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一個(gè)班主任的大實(shí)話:比早戀“危害”更大的,是初中生的“毒友誼”,家長(zhǎng)一定要警惕

 富書 2024-05-24 發(fā)布于北京

進(jìn)化媽說(shuō):學(xué)會(huì)做孩子的良師益友,傾聽孩子的心聲,判斷孩子的交友情況,隨時(shí)做一個(gè)“勢(shì)利”的家長(zhǎng),為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。


作者:星苒之冉

來(lái)源:爸媽進(jìn)化論原創(chuàng)


孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。”

意思是要與誠(chéng)信正直、博學(xué)多才之人交朋友,而那些陽(yáng)奉陰違、花言巧語(yǔ)、三觀不正,喜歡走偏道的人要遠(yuǎn)離。

何謂益友?

在初中生認(rèn)知里是懵懂的。

從小學(xué)升入初中,剛開始了對(duì)這個(gè)世界的探索,還沒(méi)有足夠的能力區(qū)分好壞。

這個(gè)階段的孩子,也正是處于交朋友比較殷切的階段,但并非所有的朋友都值得交,這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)就需要給孩子把把關(guān),教孩子如何正確地交朋友。

畢竟,“毒友誼”比早戀更可怕。

比早戀更可怕的“毒友誼”,正在初中生中蔓延

在《兒童心理學(xué)》中,心理學(xué)家魯?shù)婪蛘f(shuō)過(guò)這樣一句話:“同伴友誼對(duì)孩子的影響非常大,有時(shí)候甚至超出了父母的影響力?!?/span>

初中是學(xué)生生涯中尤為關(guān)鍵的階段,這將直接影響到孩子以后的健康成長(zhǎng)。

你家孩子是否有過(guò)以下類似情形:

為了討好自己口中的朋友做一些不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng);

回到家告訴你,今天被某某同學(xué)嘲笑,某某同學(xué)老是說(shuō)一些消極的話;

被同學(xué)教唆做以前從不敢做的事情;

和朋友聊天時(shí),發(fā)現(xiàn)總是議論別的同學(xué);

和朋友相處很好,但朋友考試超過(guò)孩子后,開始疏遠(yuǎn)孩子,并在背后說(shuō)孩子的壞話……

這個(gè)時(shí)候,你要開始關(guān)注孩子的交友情況了,或許“毒友誼”已經(jīng)開始蔓延了

1、喜歡嘲笑別人

處于青春期的孩子,多數(shù)存在點(diǎn)叛逆,喜歡嘲笑別人,揭別人的短,甚至把嘲笑別人的弱點(diǎn)當(dāng)作樂(lè)事。

看到同學(xué)的體重會(huì)嘲笑,看到同學(xué)的外貌會(huì)嘲笑……

有些同學(xué)被嘲笑后,心理極其壓抑,甚至想到自殺。

而這些嘲笑別人的孩子還不知道,自己的行為給同伴帶來(lái)多嚴(yán)重的后果。

這種“毒友誼”,請(qǐng)及時(shí)制止。

2、總是關(guān)注消極事情的朋友

都說(shuō)積極樂(lè)觀才能走過(guò)人生四季。

初中生在交友過(guò)程中,有一種看不見(jiàn)的危險(xiǎn),就是朋友總會(huì)在孩子耳邊說(shuō)一些消極的話語(yǔ),如這生活真無(wú)趣、這老師上課太差勁了等。

久而久之,孩子也會(huì)受到這些同學(xué)負(fù)面情緒的影響。

漸漸地,只要一遇到點(diǎn)困難,就會(huì)覺(jué)得生活好像是真的無(wú)趣;

上那個(gè)老師的課的時(shí)候,也會(huì)越來(lái)越覺(jué)得,這個(gè)老師講得真的不好,最終導(dǎo)致成績(jī)下降,對(duì)生活提不起興趣。

