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1955年毛主席在周世釗的陪同下去看望恩師楊樹達(dá)，見(jiàn)楊老師經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，便塞給師娘500元錢。

楊樹達(dá)一向嚴(yán)于律己，對(duì)學(xué)生也都是嚴(yán)格要求，縱使面對(duì)毛主席，他還是像之前在學(xué)校質(zhì)問(wèn)學(xué)生一樣問(wèn)道：“你哪里來(lái)的這么多錢？”

見(jiàn)楊老師不問(wèn)清來(lái)歷絕不肯收下這筆錢，周世釗連忙向楊老師解釋錢的來(lái)歷，楊老師聽(tīng)了之后方才肯收。

那么毛主席的錢究竟是哪來(lái)的呢？毛主席和楊樹達(dá)老師有過(guò)怎樣的共同經(jīng)歷？

恩師楊樹達(dá)

1955年一個(gè)夏日，長(zhǎng)沙市一座簡(jiǎn)陋的平房里，年過(guò)半百的語(yǔ)言學(xué)家楊樹達(dá)正坐在家里寫文章。

突然，安靜的院子里傳來(lái)聲音，只見(jiàn)兩幅熟悉又陌生的面孔走進(jìn)了門。

來(lái)人是毛主席和周世釗。

“老師，你看誰(shuí)來(lái)看你啦。”

周世釗開(kāi)口道，楊樹達(dá)和毛主席已經(jīng)三十多年沒(méi)見(jiàn)，楊樹達(dá)一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

看著楊樹達(dá)茫然的神情，主席握著他的手笑著說(shuō)道：“老師，我是您在湖南第一師范的學(xué)生啊，您還記得我嗎？”

楊樹達(dá)這才認(rèn)出了毛主席，連忙說(shuō)道：“記得記得，怎么不記得呢，咱們那時(shí)候還一起罷課進(jìn)京呢”，說(shuō)著三人哈哈笑了起來(lái)。

楊樹達(dá)一邊說(shuō)著一邊請(qǐng)兩位學(xué)生進(jìn)屋，一番寒暄之后，多年未見(jiàn)的師生三人，坐下來(lái)不禁共同回憶起了三十多年前共同經(jīng)歷的那段崢嶸歲月。

在楊樹達(dá)的心里，毛主席既是他的學(xué)生，也是他的朋友。

正如楊樹達(dá)所說(shuō)，三十多年前，他們?cè)黄鹆T課進(jìn)京，那時(shí)候他是湖南第一師范的老師。

楊樹達(dá)是語(yǔ)言文字學(xué)家，他1885年在湖南長(zhǎng)沙出生，1913年受聘于湖南第一師范學(xué)校，教授國(guó)文。

他上課一向?qū)W(xué)生要求嚴(yán)厲，一絲不茍，因此上課時(shí)許多學(xué)生都默默專心聽(tīng)講，不敢隨意和他反駁爭(zhēng)辯什么。

然而有一天，楊樹達(dá)在課堂上講課，講到某個(gè)問(wèn)題時(shí)突然有一名學(xué)生起立發(fā)言反駁，讓他感到很意外。

師生二人在課堂上你來(lái)我往，展開(kāi)一番學(xué)術(shù)爭(zhēng)論。

面對(duì)身為老師的楊樹達(dá)，這名學(xué)生絲毫不懼，講話有理有據(jù)，引經(jīng)據(jù)典，讓楊樹達(dá)既吃驚又高興，詢問(wèn)學(xué)生名字后，才知他叫毛澤東。

毛主席當(dāng)時(shí)不是楊樹達(dá)班里的學(xué)生，但仰慕楊老師的學(xué)問(wèn)，因此特意來(lái)旁聽(tīng)，而僅僅是一次旁聽(tīng)，就讓楊樹達(dá)記住了這名學(xué)生。

此后毛主席依舊偶爾去旁聽(tīng)楊樹達(dá)的課，兩人經(jīng)常在私下里也進(jìn)行交流，毛主席獲益匪淺的同時(shí)，也讓老師頗受啟發(fā)，兩人成了亦師亦友的關(guān)系。

不久后，當(dāng)時(shí)的動(dòng)亂讓這亦師亦友的兩人又成為了戰(zhàn)友。

1918年3月，軍閥張敬堯帶兵占領(lǐng)湖南，名義上是保護(hù)百姓，實(shí)際則縱容部隊(duì)在各個(gè)地方搜刮民財(cái)、鎮(zhèn)壓學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)甚至到處燒殺搶掠，使得民不聊生。

