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來自： 老友mk09qda3vs > 《短視頻、音畫》
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【說課稿】《歲末有大寒》
學(xué)生大多語言能力和理解能力較差，所以我將學(xué)生分為A、B、C三個等級，A組學(xué)生是有一定的認(rèn)知能力，有語言并且可以主動與教師進(jìn)行音樂活動互動的；B組學(xué)生是認(rèn)知能力一般，有語言需要教師不斷關(guān)注并且提...
小學(xué)三年級下冊音樂教案(人教版)
2、輕聲跟著歌曲錄音演唱歌曲。在本課學(xué)唱中，讓學(xué)生體驗打棗時的心情，用什么情緒來演唱歌曲是本課的宗旨，所以，創(chuàng)編采用不同的形式進(jìn)行，有助于學(xué)生對歌曲的理解。教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞或演唱父輩歌曲...
教案
課 題。2復(fù)聽歌曲，學(xué)生邊聽邊用手拍擊節(jié)奏，感受歌曲旋律。設(shè)計情境，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生更好掌握歌曲。2聽唱法學(xué)習(xí)歌曲《詠鵝》，通過錄音與教師范唱，引導(dǎo)學(xué)生用輕快、親切的聲音，清晰準(zhǔn)確地...
#我吹著孤獨的風(fēng)完整版 #手勢舞 #熱門音樂 #簡單易學(xué)手勢舞@抖音短視頻
#我吹著孤獨的風(fēng)完整版 #手勢舞 #熱門音樂 #簡單易學(xué)手勢舞@抖音短視頻。
《詠鵝》一年級音樂上冊教案
4、教師找學(xué)生背誦古詩《詠鵝》。1、學(xué)生范聽歌曲，教師給學(xué)生提出要求：這首歌曲的情緒是怎樣的？我在教學(xué)中，讓學(xué)生多次聆聽進(jìn)行區(qū)分，然后由教師示范，學(xué)生逐一練習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，把容易搞...
談肢體語言在音樂教學(xué)中的運用
談肢體語言在音樂教學(xué)中的運用 在音樂教學(xué)中，教師合理、恰當(dāng)?shù)剡\用肢體語言可以塑造音樂形象、創(chuàng)建良好的教學(xué)氛圍，輔助學(xué)生提高對音樂的感悟和理解，對提高學(xué)生的音樂感和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣有著...
（精品）湘藝版六年級下冊音樂教案11.化裝舞會
第 課時課型 新授教學(xué)目標(biāo) 1．聆聽《化裝舞會》，引導(dǎo)學(xué)生感受探戈沉穩(wěn)、灑脫的舞姿與探戈音樂的鮮明風(fēng)格及節(jié)奏感覺。2.介紹《化裝舞會》，接下來我們聽到的是由樂隊來演奏的《化裝舞會》。讓我們來回...
3牧童謠
標(biāo)1.啟發(fā)學(xué)生帶者愉悅的的心情演唱優(yōu)美抒情的歌曲《牧童謠》。教學(xué)難點能用合適的節(jié)奏加入三角鐵和雙響筒的伴奏教學(xué)準(zhǔn)備電子琴、錄音機、磁帶教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)設(shè)計意圖組織教學(xué)。奏練習(xí)：...
座椅上的圓舞曲律動及教程-音樂課堂教學(xué)拓展
座椅上的圓舞曲律動及教程-音樂課堂教學(xué)拓展我今天整理的這一篇律動欣賞、學(xué)習(xí)資料，是坐在椅子上按照圓舞曲的節(jié)奏進(jìn)行群體律動。本篇共整理了三個視頻，第一個視頻是群體表演的律動，第二個視頻，是兩...
微信掃碼，在手機上查看選中內(nèi)容
