作者簡介

柏宏軍，資深圖書出版策劃人，智讀匯出版中心創(chuàng)始人、首席閱讀官。專注于出版、閱讀，期待與你同行，連接更多書與書，書與人，人與人。

文/柏宏軍

本文摘選自柏宏軍即將出版的新書《閱讀課》

要想將一本書讀懂、讀得通透，除了做筆記，別無他法。

同樣是閱讀。記不記筆記，是有效閱讀和無效閱讀、高效閱讀和低效閱讀的分界線。

做筆記的，永遠有效、高效。

不做筆記的，永遠無效、低效。

現(xiàn)實就這么殘酷，也這么簡單！

只要你邊讀邊拿筆圈畫、批注，做筆記，你就勝過了很多人。

在“100位閱讀達人訪談”中，也談到了讀書筆記。

一位書友說：“初中時，老師推薦我們讀經(jīng)典，并且提示我們要做筆記。我認真地做筆記。在做筆記中受益，從此喜歡上閱讀?！?/p>

一位書友說：“我用印象筆記，幾十萬字的讀書筆記，導出來，放在一個專門的硬盤里?！?/p>

我記得我對閱讀筆記的重視和堅持，始于我讀初中時，我的語文老師反復強調的一句話，八個字——

好記性不如爛筆頭！

簡單的八個字，使我養(yǎng)成了不動筆不讀書的習慣。到今天，如果有人對我說，他喜歡讀書，我經(jīng)常會反問他，以此來完成面前的“讀書人”是不是真讀書人的檢驗。我會問他，你做了多少讀書筆記？你讀書時會做筆記嗎？

這個方法屢試不爽，是不是真讀書人，答案一下子就清楚地呈現(xiàn)在面前了。

18世紀時，為推銷一本教人如何做讀書筆記的書，出版發(fā)行商打出這樣的廣告：

市面上有很多做讀書筆記的方法。最簡單的筆記法，有熒光筆的話，邊讀邊畫邊批注。批注指的是在書頁空白處標注關鍵詞。

大家比較常用的筆記法有：

一頁紙分成三部分，左邊四分之一左右（線索欄）和下方五分之一左右的空間（總結欄）和右上最大的空間（筆記欄）的康奈爾筆記法；

將筆記分成項目信息類、文獻摘抄類、摘抄+思考類的卡片式筆記法。著名小說《洛麗塔》作者、著名作家納博科夫是狂熱的卡片寫作愛好者；中國的著名作家魯迅寫作《中國小說史略》時，做了5000多張讀書筆記卡片；著名作家姚雪垠為寫到《李自成》，讀歷史書籍，用蠅頭小字抄卡片，日積月累竟達十五箱二萬張之多。

此外還有一頁紙筆記法、九宮格筆記法、思維導圖筆記法、費曼筆記法、PQ4R筆記法，等等。

我個人的閱讀筆記方式是“1+1”模式的：其一是書籍直接當筆記本用，其二是加上電子文檔式筆記，和每天的日記寫在一起。

我書籍直接當筆記本用的筆記方式，與日本閱讀專家渡邊康弘的觀點和做法非常相似。渡邊康弘曾經(jīng)推薦大家將書籍當作筆記本對待，在書籍空白處寫寫畫畫，記錄思考和感悟就行。他的意思是書籍即筆記本。

他還說很多天才和一流人才，都習慣于直接在書籍上做讀書筆記。

據(jù)我所知，前面講到過的“讀一本小書又讀一本大書”的作家沈從文，也經(jīng)常直接在書籍上寫讀書心得，直接將書籍當筆記本用。他的學生汪曾祺曾在一篇回憶性的文章中寫到，沈從文讀書直接在書頁的空白處記筆記。一本書讀完了，還會在目錄的背白頁或書最后的背白頁上，直接寫讀后感。

總而言之，各種筆記法，是不同的筆記工具，不論你是讀紙質書用筆寫，還是讀電子書用文檔記，如何用好筆記這個工具，因人而異，各取自己得心應用的工具就行。