這樣的“毒友誼”不僅影響孩子正常的價(jià)值觀,還會(huì)讓孩子一直生活在負(fù)面情緒中。

3、喜歡背后議論他人

初中生還處于對(duì)人生的探索階段,尚不懂那么多人情世故。

對(duì)于自己認(rèn)為的朋友,都會(huì)推心置腹,尤其是女孩,將一些小秘密相互傾訴。

然后,沒(méi)過(guò)多久,就發(fā)現(xiàn)班里幾乎所有的同學(xué)都知道了自己的小秘密。

這種學(xué)生,多數(shù)嫉妒心較強(qiáng),當(dāng)面一套背后一套,讓孩子陷入極度尷尬境地,甚至有時(shí)候在同學(xué)心里,留下特別不好的印象。

莎士比亞說(shuō)過(guò):“口舌之毒,勝于蛇蝎之毒?!?/span>

這樣的毒朋友,抓緊時(shí)間遠(yuǎn)離。


初中時(shí)代的孩子,是最容易被帶偏的階段,家長(zhǎng)多去觀察孩子的動(dòng)向和情緒,及時(shí)做好輔導(dǎo)。

我們雖然不能阻止孩子交朋友,但是可以幫孩子把把關(guān)。

要讓孩子認(rèn)識(shí)到:真正的友誼是學(xué)會(huì)分享,承擔(dān)責(zé)任,在學(xué)習(xí)中互相幫助、互相成長(zhǎng)。

孩子有了“毒友誼”,人生多走十年彎路

都說(shuō)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)。

在這個(gè)“社會(huì)”里,能看到孩子的人際關(guān)系如何,做事的行為準(zhǔn)則是什么,當(dāng)然這跟他們?cè)谶@個(gè)階段結(jié)交什么樣的朋友有關(guān)。

初中階段,朋友的作用最為重要,朋友的一句話或者一個(gè)行為都可能影響到孩子的一生。

都說(shuō)初中交錯(cuò)一個(gè)朋友,人生多走10年彎路。

好的友誼能讓孩子幸福一生,“毒友誼”則會(huì)讓孩子陷入萬(wàn)劫不復(fù)之中,這絕不是危言聳聽。

看到這樣一個(gè)故事:

陽(yáng)陽(yáng)從小就是“別人家”的好孩子。

從小天資聰穎,各方面的表現(xiàn)也讓父母欣慰,小小年紀(jì)就拿獎(jiǎng)拿到手軟。

上了初中后,為了拓展自己的朋友圈,他開始跟著朋友們開始學(xué)習(xí)抽煙。

一次自習(xí)課,一群學(xué)生逃課躲在廁所抽煙,被老師逮住,其中就有陽(yáng)陽(yáng)。

老師把陽(yáng)陽(yáng)叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他談心,問(wèn)道:“為什么逃課?為什么要學(xué)抽煙?”

這時(shí)陽(yáng)陽(yáng)的回答讓老師哭笑不得:“我的朋友都在抽煙,我要是不抽,多不仗義?!?/span>

為了得到所謂哥們兒的認(rèn)可,他逃課、抽煙,以為這樣就可以和大家融入一起,以為這樣就不會(huì)被孤立。

這便是初中生對(duì)友誼的不成熟己見(jiàn)。

作家蔣方舟說(shuō)過(guò)這樣一句話:“真正欣賞你的人,是欣賞你驕傲的樣子,而不是你故作謙卑或者故作討喜的樣子?!?/span>

初中時(shí)代,不能很好地明辨是非,卻把跟風(fēng)、仗義看成自己社交牛逼的表現(xiàn)。

殊不知,這樣的“毒友誼”會(huì)讓一個(gè)孩子自甘墮落,甚至沒(méi)有回頭路。

“毒友誼”真的非??膳?,不僅影響孩子身心健康,帶來(lái)負(fù)面情緒,讓孩子逐漸消沉。

長(zhǎng)此以往,還會(huì)給孩子帶來(lái)錯(cuò)誤的價(jià)值觀,讓他戴著“有色”眼鏡看待這個(gè)世界。

作為父母,要時(shí)刻友善提醒孩子,交朋友的重要性和關(guān)鍵性,也要鼓勵(lì)孩子追求更高理想,培養(yǎng)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

做一個(gè)“勢(shì)利”的父母,為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航

未成年人犯罪調(diào)查報(bào)告中顯示,大部分未成年人犯罪,都是因?yàn)榻Y(jié)交了一些“毒友誼”,開始走向深淵。

李玫瑾教授說(shuō)過(guò):“在孩子交朋友這件事上,家長(zhǎng)要做一個(gè)勢(shì)利眼?!?/span>

既然交朋友是孩子成長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界不可避免的一個(gè)環(huán)節(jié),那篩選朋友就變得尤為重要。

