文/元祉

生活的各種關卡很多，在孩子的學習生涯里不單單只是學習重要，其實還有一個更關鍵的東西那就是自我強大的內核。

在這個人與人的社會里，少不了產生各種關系，友情、戀情、親情。

如果一個人沒有穩(wěn)定強大的內核，只要遇到感情上的波折，就有可能跌入谷底，人這一生就完了，也有可能讓自己陷入危險境地甚至喪失生命。

東野圭吾在《惡意》一書中寫了這樣一個人物，書中通過野野口的視角，揭示了人性的多面性，尤其是當看到自己的發(fā)小過得比自己好時，內心產生的極端惡意。

這種惡意不僅僅是簡單的嫉妒或不滿，而是深入骨髓的對他人幸福的否定和破壞欲望。

這種惡意的根源往往與個人的成長環(huán)境和經(jīng)歷密切相關。

家庭教育和環(huán)境對一個人性格形成了深遠影響，野野口的母親沒有意識到教育方式對孩子人格的影響，導致他的人格出現(xiàn)問題，最終犯下了不可彌補的錯誤。

所以誰也不確定孩子在學校里遇到了怎樣的同學，會交往怎樣的朋友。

拉回現(xiàn)實，相當一部分同學會因為友情干擾到學習導致成績下降，原因在于這部分學生內心是沒有安全感的，是缺愛的表現(xiàn)。

當這部分同學長大成人以后，在擇偶上也會出現(xiàn)問題，因為他們內心缺乏愛急需要愛，就會導致選不對人，一下子能使其喪失對生活的想往。

那么為了避免孩子在擇友和擇偶方面誤入歧途，家長一定要長期做好兩件事。

第一件事:培養(yǎng)孩子強大的人格內核

當一個人有了強大的、獨立的人格內核時，他在關系里一定是一個駕馭者。

有句話說的好:“將軍趕路，不追小兔”擁有強大內核的孩子，才不會在意周圍人誰來到，誰走開，也不期盼在某段關系里自己能受益多少，不會郁郁寡歡，不會依賴某種關系。

這種孩子獨立、自主、自信且達觀，擁有這些素養(yǎng)的孩子底盤會很穩(wěn)，他能恰當好處的守住自己那顆強大的內心，從而內心平和，是清醒而冷靜的。

看過一個韓國電影，講述的關于校園戀愛故事，男主人公是一個品學兼優(yōu)的孩子，長相英俊，家庭背景殷實。他走到哪里，周邊的女同學都會為他的清爽和俊郎而傾倒，這其中不乏也有女主的關注。

女主是一個長相非常普通的女孩子，學習成績一般，家境也一般，所以當她看到男主時，自己也會自卑的轉身離開，或者遠遠的觀望。

但校園戀情故事就是這么突如其來的將兩個人的關系拉進了一步，在一次學校組織的野外研學的時候，因為女主迷路了，正好遇到了男主，兩人就這樣在周圍寂靜的時刻產生了不一樣的感覺。

男主沒有追求女孩，只是成為了朋友，而女孩卻擁有一個野獸的胃口，她暗暗下定決心自己一定要考上好大學，也要成為男主那樣層次的人。

其實男孩心里是有女孩子的，只不過在當時他覺得學習才是最重要的，畢竟以后要繼承父親的家業(yè)，于是他用朋友的口吻總是鼓勵女主。

最后的結局也很圓滿，男主女主都最終成功的實現(xiàn)了自己的夢想，兩人在成人后成為了夫妻。

很顯然，他們兩個人都有強大的人格內核，都有一種先成就自己再做錦上添花的事情的共同認知。

當一個人有了選擇權，沒有對他人的過度期待，是從容的，同樣會用時間來提高自己。

讓孩子明白，別怕孤獨，只有內心強大的人才不會怕孤獨。

畢淑敏曾說:“修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨”

那么在這之前父母要給孩子足夠的愛與尊重，否則孩子就會從外面獲取存在感，也同樣會吸引一些心術不正的人。

當父母沒有給孩子足夠的安全感，孩子就會把感情放在人與人之間的情感上，甚至付出一切。

當一個孩子在一個溫暖又能得到尊重的家庭里時，孩子在遇到不適合自己的友情關系或者戀情關系后，就會選擇斷然離開。

這時父母要想一個問題，自己是否培養(yǎng)過孩子的獨立、自信的人格？

如果父母習慣性的操控孩子，為他做主，那么父母就是孩子的第一霸凌者，久而久之孩子習慣被動，那么孩子再與別人相處時，也不可能掌握主動權，變會丟掉自我。

看過一部電影，電影中的小男孩威廉就是這樣，他生在一個富裕的家庭里，爸爸非常愛媽媽，只是媽媽被寵的太霸道，對威廉的管教也是她一言堂，最后導致威廉懦弱膽小，在學校常常被學渣劫錢，有時候學霸一不開心，放學就把威廉堵在學校后操場上給他一頓拳打腳踢，然后讓他脫掉上衣，用紅色畫筆在他背后畫豬，還不允許他洗掉，否則第二天他會遭受更多暴力。

幸好學霸因為在校外偷了東西被送進管教所，威廉這才逃脫了魔爪，可是沒有變的是威廉媽媽的管控欲，當威廉升學到了高中，又成為了新一個校霸的眼中釘。

父母要多觀察自己的言行，管控、操控太多，孩子就不知道如何保護自己，更別提獨立的人格了。

第二件事:一定要培養(yǎng)孩子的思想深度

父母要培養(yǎng)孩子對自我的思考、對人性的思考，對社會的思考，思考越深越透，孩子的判斷力就越到位，一個孩子沒有判斷力是非?？膳碌?。

看過這樣一個視頻短故事，女孩雯雯的父母總教育她“女孩子就聽話，別老蹦蹦跳跳沒個女孩子樣”“女孩子要文靜，好男人都喜歡文靜的女孩”久而久之，雯雯就成了父母眼中的乖乖女，必然學習成績也是非常優(yōu)秀的。

上了初中后，乖乖女雯雯和一個叫李倩的女孩成為了朋友，李倩是一個活潑開朗的女孩，只不過她太開朗了所以校外的異性朋友也很多。

一天校外的一個小混混想找李倩談對象，但是李倩很不喜歡他，于是李倩拽著雯雯拿她當擋箭牌，校外的混混看出了端倪，于是對雯雯動手動腳，李倩見狀為了自保轉頭就跑了留下了雯雯獨自面對。

小混混對雯雯進行言語挑逗然后幾人把雯雯加持到一個小旅館里對其進行了侮辱，從此雯雯就變得瘋瘋癲癲不再上學。

所以作為父母一定要把提高孩子的深度思考提到日程上，讓孩子有強大的判斷力，強大的內核，從感性走向理性，培養(yǎng)理性的獨立思考的能力，不能別人一說風就是風，不論再好的關系也需要多加思考。

人生雖誰也逃脫不了坎坷，可是既然父母生了孩子就得為其計深遠，光有成績，沒有內核和腦子，進入社會定會成為別人的墊腳石。

～END～

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