 教師節(jié)，是致敬老師、祝福老師的節(jié)日，時(shí)間為每年9月10日。 2024年9月10日是中國(guó)第40個(gè)教師節(jié)，在教師節(jié)，大家都會(huì)向那些默默耕耘、傳道授業(yè)解惑的教師們致以節(jié)日祝福。那么，你是否知道教師節(jié)與誰(shuí)有關(guān)，有何來(lái)歷？有什么意義？外國(guó)教師節(jié)嗎？此文將為大家揭秘教師節(jié)的歷史淵源，探討教師節(jié)的意義。 一.教師節(jié)的來(lái)歷 尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師節(jié)的由來(lái)，可追溯到古代中國(guó)的孔子時(shí)代。 孔子是中國(guó)古代偉大的教育家，倡導(dǎo)“以身作則”、“教學(xué)相長(zhǎng)”的教育理念，他的教育思想和教育制度得到各朝各代的認(rèn)可。 為了紀(jì)念孔子對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)，各朝各代都舉行孔子誕生日祭拜儀式。 漢晉時(shí)期，每年孔子誕辰日（農(nóng)歷八月二十七日），皇帝都會(huì)率文武百官前去孔廟祭拜孔子。 唐宋以后，每年孔子誕辰日，上至京都，下至州府縣，都要舉行隆重的孔子誕辰祭典。國(guó)子監(jiān)、書院以及州府縣還會(huì)選拔成績(jī)突出者為“司業(yè)”（就是現(xiàn)在的教師），報(bào)送朝廷。這些“先進(jìn)教育工作者”最高可獲賞銀500兩。 到了清代，孔子誕辰祭典儀式規(guī)模進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。成績(jī)卓越的司業(yè)會(huì)在這天被授予八品職銜，提拔為院長(zhǎng)，監(jiān)院、掌教、館師等等。 到現(xiàn)代，傳道授業(yè)解惑的教師被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。 二.中國(guó)教師節(jié)的確立 中國(guó)近代史上，對(duì)于教師節(jié)的具體日期做了多次更改。1931年，教育界知名教授邰爽秋等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，當(dāng)時(shí)并沒有被國(guó)民政府承認(rèn)，但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。 1939年，國(guó)民政府教育部決定立孔子誕辰日(8月27日)為教師節(jié)，但當(dāng)時(shí)也未能在全國(guó)推行。 新中國(guó)成立后，我國(guó)政府曾經(jīng)恢復(fù)6月6日為教師節(jié)。 1951年，中華人民共和國(guó)教育部將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并，作為我國(guó)的教師節(jié)，也未得到推廣實(shí)行。 1980年，葉圣陶先生建議將教師節(jié)定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，讓學(xué)生在新學(xué)年的開始就記住教師的辛勤和光榮。這個(gè)建議被采納。 于1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院《關(guān)于建立老師節(jié)的議案》，確定每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。 從1985年起，每年的9月10日確定為中國(guó)的教師節(jié)。也就是說(shuō)，1985年9月10日，是中國(guó)老師們的第一個(gè)教師節(jié)。 教師節(jié)的設(shè)立，旨在提高社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的尊重與認(rèn)可，同時(shí)也激勵(lì)教師們更加熱愛自己的職業(yè)，為培養(yǎng)下一代貢獻(xiàn)更多力量。 在這一天，學(xué)生們會(huì)通過(guò)送花、寫賀卡等方式，向老師們表達(dá)感激與敬愛之情。 各地政府會(huì)舉行各種形式的慶?；顒?dòng)，包括表彰優(yōu)秀教師、舉辦教師文藝演出、組織教師培訓(xùn)等等。 三.外國(guó)的教師節(jié) 隨著時(shí)間的推移，教師節(jié)逐漸成為了一個(gè)全球性的節(jié)日，許多國(guó)家都設(shè)立了自己的教師節(jié)。除了中國(guó)之外，世界上還有許多其他國(guó)家也設(shè)立了自己的教師節(jié)。 美國(guó)的教師節(jié)定于每年的9月份的第一個(gè)星期二； 法國(guó)的教師節(jié)在每年12月25日，與圣誕節(jié)同天。 印度的教師節(jié)定于每年的9月5日，這是印度著名教育家德克·納蘭達(dá)·薩拉斯瓦蒂（Dr. Sarvepalli Radhakrishnan）的生日。 俄羅斯的教師節(jié)在10月5日，這一天也是俄羅斯文學(xué)巨匠亞歷山大·普希金的生日。 巴西的教師節(jié)在10月15日慶祝，這一天是巴西著名教育家和文學(xué)家Luciano de Oliveira的生日。 捷克的教師節(jié)定于每年3月28日，這一天是Jan ámos Komensky (Comenius)的生日 泰 國(guó)的教師節(jié)在每年的1月16日。 德國(guó)的教師節(jié)在每年6月12日。 波蘭的教師節(jié)在每年10月14日。 韓國(guó)的教師節(jié)在每年5月15日。 新加坡的教師節(jié)在9月的第一個(gè)星期五。 聯(lián)合國(guó)教科文組織也設(shè)立了國(guó)際教師節(jié)，在每年的10月5日，這一天旨在強(qiáng)調(diào)教育的重要性，表?yè)P(yáng)全球范圍內(nèi)的教育工作者，并倡導(dǎo)改善教育體系。 四.教師節(jié)的意義 教師節(jié)，是世界上許多國(guó)家或地區(qū)設(shè)立的一個(gè)重要節(jié)日，旨在表彰和感謝廣大教育工作者為社會(huì)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。不同國(guó)家的慶祝方式各具特色，但表達(dá)感激之情的心情是共通的。教師作為人類文明的重要傳承者，肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起到了至關(guān)重要的作用。 教師節(jié)的意義，不僅僅是表達(dá)對(duì)教育工作者的感謝和尊重，更是弘揚(yáng)教育的價(jià)值和意義。 教師節(jié)，讓我們有機(jī)會(huì)回顧教育的重要性，感悟教育的價(jià)值，同時(shí)也是對(duì)教育工作者默默奉獻(xiàn)的一種肯定和激勵(lì)。
老師不僅傳授我們學(xué)科知識(shí)，更培養(yǎng)我們的品德和價(jià)值觀，塑造我們的人格和人生觀。他們的付出是無(wú)私的，他們的辛勞是感人的，他們的奉獻(xiàn)精神是令人敬佩的。 最后，頓悟閣提前祝老師們：節(jié)日快樂！  記得文末點(diǎn)亮在看，贊下頓悟 |
