網(wǎng)上三階魔方公式、視頻一大堆，我干嘛寫這個(gè)教程？

第一，許多教程只是給你列出各種情況以及對(duì)應(yīng)的公式，卻鮮有告訴你每個(gè)公式的作用。

第二，我希望化繁為簡(jiǎn)，一共只用6個(gè)基本公式，讓你一分鐘完成拼魔方。

一些術(shù)語：

“上” “右” “左” “前” 對(duì)應(yīng)的面如圖：

＋：順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90o

－：逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90o

2：旋轉(zhuǎn)180o（順逆一樣）

如：“右+”表示右邊順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90o，“左－”表示左面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90o（左+和左-很容易混淆），“上2”表示上面旋轉(zhuǎn)180o。

本教程里，藍(lán)色為前面，紅色為右面，黃色為上面，橙色為左面。

一共分為六個(gè)步驟：

（初學(xué)者只需要學(xué)習(xí)加粗的六個(gè)公式，另外三個(gè)輔助公式后期學(xué)，輔助公式大概可以提速10秒）

一、底層拼好

二、中層

①上＋右＋上－右－上－前－上＋前＋

②上－前－上＋前＋上＋右＋上－右－

中層輔助①右＋上－右－上＋前－上2前＋上2前－上＋前＋

中層輔助②右2上2（重復(fù)三遍）

三、頂層十字架

③右－上－前－上＋前＋右＋

十字架輔助①前＋右＋上＋右－上－前－

四、頂層全面

④右－上－右＋上－右－上2右＋上2

五、頂層四角

⑤右＋上2右－上－右＋上2左－上＋右－上－左＋

六、最后公式

⑥前2上＋左＋右－前2右＋左－上＋前2

個(gè)人認(rèn)為：最快掌握魔方的方法是

                   自己摸索公式的作用。

在你完成步驟一之后，你可以把魔方的色塊兒記下來，然后用一遍公式，通過對(duì)比前后的變化，你就會(huì)理解每個(gè)公式的作用。

我下面寫的就是每個(gè)公式的作用

一、底層拼好。

先拼十字架，再拼四角，稍微摸索一下就可完成。

①上＋右＋上－右－上－前－上＋前＋

作用，如下圖

作用，如下圖：

也可用中層輔助①右＋上－右－上＋前－上2前＋上2前－上＋前＋

另外分享一個(gè)我自己探索的簡(jiǎn)單公式：

中層輔助②右2上2（重復(fù)三遍）

作用，如下圖（A與B交換）

你會(huì)遇到四種情況，4就是要完成的頂層十字架。

③右－上－前－上＋前＋右＋

作用如下圖：A不變，B到C，C到D，D到B，且CD發(fā)生翻轉(zhuǎn)。

→   先保證后面（A位置）為黃色，其次保證左面（B位置）為黃色。

十字架輔助①前＋右＋上＋右－上－前－

自己可以探索一下這個(gè)公式的作用

適用于：

四、頂層上面拼好

④右－上－右＋上－右－上2右＋上2

作用如下圖：A不變（注意A位置，左上角），BCD位置不變，但BCD都逆時(shí)針轉(zhuǎn)一個(gè)角。下圖用了④兩遍。

拼完十字架，你會(huì)遇到圖1 2 3 4 5共五種情況，123情況用一次公式④，變?yōu)閳D4，再用一次或兩次公式④，會(huì)變?yōu)閳D5。

拼成情況圖5時(shí)，即可進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

圖123怎么用公式變?yōu)閳D4？這個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜，需要觀察一下四角的情況，然后根據(jù)公式作用讓題123變?yōu)閳D4。

這里我舉個(gè)圖2的情況，不一定能讓你明白：

觀察四角情況，根據(jù)公式④的作用，如圖那樣擺放正好，D的位置不變，ABC逆時(shí)針轉(zhuǎn)一角，A黃色轉(zhuǎn)上面，BC黃色轉(zhuǎn)下，剛好變?yōu)閳D4情況，再用公式④即可變?yōu)閳D5。

