問：我的孩子挺聰明的，就是做作業(yè)特別拖拉，好久才寫一個字，一點點作業(yè)一晚上也寫不完。抄10遍生字，有9遍是錯的；幾道算術(shù)題就得折騰兩三個小時；寫兩個字就開始摳橡皮……如果家長不跟在邊上，孩子就不可能完成作業(yè)。為此我們疲憊不堪，不知這孩子到底怎么了？

　　廈門市婦幼保健院兒行中心江瑞芬主治醫(yī)師：孩子在寫作業(yè)時出現(xiàn)精力不集中或厭煩情緒不能僅用孩子不認真來解釋。對孩子來說，所有的作業(yè)都必須通過視覺來處理，這是輸入的過程；同時還要書寫，這是輸出的過程。輸入和輸出過程不能單獨起作用。一般視和動的統(tǒng)合能力不佳的孩子常常表現(xiàn)為視覺分辨能力較差，無法把復(fù)雜圖形中的點、線、面或各種形狀區(qū)分出來，就會對做作業(yè)感到厭煩。孩子出現(xiàn)這種情況，應(yīng)該考慮孩子是否在視和動的統(tǒng)合方面存在著能力的落后，不妨適當做一些圖形背景的練習(xí)，或圖形辨異、仿畫來訓(xùn)練孩子視覺對各種線條距離、長短及空間位置的把握。如果孩子是因為手眼協(xié)調(diào)能力差而導(dǎo)致作業(yè)拖沓，則可讓孩子多進行手眼協(xié)作的運動，如剪紙、迷宮或譯碼等。對年齡較小的孩子，進行拍球、丟接球或跳繩訓(xùn)練也會有所幫助。

來源  新浪親子