發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
來(lái)自: 骷髏館 > 《學(xué)習(xí)方法》
0條評(píng)論
發(fā)表
請(qǐng)遵守用戶 評(píng)論公約
郭毅可|關(guān)于人工智能大模型發(fā)展的思考與展望
如果機(jī)器也能有這樣的持續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)制,我們就可以避免每次在進(jìn)化一個(gè)大模型時(shí),在包含新舊數(shù)據(jù)這一新的更大數(shù)據(jù)集的基礎(chǔ)上對(duì)整個(gè)模型進(jìn)行...
AI出現(xiàn)無(wú)法解釋的推理能力!科學(xué)家:暫停!
AI出現(xiàn)無(wú)法解釋的推理能力!很明顯,ChatGPT“進(jìn)化”出了一定的推理能力,就連Open AI團(tuán)隊(duì)都沒(méi)能明白它是如何進(jìn)化出該能力的,沒(méi)人能解...
人工智能的本質(zhì)是什么
人工智能的本質(zhì)是什么。人工智能從誕生以來(lái),理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大,可以設(shè)想,未來(lái)人工智能帶來(lái)的科技產(chǎn)品,將會(huì)是...
讓ChatGPT更有邏輯的一種可能
而符號(hào)主義,從知識(shí)圖譜到語(yǔ)言模型,從只能解決極其抽象的純符號(hào)運(yùn)算,到垂直領(lǐng)域能夠媲美專家,在客服、車載等場(chǎng)景與人類順暢對(duì)話,其...
今天來(lái)聊一聊認(rèn)知建模
今天來(lái)聊一聊認(rèn)知建模。認(rèn)知建模作為一種研究方法,旨在模擬和理解人類的思維過(guò)程,并通過(guò)計(jì)算機(jī)模型來(lái)揭示認(rèn)知機(jī)制背后的奧秘。認(rèn)知建...
深度解讀《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》
(2)體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間、數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系,在探索真實(shí)情境所蘊(yùn)含的關(guān)系中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,運(yùn)用數(shù)學(xué)和其...
到底怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)?
要為學(xué)生提供開放式的由淺入深的數(shù)學(xué)題呃,由淺入深的數(shù)學(xué)題一般也是對(duì)學(xué)生最具吸引力,最有趣的題 在推行復(fù)合教學(xué)法后,老師們驚奇地發(fā)現(xiàn),但他給學(xué)生布置了一個(gè)由淺入深的問(wèn)題后,一名數(shù)學(xué)成績(jī)很差的...
一、信息、知識(shí)與知識(shí)工程
CBR系統(tǒng)易于獲取知識(shí),避免了傳統(tǒng)知識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行知識(shí)獲取時(shí)的瓶頸問(wèn)題。本文談到的知識(shí)工程內(nèi)容是筆者學(xué)習(xí)知識(shí)工程與人工智能的一些體會(huì),并不是也不敢對(duì)知識(shí)工程研究作全面的綜述,文中許多觀點(diǎn)來(lái)自陸汝...
人工智能與教育變革
人工智能發(fā)展的歷史雖然不長(zhǎng),但如果要客觀評(píng)估當(dāng)前人工智能發(fā)展的真實(shí)水平和未來(lái)趨勢(shì),需要將當(dāng)前技術(shù)爆發(fā)的奇點(diǎn)置于人工智能發(fā)展歷史和科技革命的脈絡(luò)中去思考,才能勘破人工智能對(duì)教育的影響與挑戰(zhàn)...
微信掃碼,在手機(jī)上查看選中內(nèi)容