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心理學(xué)上有一個(gè)詞叫:厭蠢癥(這是聰明人的通病?)

 謝耳朵館長 2024-10-18 發(fā)布于四川
最近,“厭蠢癥”一詞頻頻出現(xiàn)在大眾視野中,網(wǎng)友們紛紛說出了自己的“厭蠢”語錄。
當(dāng)同事犯了錯(cuò)誤時(shí),會(huì)說“你的蠢打擾到我了”。
當(dāng)朋友因堵車錯(cuò)過高鐵時(shí),會(huì)說“你傻嗎?趕高鐵不知道提早出發(fā)?”

相信大家也能從這些例子中感受到“厭蠢癥”一個(gè)非常明顯的特點(diǎn),即對“蠢人”的攻擊性
具體而言,“厭蠢癥”是指對于比自己無知的人,部分人會(huì)產(chǎn)生不耐煩、煩躁等強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。

“蠢”的對立面是“聰明”,那么,厭蠢癥是聰明人的通病嗎?

心理學(xué)角度:厭蠢癥如何發(fā)生?
我們可以從“厭”和“蠢”這兩個(gè)字為切入點(diǎn),了解“厭蠢”行為背后的深層心理原因。
“厭”是我們內(nèi)心產(chǎn)生的一種情緒,“蠢”則是引發(fā)“厭”這一情緒的外界因素

在心理學(xué)中,人們之所以產(chǎn)生厭惡感,是因?yàn)?strong>內(nèi)心認(rèn)為對方可能有某種傳染性,會(huì)對自己的身心健康造成威脅。
因此,厭惡感可以幫助人們主動(dòng)回避那些可能對生存構(gòu)成威脅的人和事。
這也是“厭蠢癥”者的一個(gè)常見觀點(diǎn),“我怕蠢會(huì)傳染”。背后原因是,怕被“蠢人”牽連到自己
而“蠢”作為一種社會(huì)化產(chǎn)物,它是通過比較來凸顯的。

也就是說,當(dāng)我們說“厭蠢”時(shí),其實(shí)已經(jīng)將自己置于比對方聰明的高地。
一方面,“厭蠢”可以使我們對他人進(jìn)行審判,從而逃避自己的責(zé)任,將過失全部歸咎于對方。
比如,一位前臺工作人員向同事吐槽前來辦事的人真蠢,這點(diǎn)小事都搞不明白。然而,其背后原因可能是自己沒有說清楚。
另一方面,“厭蠢”者自身往往最怕自己是個(gè)“蠢人”,因此通過抨擊他人的方式,緩解自身的焦慮與恐懼,以此證實(shí)自己不是“蠢人”,對方才是。
心理學(xué)中有一個(gè)概念叫做“自我證實(shí)偏差”,意思是當(dāng)人們堅(jiān)定某一觀念時(shí),往往會(huì)傾向于“證實(shí)”而非“證偽”。

也就是說,為了證實(shí)心中所想,我們會(huì)只選擇性地接收那些有利于我們觀點(diǎn)的信息,而對其他信息視而不見。
尤其在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天,我們更容易尋找到和自己觀點(diǎn)一致的人,從他們中間獲得支持。
這其實(shí)會(huì)加大“自我證實(shí)偏差”,讓我們離客觀的事實(shí)越來越遠(yuǎn)。
社會(huì)學(xué)角度:“厭蠢癥”為何風(fēng)行?
隨著社會(huì)節(jié)奏越來越快,身處其中的我們也越來越浮躁,我們對他人的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也越來越單一。
這就導(dǎo)致,我們對周圍人的忍耐度越來越低。
同時(shí),越來越大的生活壓力讓我們需要一個(gè)出口來宣泄自己的情緒,“厭蠢癥”由此誕生。

“厭蠢癥”的風(fēng)行,會(huì)讓越來越多的人受到影響。在從眾心理之下,使得“厭蠢癥”的影響范圍越來越大。
從眾心理(conformity)指的是個(gè)體行為受到群體的影響,會(huì)在認(rèn)知、判斷上向大多數(shù)人的觀念靠攏,也就是我們常說的“隨大流”。

