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點滴

 美園小語 2024-10-19 發(fā)布于河南
這個是美園第 146 篇小語
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工作:上午兩節(jié)課,下午兩節(jié)課。講直通車作業(yè)。抄寫詞語。

自我反思:延續(xù)了低年級教學(xué)思維。五年級學(xué)生,要適當(dāng)放手。手把手地教學(xué)生做作業(yè)這一點。需要改進(jìn)。

學(xué)生存在問題:
1、不聽講。這邊你講你的,他做他的。
2、有兩個孩子,就是徹底不聽。也不寫。還說話。好話已經(jīng)說盡。一個半月后,我有些心灰意冷了。

開心的地方:
1、促進(jìn)了和部分學(xué)生的情感交流。上課吸引到了他的注意。學(xué)生感受到了我對他的關(guān)愛,開始改變。上課聽講認(rèn)真,愿意表達(dá)自己的觀點。下課愿意跟我說話。作業(yè)有改善。尤其是幾個平時表現(xiàn)較差的孩子。都有多少的改變和進(jìn)步。
2、非常巧的,上午下午都見到了原五班的小朋友。低年級階段的孩子稚嫩可愛。

對了,今天還特別感謝跟我搭班的老師。雖然年輕,但是責(zé)任心強(qiáng)。負(fù)責(zé)靠譜,值得信賴。


生活:
1、鍛煉身體,有時得逼自己一把。否則,會想偷懶。

2、如果同時追兩只兔子,就一只也追不上。時間就那么多。做了這個,就會放棄那個。需要優(yōu)化下。

3、對錯和利弊。哪個更重要?

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