前陣子我們與南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)合作進(jìn)行了南通話兒歌音頻的錄制，該活動(dòng)也引起了新聞媒體的關(guān)注和報(bào)道。這項(xiàng)工作旨在記錄與傳承先輩流傳下來的寶貴記憶，不讓它在我們這一代消逝殆盡。同時(shí)也希望能提醒家中有孩子的朋友們，不必為追求普通話而放棄方言，兩者本是同根互補(bǔ)關(guān)系，并無高低貴賤。而兒歌作為一種「接地氣」的媒介，朗朗上口，因此方言網(wǎng)將每一個(gè)禮拜推送一首南通話兒歌，給孩子們一個(gè)接觸、繼承鮮活的南通本土文化的機(jī)會(huì)，日后也有根可覓。

解釋：

1. 「大」：此處念tǒo，大的這個(gè)讀音一般形容年齡的大小。

2. 「不好過」：不舒服。

語音點(diǎn)評(píng)：小朋友們在發(fā)oo這個(gè)音的時(shí)候容易代入普通話的u（比方說，童謠中的「大」字和普通話的「土」字其實(shí)韻母發(fā)音不同），南通話的u在發(fā)音時(shí)舌位更加靠前，詳情參照方言網(wǎng)的「學(xué)說南通話」系列或者拼音方案。其次，南通話的「了」字并非普通話的le，而是一個(gè)接近de的音，

但是，語言并非一成不變的，小同學(xué)們會(huì)說、愿意開口說即是極大的成就，請大家給予鼓勵(lì)與支持！

特別鳴謝：南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)參與朗誦的八位同學(xué)們，以及曹陽老師和負(fù)責(zé)錄音及音頻制作的施建明老師。