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授課也是需要學(xué)習(xí)的,下午打算啟用翻頁(yè)筆,這樣就可以走到學(xué)生身邊,避免一直站在講臺(tái)上的問題。
每個(gè)周四的清晨,都會(huì)有些許緊張,因?yàn)榭傁胫绾尾拍芏稁讉€(gè)有趣的包袱,以此作為課堂引入,避免枯燥的言說。
對(duì)高校來(lái)說,雖然科研是第一位的,但是立足講臺(tái)也十分關(guān)鍵,畢竟大多數(shù)同學(xué)對(duì)老師的印象多留在課堂。
來(lái)自: 永嘉陌上塵 > 《待分類》
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管建剛:習(xí)課堂:我這樣評(píng)課
習(xí)課堂:我這樣評(píng)課文/管建剛我跟小Q老師說,別的學(xué)校沒有獎(jiǎng)勵(lì)題一說,學(xué)生不知道完成了任務(wù)二的習(xí)題要去背獎(jiǎng)勵(lì),這個(gè)時(shí)候你要提醒學(xué)生...
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