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隨筆‖時(shí)間語錄(256~259)——寫給學(xué)生的文字

 滕大衛(wèi) 2024-04-04 發(fā)布于河南

256.

月考已經(jīng)過去了,期中考試又要來了。

原本已經(jīng)打算要為你們的這次月考寫點(diǎn)什么的,可是兩天前的話拖到了今天只剩下了只言片語。所以,寫東西要及時(shí),靈感轉(zhuǎn)瞬即逝。

靜下來想一想,應(yīng)該為這次月考寫點(diǎn)什么的難道不應(yīng)該是學(xué)生自己嗎?

我知道,對你們而言說教并沒有什么用,因?yàn)榇蟮览矶级?。而學(xué)生只喜歡那些自己聽著順耳的話,逆耳忠言之語改變不了什么的。

所以,無論是我們老師還是你們的家長,都要認(rèn)清這樣一個(gè)事實(shí):我們只能引導(dǎo)你們學(xué)習(xí),卻不能強(qiáng)迫你們學(xué)習(xí)。正如我們只能將馬引到河邊,卻不能強(qiáng)迫馬低頭喝水。

一句話,學(xué)習(xí)與否是你們自己的事情,與他人沒有什么關(guān)系。所以,你不必再委屈地抱怨:老師和父母又讓我學(xué)習(xí)!我煩死了!

這樣的話還是大可不必說。

257.

作為學(xué)生,為什么要學(xué)習(xí)?

學(xué)習(xí)是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任,這是常識也是教育法明文規(guī)定的條例。可是,很多學(xué)生并不買賬。

只有學(xué)習(xí),將來才能有更多選擇自己生活的權(quán)利。這話很有道理,可是,學(xué)生根本體會(huì)不到這句話的力量。

對于一個(gè)學(xué)生來說,如果不知道自己為什么要學(xué)習(xí),那就失去了原動(dòng)力。排名或者分?jǐn)?shù)超越某個(gè)人或許是一種動(dòng)力,但算不上是原動(dòng)力。

找不到原動(dòng)力,或許是時(shí)間還未不到,也或許根本就沒有捫心自問過。

做一個(gè)被操縱的機(jī)器或者木偶,雖然無趣但也安全且省力。要操縱自己的人生卻需要極大的勇氣,這很冒險(xiǎn)又費(fèi)力。但是,后一種生活確實(shí)豐富而絢麗。

也或許學(xué)習(xí)并不需要什么理由,學(xué)習(xí)只是你操縱自己人生的修煉方式。所以,掌控自己的人生,學(xué)習(xí)就是一道考驗(yàn)。

258.

三月份已經(jīng)過去了,歲月的風(fēng)吹過平靜的海面,似乎什么都沒有留下。可是,對于熱愛生活的有心人來說,總有一些可以留下的痕跡。

這個(gè)已經(jīng)逝去的三月份,除了常規(guī)的教育教學(xué)工作之外,我似乎也做了一些值得記錄的事情。

我讀完了《被討厭的勇氣》這本書;我寫下了近三十篇的教育文字;我參加了縣、市級兩場班主任基本功決賽并都取得了不錯(cuò)的成績;新教育對我進(jìn)行了一次有關(guān)教育寫作主題的專訪;我主持了一次新教育班主任讀書會(huì)的線上活動(dòng)。這些都將深深刻在我在2024這一年輪之上。

時(shí)間對我們?nèi)魏稳硕际枪降?,只是我們利用時(shí)間的方式不一樣,所以我們的收獲自然也會(huì)不一樣。

努力或許并沒有我們想象中那么重要,用心做事情才最關(guān)鍵。我們將時(shí)間和精力用在哪里,哪里就會(huì)開出花來。

我的學(xué)生們,我希望你們也要去做一個(gè)熱愛生活的有心人。

259.

春天在不知不覺間到來了,世間萬物開始有了生機(jī)盎然的模樣。

春天是一個(gè)種下夢想的季節(jié)。那么在這個(gè)春天,你會(huì)種下什么樣的夢想呢?

春耕秋收是農(nóng)作物生長規(guī)律的因果聯(lián)系,種什么樣的種子就會(huì)收獲什么樣的花。所以要切記,我們的努力不會(huì)那么快就有結(jié)果,我們要學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)耐得住寂寞。

做三、四月的事情,七、八月份自然會(huì)有答案。相反,如果在春耕的時(shí)節(jié)沒有播種,那么在秋收的時(shí)候,注定一無所獲。做事情是這樣,學(xué)習(xí)更是如此。

2024.04.03

滕大衛(wèi)

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