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作文指導(dǎo)幫:點(diǎn)評(píng)《打乒乓讓生活更美好》

 左手作文法 2024-10-21 發(fā)布于浙江
娃娃昨天下午寫(xiě)的
請(qǐng)陸老師幫忙看看,他一直怕寫(xiě)作文,昨天我給他說(shuō),寫(xiě)點(diǎn)真情實(shí)感,自己動(dòng)腦想想怎么寫(xiě),然后,寫(xiě)出來(lái)就這樣


如果一直害怕寫(xiě)作,能寫(xiě)到這樣,就鼓勵(lì)吧
整體文章在邏輯上沒(méi)什么問(wèn)題
如果挑毛病,最重要的問(wèn)題就是沒(méi)有把“更美好”的“更”寫(xiě)出來(lái)
文章第一段,就看出就是假的嘛
玩手機(jī)對(duì)他來(lái)講,肯定是一個(gè)很美好的事情啊
所以不該回避這種美好,就直接講,玩手機(jī)對(duì)我來(lái)講是一個(gè)很美好的事情。但是報(bào)了乒乓球之后。它竟然發(fā)生了變化,這世上竟然還有比玩手機(jī)更美好的事情
然后再去講,因?yàn)榇蚱古仪颍叩綉?hù)外去了,也結(jié)識(shí)了很多的朋友。然后呢,消除了煩惱,還有也鍛煉了自己的意志品格,那這些才是讓生活更美好
如果能夠把玩手機(jī)再結(jié)合起來(lái),那么文章就會(huì)更好。比如說(shuō)我也經(jīng)常把我這個(gè)練乒乓球的情況分享在朋友圈當(dāng)中啊,大家點(diǎn)贊,交流……這樣把網(wǎng)絡(luò)變成了一個(gè)有益的平臺(tái),而不是沉迷在游戲中
但是,你之前說(shuō)了呀,他很害怕寫(xiě)作,那寫(xiě)這樣已經(jīng)很好了,真情實(shí)感啊,所以寫(xiě)的是一個(gè)很淳樸的一個(gè)文章,沒(méi)有什么技巧的顯示
是一塊沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的璞玉
讀這個(gè)文章,可以感受到他是取材于自己的生活的,有自己的真實(shí)的經(jīng)歷的,所以寫(xiě)得比較有底氣。
但同時(shí)呢,他也懂得寫(xiě)作文要求那種積極向上、高大上、美化的東西。這個(gè),是從小對(duì)他的影響嘛
所以他在寫(xiě)到手機(jī)的時(shí)候,他會(huì)回避手機(jī)本身的美好啊。玩手機(jī)那個(gè)美好的感覺(jué)肯定是很真實(shí)的嘛,所以他是故意去講手機(jī)是不好的,就要戒掉手機(jī)。
這就是一種寫(xiě)作的潛意識(shí)里的東西啊。從小被這個(gè)框架給框住了。并沒(méi)有真正的理解什么叫來(lái)源于生活
要求也不要太高吧。反正不是每個(gè)人都需要把作文寫(xiě)好的,這是很實(shí)在的話


他常常要寫(xiě)作文時(shí),就在說(shuō),我沒(méi)有經(jīng)歷這個(gè)事那個(gè)事啊,怎么寫(xiě)啊,或者這個(gè)事情,我沒(méi)有什么體會(huì)啊


因?yàn)闆](méi)有教過(guò)虛構(gòu)啊。
其實(shí)寫(xiě)童話故事,想象故事就是虛構(gòu)啊
這個(gè)是寫(xiě)作當(dāng)中很重要的能力,需要培養(yǎng)
如果他會(huì)撒謊,那他就會(huì)虛構(gòu)
每個(gè)人都具備虛構(gòu)的能力啊,只是能力有強(qiáng)有弱,有沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練
像你娃這種情況,是大面積的,大面積的學(xué)生都是這種情況
所謂的“我手寫(xiě)我心”,其實(shí)阻礙了很大一部分學(xué)生的寫(xiě)作能力的發(fā)展。平常的作文教學(xué)把這句話的意思窄化了,所以就成了學(xué)生寫(xiě)作的一個(gè)小框框,很多學(xué)生跳不出來(lái),死板一塊

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