升入初中，來到新校園，走進(jìn)新教室，見到新老師，結(jié)識新同學(xué)……你想必有許多新的見聞。試著作一番觀察，拿起筆，將自己印象最深的一點寫下來。 請以“印象青璜”為題目，寫一篇不少于600字的文章。(1）除詩歌、戲劇外，文體不限；(2）文中不得套作，不得抄襲；(3）書寫工整，卷面整潔。【范文一】 印象青璜 黃凱新 “若論天下第一府，青璜必在最高層。”許是命注定，九月的初秋，我在這里遇見了你……早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言與青璜山攀談，滿山的蒼松也漸漸蘇醒過來。青蔥的樹葉興奮地顫抖，通體透亮，像是一片片鍛打的金箔，在枝頭閃耀。幽微的陽光順著嫩葉滑落，悄悄地遛到了青石板上，鍍上了一層金黃的輪廓。彳亍在青璜山間的林蔭小道中，心靈得到了大自然的洗滌，氤氳著淡淡的花草樹木的清香，感受著青璜山獨特韻味！你的美或許不以風(fēng)景秀麗為休止符，或許一個個追夢的背影，猶如一片片化不開的晴，才是美的真諦。涵江東郊，山曰青璜。山下有水，名之望江。青璜學(xué)子，追夢為光，永不褪色，燦爛輝煌。若說青璜要用一種顏色來形容，那一定是抹金黃。回眸匆匆一瞥，那一間間朝氣蓬勃的教室，是一位位少年意氣風(fēng)發(fā)的身影。他們堅定的眼神中，閃爍出追夢的光，仿佛在訴說著他們內(nèi)心的遠(yuǎn)大理想。志存高遠(yuǎn)，追夢前行，一支支在桌面翩翩起舞的筆，寫下了青春最美的印記，不說“沾著人間清風(fēng)”，也論“染著春華秋實”，不為別的，只為有朝一日能在時光深處暗暗發(fā)光，驚艷歲月，一鳴驚人。你是青璜中學(xué)，坐落于青璜山上的青璜中學(xué)，幾十年來你孕育出了無數(shù)出類拔萃的國之棟梁，幾十年來你創(chuàng)造出了一個又一個的教學(xué)奇跡，幾十年來你收獲了數(shù)不清的屬于涵江的偉大成就……你值得被我深深記住，你值得烙印在我們每個青璜學(xué)子的心靈深處。【范文二】 印象青璜 陳繹晰 晨光微熹，金光流淌，我站在青璜山上，陶醉在星星點點的日光中，穿過斑駁的青璜山麓，一座風(fēng)華正茂的學(xué)府逐步漸漸展現(xiàn)在我的眼前。三尺講臺，莘莘學(xué)子們暢游在知識的海洋里。早晨陽光正暖，染透了雪白的書卷，也點亮了學(xué)生們美好的夢想。“嘩嘩”的翻書聲，清脆的朗讀聲，如同知識海洋的浪花一直沖刷著夢想的彼岸。我們在青璜這片土地上，正用自己的努力奮斗去澆灌夢想。行步走在青璜山間的小徑上，腳步敲擊著青石板，發(fā)出清脆的回響。路旁，棵棵粗壯的青松茁壯成長。一層疊一層，一枝生一枝，每一片似魚鱗般的枝干，都是青璜悠久歷史卻無言的見證者，它們聆聽著學(xué)子們朗朗的書聲，目睹著每一代學(xué)子追夢的步伐。一股泉，一座橋，一個石亭，一片竹林。竹葉在秋風(fēng)中低吟，清泉在秋日下高唱。雖已入秋，但在秋風(fēng)的肅殺之氣仿佛永遠(yuǎn)吹不到青璜山上。新生們的歡聲笑語為這座學(xué)府帶來了活力，更為青璜山賦予了勃勃生機。皎皎明月，耀耀金星。青璜山上燈火通明。當(dāng)疲憊的學(xué)子望向這璀璨的燈火，這明亮的光便能驅(qū)散他心中的無助和迷茫，那一度蒙灰的夢想又重新散發(fā)出希望的光輝。山不在高，有仙則名；水不在深，游龍則靈。青璜的聲名遠(yuǎn)揚，不正是因為每一個優(yōu)秀學(xué)子成真的夢想鑄就的嗎？每個年華，青璜山上都會鐫刻幾位學(xué)子踏入清北時那自信而堅定的背影；每個春秋，青璜山上都會留下幾只鳳凰展翅飛翔時充滿希冀而傲驕的痕跡。青璜，既滄桑又不失活力，既樸素又不失絕美。屹立在望江天橋上，遠(yuǎn)眺著藍(lán)藍(lán)的邊界，我們就像振翅高飛的大鵬，書寫著青春的篇章。青璜就是那一股送我們扶搖上青天的清風(fēng)，讓我們飛向更高的藍(lán)天。但不管你飛得多遠(yuǎn)，它的魔力也一定能帶你回到這個夢縈思牽的青璜山上。【涵城語文】鄭重聲明：
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