研究表明,一個(gè)較小的群體,就可能引發(fā)大規(guī)模的從眾行為。隨著規(guī)模的擴(kuò)大,人們的從眾性也越來越高。

“厭蠢癥”剛剛出現(xiàn)時(shí),可能只是網(wǎng)絡(luò)不知名角落的一個(gè)吐槽帖子。
但隨著點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)越來越多,就變成了一種火熱的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象。
國家衛(wèi)健委心理治療師曹大剛認(rèn)為,“厭蠢癥”因其強(qiáng)大的蔓延性,會(huì)強(qiáng)化他人與自我的認(rèn)知,劃分出強(qiáng)者和弱者兩個(gè)陣營。
雙方互相攻擊謾罵,造成網(wǎng)絡(luò)上廣泛的情緒暴力,從而加大整個(gè)社會(huì)的戾氣。
如何避免厭蠢癥?
《了不起的蓋茨比》中有一句話:“當(dāng)你想要批評別人的時(shí)候,要記住,這世上并不是所有人都有你擁有的那些優(yōu)勢。”

生活中,每個(gè)人都有著不同的家庭、教育背景,有著各自的難處與苦衷。

當(dāng)你見得足夠多時(shí),你就會(huì)明白,每個(gè)人都有各自的活法。

理解別人是一種涵養(yǎng),尊重別人則是一種境界。
如果說,我們對不如自己聰明的人有“厭蠢癥”,那是不是也意味著比我們更聰明的人也同樣討厭我們?
假如你是老師,遇到比較笨的孩子,難道也要“厭蠢”嗎?
我們需要明白的是,尺有所短,寸有所長。
那么,我們?nèi)绾伪苊庾约合萑搿皡挻腊Y”呢?有以下三種方式:
首先,直面自己的真實(shí)內(nèi)心,找出“厭蠢”的病因。
當(dāng)我們察覺到自己總是特別容易煩躁而“厭蠢”時(shí),可以靜下心來問自己幾個(gè)問題
我為什么會(huì)產(chǎn)生如此大的情緒波動(dòng)?這個(gè)情緒波動(dòng)僅僅是因?yàn)閷Ψ教按馈倍l(fā)的嗎?還是最近在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了什么煩心事?

其次,保持一顆包容平和的心態(tài),尊重和自己不同的人。
這是因?yàn)椋?strong>大多數(shù)人都是普通人,誰也不會(huì)比誰聰明到哪里去,“厭蠢”只會(huì)讓自己徒增煩惱。
最后,用冷靜客觀的眼光看待周圍的人和事,避免情緒暴力的產(chǎn)生。
很多時(shí)候,“厭蠢”只是一時(shí)的情緒上頭。大部分“厭蠢”的人,同樣也難以忍受自己犯錯(cuò)誤。
只是,人非圣賢,孰能無過?
當(dāng)我們產(chǎn)生煩躁等“厭蠢”情緒時(shí),不妨用冷靜地態(tài)度來處理問題。
這樣一來,既避免了情緒暴力的產(chǎn)生,也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤,就給自己和別人貼上“失敗者”的標(biāo)簽。
總的來說,“厭蠢癥”并非聰明人的通病,而是一種由個(gè)人心理和社會(huì)環(huán)境導(dǎo)致的一種負(fù)面心理。

每個(gè)人都有不同的處事方式,或許在我們看來“蠢”的觀念和行為,卻在他的人生中是一套行之有效的方法論。
因此,面對別人的一些觀念與態(tài)度時(shí),如果是自己工作之內(nèi)的事,不妨多一些耐心;
如果是自己生活中的事,不妨多一些尊重,而不是僅僅用一句“厭蠢”來形容。
-The End -
作者-貓頭鷹 
第一心理主筆團(tuán) | 一群喜歡仰望星空的年輕人

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