父母?jìng)冋f：“越自律，越成功?！?/p>

為了讓孩子變得自律，一開始是父母在給孩子“他律”。

想盡一切辦法，讓孩子努力學(xué)習(xí)和生活，體現(xiàn)積極向上的面貌，一定不能輸在起跑線上。這是很多父母在期待的事情。

可是時(shí)間長(zhǎng)了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多孩子，挑燈夜讀、興趣廣泛、理想遠(yuǎn)大，但是并不出色，常常不如那些讀書時(shí)間少，還有點(diǎn)搗蛋的孩子。

有句話說得好：“自律的本質(zhì)，是為了提高效率，而不是努力消耗時(shí)間。”

“無效努力”，正在悄然廢掉一部分孩子。

01

“滿負(fù)荷”努力，只會(huì)讓他疲憊不堪。

作為70后，我成長(zhǎng)的環(huán)境，是很苦的。

山旮旯里的一棟小屋，是我家。

父母很窮，為了生計(jì)，不得不安排幾歲的孩子，都去割稻子、插秧、砍柴。

因?yàn)楦赊r(nóng)活，耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間。但是我并不責(zé)怪父母，反而在勞動(dòng)中，感受了不一樣的童年。

如果不是農(nóng)忙，我也和同伴，去水溝里撈魚，田野里找螞蚱，爬樹等。

再看看現(xiàn)在的孩子，時(shí)間上的安排，越來越滿。

和我同住一個(gè)小區(qū)的李阿姨，女兒三歲，就開始學(xué)古箏了。周末也會(huì)去書畫班、英語(yǔ)班。

夜里，李阿姨陪同女兒一起彈琴，叮叮咚咚的聲音，常常到夜里十點(diǎn)多。

當(dāng)女兒七歲的時(shí)候，李阿姨抱怨不斷，說女兒太笨了，什么都學(xué)不會(huì)。

李阿姨說：“別人家的孩子，學(xué)了一個(gè)月古箏，比我的女兒學(xué)了三四年，更厲害......”

為什么別人一學(xué)就會(huì)，自己的孩子，怎么都學(xué)不會(huì)。還不是愚笨的緣故，而是已經(jīng)疲憊了，或者說厭倦了。

社交大師卡耐基說過：“盡量在舒適的情況下工作。記住，身體的緊張會(huì)制造肩痛和精神疲勞?！?/p>

從小就開始打“疲勞戰(zhàn)術(shù)”，那么到了后來，人是扛不住的。

想一想，一個(gè)大人上班一整天，回家后都不想動(dòng)，不想做家務(wù)。更何況是孩子呢？

上課一整天，回到家，還要被額外安排做試卷，去練習(xí)鋼琴等。到了第二天，持續(xù)性沒精打采，這效率肯定堪憂。

02

“機(jī)械式”努力，只會(huì)讓他重復(fù)昨天。

有一種快捷的方法，叫“復(fù)制黏貼”。

就像印刷紙張一樣，一口氣就能出幾張，但是內(nèi)容一模一樣。

一段文字，反復(fù)抄寫，會(huì)讓你記??；連續(xù)一個(gè)月都抄寫，估計(jì)你都要生氣了。

可是有的孩子，從小到成年，每天都在努力，但是其實(shí)是“重復(fù)了一天”。

也許父母會(huì)疑惑，有的人，一輩子就做一件事，不也成功了嗎？為什么自己的孩子，就不行。

也不想一想，人家是一件事，越做越精細(xì)，一直在創(chuàng)新，并不是重復(fù)勞動(dòng)。

比方說，打鐵的人，一開始是手工打鐵，后來買了機(jī)器。再后來都自動(dòng)化了。

父母讓孩子重復(fù)昨天，無疑是墨守成規(guī)的跡象。

通常可見的情況有幾種。

回到家，孩子有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)，母親要求一定先做語(yǔ)文，后做數(shù)學(xué)。反復(fù)這樣強(qiáng)調(diào)，因此孩子就沒有了自己的主張。孩子要是馬上做數(shù)學(xué)，就會(huì)怕母親責(zé)怪。

孩子要練習(xí)鋼琴，是不允許改變的。因此孩子心中的繪畫夢(mèng)，就被遏制了。

孩子只懂得抄書，而沒有自己的感悟。反反復(fù)復(fù)抄寫，滾瓜爛熟，但是一次都不會(huì)用。遇到分析題，毫無辦法。

只是讓孩子重復(fù)昨天的事情，養(yǎng)成刻板的習(xí)慣，并沒有自己去思考，積極改變，也不敢創(chuàng)新，那就努力也不見得有用。

要明白，僵化的絕非機(jī)器，而是頭腦機(jī)械的人。

03

“跟隨式”努力，只會(huì)讓他成為別人的影子。

有一種很普遍的現(xiàn)象，叫羊群效應(yīng)。

一群羊，只要頭羊去了哪里，大家都會(huì)去哪里。

認(rèn)真觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)一群羊從一個(gè)地方經(jīng)過，前面的羊吃光了青草，后面的羊覓食就困難一些了。

對(duì)于孩子的教育，很多父母就是讓孩子一步步變成“后面的羊”。

鄰居小李，去了數(shù)學(xué)班，那么自己的孩子也要去。小李考了一百分，自己的孩子九十分，那就更要去了。

同學(xué)小趙去了省城游玩，帶回很多快樂。自己的孩子，也要去，否則就特別沒有面子。

同學(xué)小六，每天五點(diǎn)起來讀英語(yǔ)，那么其他的父母也喊自己的孩子，五點(diǎn)就起來。

各種盲從的行為，讓孩子成為別人的影子。若是別人是“幾個(gè)人”，你的孩子就一直迷茫，活成了“四不像”。

并不是人多的地方，別人做得好的方面，就一定適合自己的孩子。父母不懂得這樣的道理，孩子的個(gè)性都會(huì)弄丟。

04

提高努力的效率，是育兒最大的清醒。

生兒育女不容易，努力之下，更要提高努力的效率。

正如葉圣陶老先生說的：“培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。”

具體來說，建議父母?jìng)冏龅饺c(diǎn)。

其一，尊重孩子的選擇。

允許孩子有不同的方法，用不同的順序去完成自己的事情。慢慢培養(yǎng)最適合自己的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)，人定孩子的選擇的對(duì)的。萬一孩子要改變，也是包容的。畢竟，父母不能對(duì)孩子負(fù)責(zé)一輩子，孩子要自我負(fù)責(zé)。

其二，選擇正確的賽道。

不要什么行業(yè)都涉及，什么方面都爭(zhēng)第一。而是懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。

孩子的路選擇對(duì)了，興趣愛好和事業(yè)能融合，那就良性發(fā)展。

其三，父母言傳身教。

父母做不到的，還苛求孩子，這是很可怕的。學(xué)會(huì)和孩子做朋友，用自己的言行去感染孩子，比直接說教更好。

正確的努力方式，是四兩撥千斤，而不是大炮打蚊子。

舍去了無效的努力，忙得有價(jià)值，閑得有滋味。

作者：布衣粗食。

關(guān)注我的文字，走進(jìn)你的心靈。

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