這個(gè)公式可能會(huì)把你繞進(jìn)去，你可能用了很多次，魔方也不亂，就是拼不好頂層全面，但是有時(shí)又拼好了。當(dāng)然原因也簡(jiǎn)單，沒有搞懂公式的作用。

記得六年級(jí)曾在語文老師面前表演拼魔方，當(dāng)時(shí)在這個(gè)公式里面繞來繞去，怎么也拼不好，老師在旁邊期待了幾分鐘。等我終于拼好時(shí)，老師卻離開了，挺遺憾的。

五、頂層四角

⑤右＋上2右－上－右＋上2左－上＋右－上－左＋

將同色（藍(lán)）的兩個(gè)角（AB）轉(zhuǎn)到左邊，用⑤可以拼好四個(gè)角

因此⑤的作用是右邊C、D角交換

如果四面都沒有類似AB的同一色，用⑤之后會(huì)出現(xiàn)。

關(guān)于左+左-

一些人說公式錯(cuò)了，實(shí)質(zhì)原因是將左±弄反了。

對(duì)于右+，即右面順時(shí)針90，即將右面看成鐘表，想象表針轉(zhuǎn)動(dòng)的方向。

六、最后公式

⑥前2上＋左＋右－前2右＋左－上＋前2

現(xiàn)在剩3個(gè)色塊（剩4個(gè)時(shí)，用一遍⑥變3個(gè)），將完成的一面（圖中右面紅色）放到后面。如圖：

橙色為前面，完成的一面放后面，用⑥公式可以拼好魔方（最多用兩次）

⑥的作用A、B、C色塊順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

『如果你把⑥公式反過來用，就變成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，前面的用兩次變成一次，但不建議這樣做。』

拼三階魔方三要素：會(huì)拼底層+會(huì)用公式（領(lǐng)會(huì)公式作用）+探索精神

更新底層拼法

個(gè)人不建議用公式拼底層，速度是一方面，但主要是——探索底層的過程，是讓你對(duì)魔方結(jié)構(gòu)有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。如果沒有這個(gè)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，你對(duì)后面魔方公式的理解和應(yīng)用或許會(huì)遇到更多困難。

拼底層大致的探索過程如下：

1.首先能拼成十字架

2.后來能夠拼成一個(gè)面，這個(gè)過程也許半天也許一兩天

3.然后，根據(jù)你領(lǐng)悟的技巧，將底層十字架色塊對(duì)齊，如圖。

4.最后，底層四個(gè)角的色塊對(duì)齊，如圖。

鑒于后面用公式可能搞錯(cuò)方向打亂魔方，你可以先提升一下拼底層的速度，起碼1-2分鐘內(nèi)能拼好。

魔方是5塊錢買的地?cái)傌?，（熟練情況下）用上面公式可以一分鐘拼好魔方。

我不知道有沒有人看懂，我已經(jīng)盡全力了。說實(shí)話用二維方式表達(dá)三維魔方有些難，原本我想盡可能通俗易懂一些，不過寫到最后我感覺自己沒有做到，但我只能做到這里了。

4和5公式理解起來是比較困難的，初學(xué)魔方，公式懂不懂并不很重要。在公式不出錯(cuò)的情況下，重復(fù)十多次基本能拼好。多次重復(fù)會(huì)讓你記住公式，當(dāng)你熟練到2秒一個(gè)公式時(shí)，你自然會(huì)探索、會(huì)明白的。

也許將來的某一天，重新拿起魔方，大概率會(huì)忘記第五個(gè)公式，但是，因?yàn)橹爸貜?fù)了很多很多次，即便真的想不起了，兩只手總會(huì)在熟悉或陌生的探索中，找到正確的方向。

如果你在小學(xué)初中的話，魔方帶給你的成就感還是蠻大的，也許在很多年后，年少的時(shí)光一去不復(fù)返，但不經(jīng)意間玩弄起那只魔方，許多淡忘的溫暖的記憶，便會(huì)洶涌而來……

最后，如果本教程對(duì)你有所幫助，歡迎關(guān)注和點(diǎn)贊。