毛主席和同學(xué)們義憤填膺，為了社會(huì)的安寧，他們挺身而出，成立學(xué)生團(tuán)體，在湖南各處發(fā)起了“驅(qū)張運(yùn)動(dòng)”。

楊樹達(dá)身為老師以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們四處為民請(qǐng)命。

他雖然是讀書人，但是身材高大魁梧，站在請(qǐng)?jiān)戈?duì)伍的最前面，振臂高呼，一呼百應(yīng)。

然而，只在湖南作斗爭(zhēng)還不夠，毛主席又發(fā)動(dòng)同學(xué)們前往全國(guó)各地尋求聲援，引發(fā)社會(huì)各界持續(xù)關(guān)注。

輿論工作已經(jīng)做好，就差最后關(guān)鍵的一步：直接去北京，向北洋政府施壓，讓他們迫使張敬堯離湘。

當(dāng)時(shí)張敬堯的勢(shì)力遍布湖南內(nèi)外，北京也有不少他的同黨，此次前往北京請(qǐng)?jiān)干俨涣嗽庥鰞措U(xiǎn)。

就在同學(xué)們猶豫之時(shí)，楊樹達(dá)毅然站出來(lái)，帶頭加入請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)，帶學(xué)生們前往北京。

在新華門北洋政府國(guó)務(wù)院門口，大量士兵端著刺刀嚴(yán)陣以待，把請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)體阻攔在門口。

楊樹達(dá)站在最前面，身體近乎挨著士兵的刺刀，他聲嘶力竭、振臂高呼，陳述張敬堯的累累罪行，說(shuō)得圍觀群眾們沸反盈天，說(shuō)得北洋士兵們低下了頭。

在請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)體請(qǐng)?jiān)傅耐瑫r(shí)，毛主席成立了“平民通訊社”，將請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)的訴求發(fā)往全國(guó)各處，讓全國(guó)人民都知道了張敬堯的罪行。

在大家的共同努力下，北洋政府最終妥協(xié)，讓張敬堯離開(kāi)了湖南，驅(qū)張運(yùn)動(dòng)獲得成功，毛主席和楊樹達(dá)之間的默契合作讓他們的情誼變得更加深厚。

不久后，毛主席離開(kāi)湖南到全國(guó)各處參加革命，楊樹達(dá)繼續(xù)在湖南教書，并時(shí)時(shí)關(guān)注著革命的現(xiàn)狀。

他幾十年如一日專心治學(xué)，到解放戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，已經(jīng)成為了語(yǔ)言文字和歷史文獻(xiàn)方面的專家，在大學(xué)里擔(dān)任教授。

彼時(shí)的楊樹達(dá)已經(jīng)60多歲，學(xué)術(shù)有成、生活殷實(shí)，完全可以默默過(guò)好自己的小日子，但是后來(lái)在生死攸關(guān)時(shí)候，他又一次挺身而出。

單刀赴會(huì)，勸降軍隊(duì)

1949年，國(guó)民黨敗勢(shì)已現(xiàn)，蔣介石依然在負(fù)隅頑抗，在2月份命令陳明仁帶兵進(jìn)駐長(zhǎng)沙，準(zhǔn)備與解放軍決一死戰(zhàn)。

彼時(shí)長(zhǎng)沙城內(nèi)有幾十萬(wàn)百姓，城內(nèi)古跡林立，商鋪遍布，如若在長(zhǎng)沙開(kāi)戰(zhàn)，一座繁華的城市將毀于一旦。

楊樹達(dá)意識(shí)到局勢(shì)不妙，變得無(wú)心治學(xué)，默默思考著如何讓這座繁華的城市免于戰(zhàn)火。

勇敢剛毅的他有了一個(gè)大膽的想法——?jiǎng)窠党莾?nèi)守將陳明仁。

此事說(shuō)著容易，但是做起來(lái)兇險(xiǎn)萬(wàn)分。

當(dāng)時(shí)國(guó)民黨節(jié)節(jié)敗退，國(guó)民黨軍隊(duì)里人心惶惶，不少人在看清國(guó)家大勢(shì)之后選擇了起義投降。

蔣介石為了防止國(guó)民黨軍隊(duì)將領(lǐng)投靠解放軍，讓特務(wù)組織保密局到處安插特務(wù)，發(fā)現(xiàn)有人想要起義投降，就馬上將其逮捕殺死。

在混亂的局勢(shì)中，特務(wù)殺人簡(jiǎn)直殺紅了眼，甚至看到有誰(shuí)可能要?jiǎng)窠祰?guó)民黨軍官，就對(duì)其痛下殺手。

