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假期，終于迎來了片刻的休息。不知為何突然靜下來，就想去寫點什么？ 心中反反復復的想起自己走過的每一個階段，也許總是忙碌，也許是在逃避，總是不想去面對有些過往，但當遇到那一些令人的煩心的事情時，心里總有一個聲音在告誡自己，一定要靜下來，慢下來，遠離紛爭，做自己喜歡的事情，不為什么，只為對得起自己的對這份職業(yè)的熱愛。  關于職業(yè)，雖然不是一開始就喜歡的這個行業(yè)，但是隨著在工作崗位上16年的摸爬滾打，已經(jīng)深深的熱愛，并想為之貢獻自己的一切力量?？粗粚脤煤⒆觽兊某砷L，一條條喜訊，一條條問候，一次次看望，我想這是作為一名老師最大的幸福，作為基礎教育者，陪伴了孩子們重要的孩童時代，從懵懂的少年，教會他們做人的道理，構(gòu)建每一個知識點，看著孩子們的每一次進步，每一次收獲，是對我們教育人最好的回饋。正是因為熱愛，所以內(nèi)心才足夠純潔，永遠想保持童心，才能更好的去接觸每一個孩子，才會有更多的時間和機會俯下身子去關注每一個學生，見證每一個孩子的成長，看到每一個學生的成功。   關于學習，隨著工作時間的推移，發(fā)現(xiàn)缺乏理論知識的支持的教育，相對來說，雖然偶有成功，但還是不夠完美，不具備連續(xù)性，曾經(jīng)也為此而感到恐慌，特別是遇到些許疑難雜癥時，更顯得手足無措。曾經(jīng)也是在被別人一次次否定中去努力成長，心中總是有一種不服輸?shù)穆曇粼趩酒鹱约旱亩分荆灾挥邪浩痤^去迎接每一次挑戰(zhàn)，制定每一個計劃和目標，向著目標，努力靠近。2016年，初識賞識教育，認識魏書生老師；2017年，接觸新教育，認識李鎮(zhèn)西老師，心中激起無限的教育熱情，但那是，有教育激情和夢想，但還顯得很稚嫩和模糊，想做點什么，卻又不知如何下手。幸得高人的鼓勵和指導，才讓我有了第一步的開始，創(chuàng)建螞蟻班，無限的給予學生鼓勵，然奠定螞蟻班的班級文化，隨著不斷的調(diào)整和完善，螞蟻班的很多文化元素沿用至今，但被每一屆孩子們不斷的詮釋，不斷的修正，越來越向深處發(fā)展，成為孩子們的美好童年記憶。  關于讀書，不知道從何時開始，總是喜歡買書，一看到自己感興趣的紙質(zhì)書或者電子書，就會立即買下來，抽空閱讀，并記錄下自己的所感所悟，寫一寫自己的收獲和反思。也有囫圇吞棗式的讀、走馬觀花式的看，但是并不影響自己在書中的收獲。教育理論、教育大咖的教學著作、人物傳記等等都成了我常讀書，不管每天再忙，都要抽出時間來讀上幾頁，翻上幾篇，讓忙碌的工作得到短暫的休息。書中能夠?qū)ふ覍庫o，尋找更多的心安，干好自己的本職工作。   |
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