但我總在她的“樹(shù)蔭下”學(xué)習(xí)，在她的維護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在她嚴(yán)格要求下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，她對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格但不失愛(ài)心，她在風(fēng)雨中鍛煉我們，在陽(yáng)光下鞭策我們，在春天里哺育我們。

老師您這棵大樹(shù)歷盡炎寒酷暑，秋去冬來(lái)，春暖花開(kāi)，又一次迎來(lái)了芬芳桃李滿樹(shù)枝，又一批接班人了，老師您辛苦了。

在我心靈的深處，您這棵大樹(shù)永遠(yuǎn)是頂天立地的，您讓人佩服，我喜歡您。

【四】我生活中的一棵樹(shù)

我家附近的公園里有條“桃花路”。每到春天，這條路上的桃花便會(huì)一齊盛開(kāi),朵朵桃花組成一道絢麗的風(fēng)景,引來(lái)游人贊嘆連連。

每當(dāng)我情緒低落時(shí)，便會(huì)來(lái)到這片“桃花源”,希望能擺脫煩惱。

這天，我步履沉重地來(lái)到這里。周?chē)男?shù)向我打招呼，但我心不在焉；花瓣飄落到我的頭上，落進(jìn)頭發(fā)里，但我毫無(wú)感知。抬起頭看向一棵比我稍高一些的桃樹(shù)，它嬌艷的粉紅色花朵靜靜地懸掛在樹(shù)枝上，非常美麗，但我毫無(wú)觀賞興致。偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)——它大部分的樹(shù)枝都是光禿禿的，只余樹(shù)梢上孤零零的幾朵桃花。它是那么普通，連游人也不愿駐足，我不禁為它感到傷感。

突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“你為何如此沮喪？”我驚訝地抬起頭，原來(lái)是那棵樹(shù)。心中暗想：“一棵樹(shù)，怎么會(huì)懂得人類的悲歡？追夢(mèng)路上風(fēng)雨飄搖，難道不讓人傷心嗎？”小樹(shù)搖了搖頭：“總有人先到達(dá)彼岸?，F(xiàn)在止步不前，不代表前方希望渺茫。何必為了當(dāng)下而苦惱呢？”

我反駁道：“你難道不想像別的桃樹(shù)那樣花開(kāi)滿樹(shù)，接受大家的贊美嗎？”

小樹(shù)晃了晃它的葉子，答道：“我本就比其他伙伴矮小，晚開(kāi)花也應(yīng)當(dāng)。如今我既已綻放幾朵小花，心里自是欣喜。太過(guò)心急的話，結(jié)果往往不盡人意。為什么要著急呢？我們最終都會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，迎來(lái)花開(kāi)的！”

聽(tīng)著小樹(shù)的勸導(dǎo)，我心里緊繃的弦漸漸放松，因?qū)W習(xí)停滯不前的陰霾一散而盡。臨走前，我又看了看那棵小樹(shù)，心中的目標(biāo)變得堅(jiān)定。

在這條小小的桃花路上，有一棵小樹(shù)愿意傾聽(tīng)我的煩惱，安慰我的情緒，為我指明前進(jìn)的方向。這是多么美好的體驗(yàn)呀！

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一幅畫(huà)面深深地印在我的腦海里。畫(huà)面中有一棵矮小而樂(lè)觀的樹(shù)和一個(gè)剛剛失去目標(biāo)而迷茫的孩子。他們彼此溫暖，互相傾訴，并懂得“只要努力、靜心，總會(huì)迎來(lái)自己的花開(kāi)”的道理。

花有花的四季，我有我的花期。