就在這種情況下，楊樹達(dá)挺身而出，秘密聯(lián)絡(luò)時(shí)任湖南省主席的和平人士程潛，通過(guò)程潛聯(lián)系上陳明仁。

他單刀赴會(huì)，冒死前往陳明仁的司令部，關(guān)起門來(lái)對(duì)陳明仁動(dòng)之以情、曉之以理，勸說(shuō)陳明仁率部起義，給長(zhǎng)沙百姓們一個(gè)和平的生活環(huán)境。

陳明仁深受觸動(dòng)，最終帶兵起義，使得長(zhǎng)沙和平解放，其中楊樹達(dá)功不可沒(méi)。

不久后新中國(guó)成立，長(zhǎng)沙城徹底恢復(fù)了寧?kù)o，然而楊樹達(dá)并沒(méi)有以解放功臣自居，而是再次回到學(xué)校，教書育人，專心治學(xué)。

楊樹達(dá)是錚錚鐵骨知識(shí)分子的典范，他一絲不茍鉆研學(xué)術(shù)的同時(shí)，也擔(dān)起社會(huì)責(zé)任關(guān)注時(shí)事。

他不僅在亂世中敢于舍生忘死為民請(qǐng)命，而且和平時(shí)期也積極向政府建言獻(xiàn)策，在建言獻(xiàn)策過(guò)程中他不知不覺(jué)再次與毛主席有了聯(lián)系。

“哪里來(lái)的這么多錢？”

楊樹達(dá)常常就某些學(xué)術(shù)問(wèn)題，給北京相關(guān)部門寫信，直言不諱地表達(dá)自己的建議。

1954年楊樹達(dá)又給北京的文化部門寫信反映問(wèn)題，因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有得到及時(shí)回應(yīng)，他急切之下就給毛主席去信一封。

他知道毛主席日理萬(wàn)機(jī)，就沒(méi)有敘說(shuō)舊情，而是直接表明身份然后就直奔主題向毛主席反映問(wèn)題。

毛主席收到信后非常高興，當(dāng)即給他回了信，信中表達(dá)了對(duì)老師的敬意。

后來(lái)?xiàng)顦溥_(dá)反映的問(wèn)題得到了解決，他也就沒(méi)有再給毛主席寫信。

他知道毛主席事務(wù)繁忙，不想打擾毛主席工作，他只把自己與毛主席的情誼藏在心里。

而在北京的毛主席，則一直惦念著這位亦師亦友的故人楊樹達(dá)。

1955年的夏天，楊樹達(dá)正在家里寫文章，突然毛主席到訪，兩人已經(jīng)三十多年沒(méi)有見(jiàn)面，但依然倍感親切。

他們聊起了往日驅(qū)逐張敬堯、勸降陳明仁解放長(zhǎng)沙城的崢嶸歲月，不禁感嘆時(shí)光易逝，年華易老。

聊天之中毛主席看到，老師桌子上放著許多小藥罐，追問(wèn)之下才知道，年邁的老師已經(jīng)患上哮喘，經(jīng)常需要吃藥來(lái)緩解病情。

看著老師家里簡(jiǎn)陋的房屋，毛主席知道老師一定需要錢買藥，于是拿出500元錢交給了師娘。

師娘連忙推讓，老師也表情嚴(yán)肅地詢問(wèn)道：“你哪來(lái)的這么多錢？你可不能搞國(guó)民黨腐敗的那一套！”

旁邊的周世釗說(shuō)：“這是稿費(fèi)?！?/p>

楊樹達(dá)這才放心下來(lái)，在毛主席的一再堅(jiān)持下，終于收下了錢。

毛主席臨走之前，和老師相約有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面聊天，好好交談一些學(xué)術(shù)問(wèn)題，楊樹達(dá)欣然答應(yīng)。

但遺憾的是，這次見(jiàn)面成為了兩人的最后一面。第二年楊樹達(dá)就病重離世，毛主席只好把對(duì)老師的懷念深深地放在心中。

結(jié)語(yǔ)

楊樹達(dá)是中國(guó)知識(shí)分子的一個(gè)縮影，他一絲不茍的治學(xué)精神，體現(xiàn)了中國(guó)文人對(duì)學(xué)問(wèn)精益求精的追求，他敢于冒死為民請(qǐng)命又代表了中國(guó)知識(shí)分子的傲然風(fēng)骨。

他和毛主席之間的友誼充分體現(xiàn)了“君子之交淡如水”，他對(duì)毛主席“錢是從哪里來(lái)”的質(zhì)問(wèn)，又讓人感受到一名老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。

楊樹達(dá)不僅僅是毛主席的老師，也是我們所有人值得敬仰的大師。