千萬(wàn)別讓“毒友誼”毀了自家孩子。

1、遠(yuǎn)離愛(ài)炫耀的孩子

社會(huì)的進(jìn)步,優(yōu)渥的家境也成了孩子們攀比的條件。

總有些孩子喜歡在同學(xué)面前炫耀自己的“戰(zhàn)果”:今天買了一雙名牌鞋,明天穿了一身名牌衣服……

還有更甚者,比網(wǎng)絡(luò)游戲的裝備。

誰(shuí)的裝備好,誰(shuí)的游戲等級(jí)高,誰(shuí)就是老大。

這樣的友誼趕緊遠(yuǎn)離。

時(shí)間長(zhǎng)了,不僅會(huì)讓自家孩子墮落,還會(huì)影響三觀的定位。

父母一旦發(fā)現(xiàn)這些苗頭,就應(yīng)該及時(shí)阻止,當(dāng)然要用開導(dǎo)的方式,避免產(chǎn)生叛逆的心理。

畢竟,好的友誼是:不比吃穿,比學(xué)習(xí);不比金錢,比能力;不比當(dāng)下,比未來(lái)。

2、遠(yuǎn)離PUA自家孩子的人

正所謂,我們不是人民幣,做不到人人喜歡。

在初中階段,孩子們分不清那些精神控制他人的同學(xué)。

有些同學(xué),平時(shí)的表現(xiàn)就比較霸道,占有欲很強(qiáng)。

“你要不聽我的,我就不跟你玩了;咱倆關(guān)系這么好,你不會(huì)這么小氣吧;我這都是為了你好,你聽我的沒(méi)錯(cuò)?!?/span>

這樣的朋友會(huì)讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知,總覺(jué)得對(duì)方為自己好,應(yīng)該聽朋友的。

殊不知,這就是無(wú)形的PUA。

精神控制,亦是一種“毒友誼”。

孩子三觀養(yǎng)成時(shí),一定要遠(yuǎn)離這樣的群體。

3、遠(yuǎn)離慫恿孩子一起躺贏的朋友

在孩子交友過(guò)程中,總有這樣的一些孩子發(fā)出這樣的聲音:

寫作業(yè)多無(wú)聊啊,快出來(lái)玩吧,反正再努力也不一定能考上好大學(xué);

學(xué)什么學(xué),考試之前惡補(bǔ)一下就好了呀。

這些同學(xué),總是表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)非常褻瀆的狀態(tài)。

晚上回到家,卻奮筆疾書,挑戰(zhàn)夜讀。

每次考試時(shí),總能排在班里的前幾名。

這樣的友誼,要遠(yuǎn)離。

這個(gè)世界上,天才不可多得,所有的成功都是努力付出的結(jié)果。

而那些鼓搗自家孩子不學(xué)習(xí)的人,注定是別有用心。

一個(gè)孩子連最起碼的誠(chéng)信都沒(méi)有,還能有什么更好的東西帶給他人。

同時(shí),作為初中生,還需要自我提升,不要為了交友而放低自己。

圈子不同,很難強(qiáng)容,不要陷入自我內(nèi)耗中,從而變成敏感而脆弱的自我人格。

多與自己同頻的人相處,讓自己變得輕盈一些。

真正的友誼是相互監(jiān)督,彼此鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。

很贊同的一句話:“與智者為伍,與高人同行,與賢者共事,借人之智,成就自己?!?/span>

教育的關(guān)鍵就是讓孩子在初識(shí)世界時(shí),能夠有清晰的認(rèn)知,不被“毒友誼”傷害。

學(xué)會(huì)做孩子的良師益友,傾聽孩子的心聲,判斷孩子的交友情況,隨時(shí)做一個(gè)“勢(shì)利”的家長(zhǎng),為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

讓孩子在成長(zhǎng)路上,在交友期間,獲得滋養(yǎng)和正能量。

點(diǎn)個(gè)在看,愿所有的孩子在成長(zhǎng)路上健康茁壯!

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