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孩子愛磨蹭,不自律,根本原因你真的了解嗎?

 曾仕強(qiáng) 2024-10-20 發(fā)布于北京

今日易友提問

老師您好!我是一名5年級(jí)女生的媽媽,目前孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,應(yīng)該怎么辦?她做事總是拖拉墨跡,不好好寫作業(yè)。

易友信箱解答團(tuán)解答

01

郭加彩解答

易友孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,對(duì)于家長如何教育孩子,分享以下兩條建議。

第一,家長要和老師溝通孩子學(xué)習(xí)情況。

曾仕強(qiáng)教授講過,父母多與老師溝通和交流,還能了解孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣。

比如課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品、寫字規(guī)范、自學(xué)能力、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣等諸多方面。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他們的未來是有很大的幫助的,而且受益終生。

通過老師的反饋,父母在家可以針對(duì)孩子的情況,有針對(duì)地監(jiān)督和培養(yǎng)。

易友的女兒已經(jīng)5年級(jí)了,學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,不好好寫作。作為家長,要了解孩子的狀態(tài)。

孩子面對(duì)過重的學(xué)習(xí)任務(wù)和課業(yè)壓力時(shí),可能會(huì)感到壓力過大,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。

家長要和老師溝通交流,了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況,看看孩子學(xué)習(xí)上有沒有遇到困難,是不要是學(xué)習(xí)壓力太大等情況。

然后家長去請(qǐng)教老師,根據(jù)老師給出的建議更好的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

第二,通過專業(yè)學(xué)習(xí)更好教育孩子。

親子關(guān)系不良也會(huì)影響孩子的情緒和心理狀態(tài),進(jìn)而影響學(xué)習(xí)動(dòng)力?。易友女兒做事拖拉,不好好寫作業(yè)。

作為家長,要學(xué)習(xí)一些家庭教育的知識(shí),更科學(xué)的教育孩子成長。

例如,可以學(xué)習(xí)一下曾仕強(qiáng)教授講的《親子教育》,了解孩子各年齡段的心理狀態(tài),更科學(xué)的教育孩子。

此外,家中要營造一個(gè)安靜和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力?。

孩子寫作業(yè)拖拉,易友要耐心去了解女兒學(xué)習(xí)上遇到什么困難,去給孩子積極的引導(dǎo),鼓勵(lì)孩子克服學(xué)習(xí)困難。

如果孩子學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,語言上要有積極正面的評(píng)價(jià),增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心,這樣孩子就會(huì)逐漸有學(xué)習(xí)動(dòng)力。

最后,祝愿易友找到教育孩子的方法,教育孩子健康快樂成長。

02

張一舟解答

易友您好,感謝您的來信。對(duì)來信中的疑惑,現(xiàn)有如下回復(fù),請(qǐng)供參考。

您提到女兒目前在讀小學(xué)五年級(jí),發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,做事拖拉墨跡,也不好好寫作業(yè)。

具體來看,首先,針對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力的問題。

建議家長要引導(dǎo)和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)最好的老師。

可以嘗試著引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的樂趣,讓她在學(xué)習(xí)中找到成就感和自信心。

比如說,家長可以陪伴孩子一起學(xué)習(xí),在她碰到困難的時(shí)候,幫助她一起去解決學(xué)習(xí)中的難題;

不是完全替代她去完成,而是輔助她、引導(dǎo)她獨(dú)立去完成,以此讓孩子能夠感受到自己進(jìn)步的喜悅以及克服困難后的成就感。

同時(shí),還可以多鼓勵(lì)孩子去參加一些有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

比如科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、手工制作活動(dòng)、參觀自然博物館等等。

這些活動(dòng)有利于讓孩子在實(shí)踐與動(dòng)手操作中感受到學(xué)習(xí)本身的快樂。

其次,關(guān)于孩子做事拖拉墨跡的問題。

建議家長嘗試幫助孩子建立時(shí)間管理的意識(shí),以及培養(yǎng)起良好的時(shí)間管理習(xí)慣和生活規(guī)律。

從這點(diǎn)來說,家長可以和孩子一起商量和制定出一個(gè)比較符合孩子學(xué)習(xí)與作息的時(shí)間表。

同時(shí),也可以嘗試設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則,比如,孩子按時(shí)完成作業(yè)可以獲得一些她所喜歡的東西。

最后,還需要注意的是,家長與孩子之間的溝通是非常重要的。

你們可以多和孩子進(jìn)行交流,真正關(guān)心和了解她的想法和需求,給予孩子充分的支持和鼓勵(lì)。

同時(shí),也要記得尊重孩子的個(gè)性和興趣,避免強(qiáng)迫孩子做一些她特別反感的事情。

綜上所述,作為家長,我們需要非常耐心地引導(dǎo)孩子,幫助她建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。

相信您的女兒會(huì)逐漸改善學(xué)習(xí)狀態(tài)和做事習(xí)慣,取得更好的進(jìn)步與成長,祝福!

 

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