這段時(shí)間在讀匡雙林老師的《且讀且寫(xiě)》，這本書(shū)中寫(xiě)了大量有關(guān)閱讀和寫(xiě)作的內(nèi)容，需要慢慢啃讀。我讀了前半部分，想借此梳理一下閱讀感悟。

讀書(shū)，首先還是要有量的積累，書(shū)讀得多了，對(duì)于選書(shū)也有了自己的品味和判斷力，知道自己的口味偏好，大致了解了一些作家的寫(xiě)作風(fēng)格，又方便了自己下一次的選書(shū)。我也是個(gè)喜歡買書(shū)的人，跟著當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的推薦進(jìn)購(gòu)了一堆書(shū)籍，有一些書(shū)籍買來(lái)好多年了都還沒(méi)有讀過(guò)，有些書(shū)籍買來(lái)后隨手一翻，就發(fā)現(xiàn)不對(duì)胃口，就束之高閣了。

我也讀過(guò)許多書(shū)，有一段時(shí)間，也追求過(guò)閱讀量，很多書(shū)籍就是囫圇吞棗般地讀，也讀了許多小說(shuō)，這類故事性的書(shū)籍閱讀起來(lái)就很快。不過(guò)我也統(tǒng)計(jì)過(guò)，我閱讀量的巔峰是一年六十本書(shū)左右，這兩年又逐漸下降了。我也很感謝曾經(jīng)努力閱讀的自己，先是有了一定的閱讀量做基礎(chǔ)，才有后面寫(xiě)作的流暢。

其次，讀書(shū)還要選得精，讀得徹底。有了一定量的積累后，就要開(kāi)始擇優(yōu)選擇一類書(shū)?？锢蠋熢?/span>“一本書(shū)主義”這一章節(jié)中寫(xiě)道：以一本經(jīng)典著作為核心，圍繞著這本經(jīng)典或者說(shuō)根本性書(shū)籍，進(jìn)行其他相關(guān)書(shū)籍的閱讀，最后“攻克”這本經(jīng)典的同時(shí)，也閱讀了與之相關(guān)的其他書(shū)籍。

這個(gè)閱讀方法也是我在不知不覺(jué)中在踐行著的，書(shū)不僅要讀得廣，還要讀得深。不過(guò)同一本書(shū)，我很少有讀兩次以上的，尤其是小說(shuō)類，基本上讀過(guò)一遍就放置一邊了。對(duì)于一些專業(yè)性書(shū)籍，還是需要反復(fù)翻閱。由一本書(shū)拓展到另一本書(shū)，或是一類書(shū)，增加對(duì)某類知識(shí)的深度研究。閱讀需要耐心，需要沉下去，能夠認(rèn)真讀完一本書(shū)的人，也是專注力佳的人。

我曾經(jīng)買了一本《一口氣就能讀完的大唐史》，讀完之后覺(jué)得好不過(guò)癮，于是又去買了相類似的歷史書(shū)，從漢代讀到清代，如此縱線聯(lián)讀，讓我對(duì)于中國(guó)歷史有了一個(gè)粗淺的了解，隨后又把多年前買的《萬(wàn)歷十五年》《簡(jiǎn)讀中國(guó)史》拿出來(lái)，再次閱讀，這兩本書(shū)就比《一口氣讀完》系列要更加深刻，如此一來(lái)，用多本書(shū)籍去豐富我對(duì)一類事物的了解。

朱光潛先生在談讀書(shū)方法時(shí)也提到了兩點(diǎn)：“第一，凡值得讀得書(shū)至少須讀兩遍，第一遍快讀，第二遍慢讀；第二，讀過(guò)一本書(shū)須筆記綱要精彩和你自己的意見(jiàn)。”這點(diǎn)我也很認(rèn)同，我是從初中開(kāi)始做本文摘抄，這個(gè)習(xí)慣一直持續(xù)到工作之后，把一本書(shū)中的精彩語(yǔ)段輸入到電腦中，再由此形成一篇文章，這個(gè)工作量很大，也很繁雜，更需要耐心。