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夕照明翠樹

 倚竹齋 2024-06-20 發(fā)布于浙江

明日夏至。瓶子里的綠植活得蓬勃生動(dòng),在清水里搖曳生姿。九里香、茉莉,它們熬過冬天,走過春天,熱熱鬧鬧的來到盛夏。不管生存環(huán)境怎樣,植物也好,人也罷,都在為了活得更好,努力拼搏。

這樣事,那樣事,總會(huì)遇到糟心事??墒牵畈痪褪沁@樣嗎?形形色色的官僚主義家、形式主義讓內(nèi)心壓抑。譬如南方醫(yī)科大學(xué)大學(xué)的俞莉老師的遭遇,因幼兒患者病情突發(fā),而忙于搶救,上課了29分鐘,事情經(jīng)過清清楚楚,處理結(jié)果令人扼腕。醫(yī)者仁心與官僚主義的碰撞,自然會(huì)頭破血流。

而接踵而來的暑期培訓(xùn)通知,暑期學(xué)堂、暑托班的訊息,一步一步在蠶食唯一能讓我們留戀的這個(gè)職業(yè)。其實(shí),大家心知肚明,這些要么就是形式主義,要么就是“明修棧道,暗度陳倉”,美其名曰不準(zhǔn)上新課,可是,學(xué)生來都來了,怎么可能不上新課呢?也許,領(lǐng)導(dǎo)的初衷是好的,完全瞄準(zhǔn)國家的大政方針。但是,實(shí)際效果呢?不得而知。

最令我們不解的是,《教師法》第七條關(guān)于教師享有權(quán)利,第四款明文規(guī)定,“按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”。而有關(guān)部門以減家長負(fù)擔(dān)的名義粗暴削減暑假,這置教師的權(quán)利于何地?并且,完完全全是義務(wù)勞動(dòng)。

當(dāng)然也會(huì)有暖心的事。期末市統(tǒng)考,標(biāo)準(zhǔn)化考場只能30人一個(gè)考場,原本安排好的監(jiān)考要重新調(diào)整。12個(gè)人,25場次,需要有一個(gè)多監(jiān)考一場,安排誰都可以,安排誰似乎都不合適。于是搶紅包,手氣最佳者多監(jiān)考一場。主戰(zhàn)場在jvj的C老師主動(dòng)說,多出來的一場她來監(jiān)考,瞬間感動(dòng)。

其實(shí),跟C老師接觸并不多,她一些細(xì)微的舉動(dòng)卻很是暖心:安排地生中考送考,一主任沒空,C老師也主動(dòng)說她去;趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)一個(gè)孩子暈厥,C老師也主動(dòng)陪著一起去醫(yī)院。想起慶山的字,“真正的愛需要智慧及慈悲。在愛中讓對方得到清涼、自在。盡量克服執(zhí)念及自我偏見,讓別人及自己能感覺到溫暖與愉快。這也是對自己的心的供養(yǎng)”。

本學(xué)期最后一次晚自習(xí)。一節(jié)課下,讓疲憊的孩子們站起來走動(dòng)走動(dòng)。落日的余暉照在窗上,透過玻璃射進(jìn)教室。幾個(gè)孩子看到絢麗的光影,忽而興奮起來,叫著讓我拍下來,隨后又拉我到走廊里,說這里更美。拍完,幾個(gè)孩子還叮囑我,要發(fā)到家校群里。如她們所愿吧。

這是一年中最鼎盛的季節(jié)。萬物盛極而放,夏花絢爛,碩果綴枝。不管未來如何,日子總會(huì)一天天飽滿充盈,心懷陽光,則明亮寧靜。

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